中等卫生职业学校解剖学教学的改革

随着教育改革的深入和发展,以科学发展观为指导,以就业为导向,以工作任务引领,以岗位需求和职业标准为依据,以职业能力为本位的教学改革,向中等卫生职业教育进行了挑战。(1)各中等职业学校的生源大战,导致新生入学综合素质低下。(2)用人单位的综合素质要求高。(3)岗位需求的多元化,使学校增加了人文课和岗位需求的课程,压缩了其他课时数。解剖学在第一学期开设,课时少,内容多,实验课比例大,学习能力差给解剖学教学带来了许多困难。笔者拟介绍自己在教学改革中的几点体会,和大家共同深入探讨。     

对我校医学硕士研究生生源状况的分析与思考

本文对首都医科大学医学硕士研究生近三年的生源状况进行了分析和思考,提出了加大招生宣传力度,增加校际互推免试生的规模,合理设置入学考试科目,进一步完善复试程序等改善生源结构,提高生源质量的对策。     

金华市不同生源学龄儿童自我意识水平比较

[目的]了解并比较不同生源学校学龄儿童自我意识水平状况.[方法]应用多级抽样抽取8～15岁城市、农村和民工子弟学校学生共1134名,用"Piers-Harris儿童自我意识量表"进行评定.[结果]学龄儿童自我意识水平存在性别差异;农民工学生在各分量表及总分得分均低于农村和城市学生(P<0.05);农村学生在"智力与学校情况"、"躯体外貌与属性"分量表及总分的得分上低于城市学生(P<0.05);家庭经济类型上等学生各项得分均高于中等者,经济水平中等者均高于低等者(P<0.05).[结论]外来民工子女的自我意识水平普遍低于当地儿童,外来民工子女及农村儿童的心理健康问题应引起有关方面的关注.     

拐芹的研究进展

本文从拐芹的化学成分、生源关系、波谱特征、药理作用进行了系统的综述,为拐芹的深入研究提供信息和借鉴。     

博士研究生生源影响因素分析及对策

随着研究生招生规模的不断扩大和各项改革的不断深入，博士生教育出现了一些新的矛盾和问题，其中博士生生源不足，特别是优秀生源不足成为制约博士生教育发展的一个突出问题，为寻找解决问题之途径，本文分析了影响生源的诸多因素．提出解决问题的对策。     

眼科学硕士研究生生源情况对培养质量的影响

目的探讨生源情况对硕士研究生的培养质量的影响,为硕士研究生的招生及培养提供参考依据。方法对中山大学中山眼科中心1997年以来培养的硕士研究生有关情况进行整理,并运用SPSS11.0 for window统计软件包对数据进行统计学分析。结果硕士研究生培养质量受毕业学校、入学前工作时间、年龄等因素影响。临床专业知识和技能、科学研究能力不受硕士研究生的生源情况影响。结论培养单位所做的工作将直接影响硕士研究生的临床能力和科研能力,因此应该加强学科、临床条件、科研条件等方面的建设,为硕士研究生提供培养的基础平台。     

继往开来再创招生工作辉煌

近年来,随着高等院校的扩招、普通高中的升温及中职学校实行学生缴费上学、毕业生自主择业的改革,使中职学校的吸引力逐渐降低,报考中职学校的学生日渐减少,生源质量不断下降,中职学校招生工作遇到前所未有的困难.但我校在校党委的正确领导下,经过全校教职员工的共同努力,2005年招生总数为1 546人,2006年招生总数为2 079人,2007年招生总数为3 565人,招生人数逐年稳步增加.     

成人医学生生源变化及其对课程设置影响的调查分析

以首都医科大学继续教育学院临床医学专业 (大专 )九五级、○一级、○二级学生为对象 ,对学生入学时的年龄、就业情况以及学生对现有课程设置的意见和建议进行调查分析。结果显示 :成人医学生的生源发生了明显的变化 ,对课程设置提出了新的、更高的要求。为了完善学生的知识结构 ,提高学生的综合素质 ,建议对课程设置进行适当的改革。     

农村生源中学生心理弱势原因及对策分析

<正>周边农村学生以高分进入我校高中就读后,往往没有预期中的出色表现,有的甚至成为"问题学生"。在笔者咨询中发现,自卑在这类学生中普遍存在,偏执、少言寡语、性格孤僻、极度敏感等均是常见的现象。笔者认为,这种现象与他们进城后的心理弱势引发的心理冲突没有正确得以解决分不开。     

明确路标的短期模块化培训方式在住院医师规范化培训病例大赛中的运用探索

目的　了解北京大学第三医院研究生生源特点,并在"双一流"背景下探讨提高医学研究生招生质量的策略。方法　采用SPSS 17.0软件对北京大学第三医院2015至2019年研究生生源数据进行分析。不符合正态分布的变量采用中位数和四分位数表示,组间比较采用Mann-Whitney U检验;计数资料采用个案数和构成比表示,组间比较采用卡方检验或Fisher精确检验。统计学检验均为双侧检验,检验水准α=0.05。结果　研究生平均报录比为4.9∶1。总体第一志愿录取率为76.9%(450/585),第一志愿录取率稳步升高,国家临床重点专科与非重点专科间的差距缩小。生源地理分布以华北占30%(175/585)、华东占28%(164/585)为主。录取组考生具有六级英语成绩高(505 vs. 480,Z=-5.86,P<0.001)、年龄小(24 vs. 25,Z=-8.15,P<0.001)等特点。录取组来自"985"或"211"或双一流高校、发明专利、大会发言、省部级以上获奖的比例均高于非录取组。结论　应继续完善学科调整优化机制,适当加大全国范围招生宣传,加强对综合素质的选拔,以一流学科建设为轴心,不断提升生源质量。