PBL教学模式在预防医学教学中的应用

目的探讨PBL教学模式在预防医学教学中的应用,提高预防医学的教学质量。方法通过问卷调查的方法了解学生对该教学模式的认可程度并对教学效果进行评价。结果PBL教学组的考试成绩及及格率高于传统教学组(P<0.01)。结论该教学法可激发学生的学习兴趣,让学生有针对性地去探索并运用理论知识,以提高分析和解决问题的能力,促进学生对知识的掌握和运用,达到最终的教学目标。     

2005年中华医学科技奖一等奖荟萃

2006年1月9日，人民大会堂北京厅，来自全国各地的医疗科技工作者会聚一堂，大家期待着一个重要的时刻，那就是2005年中华医学科技奖颁奖。本刊将登载由中华医学会本着公平、公正原则组织评审出的中华医学科技奖一等奖的8个科研课题，以飨读者。     

护理程序在整体护理管理中的应用

随着医学模式的转变，自20世纪60年代以来，护理程序逐渐被世界各国护理同行接受并应用于实践。我国自20世纪80年代推行责任制护理后，护理程序开始应用于医院护理工作。随着护理改革的不断深化，护理人员整体素质的提高，对护理程序的理解和应用得到过一步普及，逐步成为护理人员的基本工作方法。目前我国推行的整体护理，其实质也是用护理程序这种先进的工作方法，从整体角度出发，了解病人的健康需求，解决实际问题，真正为病人提供优质护理服务，保证护理质量。     

心理护理在临床中的应用

随着现代医学理论的迅速发展,生物医学的传统模式也正在生物——心理——社会医学的现代模式转化。护理心理学作为医学心理学的组成部分在临床护理工作中起着不容忽视的作用。祖国传统医学《内经》就曾有对病人不可忽视其情绪变化的立论,并在《有疏通五过篇》作为古代医学中常见错误之     

利用Foxpro编程建立医学数据回归分析模型

利用Ｆｏｘｐｒｏ编程建立医学数据回归分析模型陈耀文林昆赖效莹（汕头大学医学院汕头５１５０３１）医学实验数据的统计分析着重研究如何整理和分析受随机性影响的数据，对所研究的问题作出推断和预测。在统计学上，利用相关和回归研究这种随机变量之间的相互关系，并用...     

越南传统医学概况

本文详细地介绍了越南传统医学的历史、组织机构、科研进展及中越两国间传统医学的交流情况。     

对克隆人技术面临的道德风险及其规避的认识

<正> 遗传工程诞生于1973年,科学家们经过近30年的努力探索,使遗传工程技术的发展和应用极其迅速,人类在生命科学领域已取得了许多令人瞩目的成就,如人类通过已经掌握的转基因技术培育出了既含各种营养素,又具抗旱、抗虫和抗土壤毒性能力的农作物;人类通过已掌握的受精的主要环节使用科学方法产生试管婴儿……等。而克隆技术是人类进入20世纪最辉煌的科技成就之一,是人类生命科学取得的划时代的进步。