大型综合性教学医院护理人员工作压力及其相关因素研究

目的提高护士工作效率．增加其工作满意度．减少护理人员流失．提高护理质量。方法采用问卷调查法．对915名临床护士的人口学特征、工作压力程度以及压力与压力源、压力应对、社会支持状况之间的关系进行分析。结果多元逐步回归分析表明：压力得分的负向作用因素有护理人员的佣工性质、相信事情会变好、贫吃食物、设立解决问题的具体目标；正向作用因素有压力源指标中工资及福利待遇低、工作无成就感、需要不断学习才能胜任现有的工作、工作量太大；压力应对指标中担心、哭泣、干体力活、紧张有些神经质、独处、将问题化解、接受现实、回避、认为事情无望而听之任之。结论建议通过管理措施减少或消除压力正向作用因素．提供护士压力释放的组织和设施；通过培训提高护士压力应对能力．促进其心理健康。     

社会支持对高龄股骨颈骨折病人康复的影响

目的探讨社会支持对高龄股骨颈骨折病入康复的影响.方法对社区28例高龄股骨颈骨折病人进行走访和问卷调查并进行<社会支持测评量表>的测评,根据恢复情况分为恢复良好组和恢复欠佳组.结果恢复良好组老人的社会支持水平明显高于恢复欠佳组,统计学显示具有显著著异(P＜0.01).结论良好的社会支持对高龄股骨颈骨钥铺人的康复具有积极促进作用,社区医护工作者应充分调动患者的社会支持系统,以减少骨折后的并发症,促进早日康复.     

"老年护理学"教学探讨

介绍“老年护理学”教学过程中一些常用教学方法，如多媒体、自学自讲、小组讨论、角色扮演等，并尝试采用这些方法完成“老年护理学”教学任务。     

关于在经营企业中建立大宗首营品种主动送检制度的探讨

针对目前药品经营企业首营品种的质量难以把关以及现行的药品常规监督抽验难以做到扩大抽验的覆盖面等问题．笔者就建立大宗首营品种主动送检制度这一补充模式进行一些初浅的分析和探讨。     

不要把蕾丝文胸挂在阳台上

2002年5月15日，黄昏的到来毫无预兆。是个晴天．西斜的阳光一点点走进东湖新村狭窄的街巷．伍齐突然站在门口打了一个悠扬的呼哨．循着他的目光，我看到东湖新村156号二楼阳台外．飘扬着一件耀眼的衣物。那是一件会让所有青春期男孩心跳加速的黑色文胸．小巧的．薄薄的蕾丝挂在一个淡绿的衣架上，花纹相拥呈现优雅．飞扬的三角形。那样薄而且软．可以想像它贴在年轻．丰满的胸脯上是怎样的惊艳。     

浅谈互动式教学法在大学英语听力教学中的应用

＂互动式教学＂是指在教学活动中采用双向或多向的交流活动以达到教学目的的一种教学方法。大学英语听力教学科学地运用该教学法能充分调动学生的学习积极性,激发学生参与课堂活动的兴趣,从而达到提高学生听力能力的目的。本文在分析传统听力训练模式的弊端基础上,旨在探讨互动式教学法在大学英语听力教学中应用的意义,介绍了其理论基础,讨论了如何构建有效的听力教学互动模式。     

股骨近端可膨胀髓内钉在老年人股骨转子周围骨折中的应用

股骨转子周围骨折是老年人的多发骨折，随着我国社会老龄化程度的加重，其发生率愈来愈高。老年人心肺功能差，往往不能耐受长期卧床，因此应选用创伤小、并发症少、愈合快的手术治疗方法。本院白2005年6月至2006年12月，应用股骨近端可膨胀髓内钉（Expandable Proximal Femoral Nail，EPFN）系统治疗老年股骨转子周围骨折35例，效果满意。     

加强素质教育的内容及方法研究

加强素质教育是现代教育发展的迫切需要。素质教育是每个人的体质、气质、能力、知识、品质等各种要素的综合 ,主要包括 :生存能力的培养 ,人文社会能力的培养 ,学习能力的培养 ,发展能力的培养。这四种能力包涵了综合素质的各项内容 ,而且每种能力所涵的内容又是互相兼容的 ,这就决定了我们的教育不是单一的 ,而是综合的 ,在教育中把各种知识、能力和素质融为一体。根据在实际工作中碰到的现实问题 ,个人认为综合素质教育应从以下四个方面入手 :1　生存能力的培养生存能力是作为一个人最基本的能力。生存能力包括 :身体素质 (日常的基本生…     

红颜友情很脆弱

用我一贯悲观的观点来看,女人之间的友谊是很脆弱的。相对于女人和男人之间的友谊来说,女人之间的友谊,更经不起考验。有一首歌叫《女人何苦为难女人》,歌词忘得差不多了,不过却因而总结出来一个道理:有时候,女人的确是喜欢为难女人的。在拥有共同爱好的情况下,女人的友谊是存在的,比如说,都喜欢吃哪一种小食品,都喜欢哪一个男影星演的电影,都喜     

新医改与制药业的社会责任及发展机遇

一、深化医药卫生体制改革对加快中国制药产业发展进程的意义 从国家层面来看，深化医药卫生体制改革，建立基本医疗卫生制度，提高全民健康水平，是加快推进以改善民生为重点的社会建设的重要任务，是构建社会主义和谐社会的重要举措。加快社会建设、推进新医改是国家实现全面可持续发展的需要。