青年男性在押犯罪嫌疑人大五人格、应对方式的对照研究

目的探讨在押男性犯罪嫌疑人与正常人群大五人格、应对方式的差异。方法对78名在押男性犯罪嫌疑人（实验组）及54名对照组男性（对照组）进行问卷调查。结果①利他性与道德感维度差异显著；②实验组积极应对显著低于正常组，但消极应对差异不大；⑧实验组与对照组在人格与心理健康的相互关系上具有不同的特点。结论青年男性在押犯罪嫌疑人与正常青年男性在大五人格、应对方式上存在差异。     

少年犯罪相关因素的综合性研究

采用 olsen 家庭问卷。WAIS—RC 智力测查及艾森克人格问卷等测查工具,对108名少年犯和100名正常少年进行了综合性研究。结果表明,母孕期营养障碍和合并症、围产期障碍、少年既往严重疾病、少年智能偏低、学习成绩差、发育落后、具有精神质 (P),神经质性 (N) 个性特征等个体因素犯罪组少年显著高于正常对照组。在家庭环境方面,单亲家庭、家庭亲密性不足、家庭适应力差、父母文化水平低、父母职业为体力劳动者、对孩子管教不良、缺乏监督、家庭有精神疾病、违法犯罪成员、不良伙伴交往等研究组明显高于对照组,差异有显著性。多因素分析表明母亲文化教育水平低、不良伙伴交往、少年智能偏低、少年既往疾病、不良管教、家庭成员有精神疾病、家庭亲密性不足是重要的危险因素,即主要预测因素。     

黄明：各级公安机关将对食品安全犯罪“零容忍”

1月25日，公安部副部长黄明在全国公安机关于打击食品安全犯罪工作视频会上透露，全国公安机关今年将开展“打击食品犯罪保卫餐桌安全”专项行动，     

注意缺陷多动障碍与青少年犯罪(综述)

注意缺陷多动障碍(Attention Deficit Hyperactivity Disorder,ADHD )是儿童期常见的早期发生的认知行为发展性的精神障碍,其主要特征为与年龄不相称的注意力不集中、多动和冲动行为.学龄期儿童患病率为4 % ～12 %,男女比例为(3～9)∶ 1,其中50 %～80 %可持续至青年,30%～50%持续到成年.美国精神疾病诊断和统计手册第四版(Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders,Fourth Edition,DSM-IV)将其分为注意缺陷、多动-冲动和混合型三种亚型[1].     

家庭教养方式与青少年犯罪研究进展

本文对家庭教养方式与青少年犯罪的关系研究进行综述,大量研究证明,父母消极的教养方式能够有效预测青少年的违法行为。性别、年龄在家庭教养方式与青少年犯罪关系中的差异研究并不一致,大多数研究证明,父亲和母亲不同的教养方式对青少年的不良行为影响具有不同的作用;随着青少年年龄发展,父母的教养方式具有稳定性,而其对青少年的影响作用会有所改变。家庭教养方式与青少年犯罪关系的中介变量主要是个体的认知过程。     

青少年暴力事件频发令人关注

近日,一则山西娄烦县"四名女生殴打一名女生"的视频在网上流传。短短4分钟时间,一位女孩被年纪相仿的另外4名女孩疯狂掌掴,谩骂声、嬉笑声和哭求声混杂在一起。视频中被打的女孩名叫李文(化名),是一名初三学生,视频的拍摄时间为11月1日傍晚。当晚李文被一位女孩从家里叫到公园之后,便遭到4名女孩围殴,另外还有2名男孩参与,一人鼓动暴力,另一人负责视频拍摄。事发后,李文始终没敢向家长透露她的遭遇,只是说脸撞到了马桶上。直到视频在网络扩散后,家长才知道真相。     

湖南省2005-2009年违法犯罪精神病人接受强制治疗的现状

目的:探讨湖南省司法精神病学鉴定结果为无/限定刑事责任能力的违法/犯罪精神病人,接受强制治疗的情况及相关因素.方法:利用自编调查问卷,对湖南省2005-2009年间经司法精神病学鉴定为无/限定刑事责任能力的所有1808违法/犯罪精神病人,进行资料收集.结果:1808例病人中,接受强制治疗者为284人(15.7％),未接受强制治疗者1524人(84.3％).多因素logistic回归分析表明,男性(OR=2.35,95％CI=1.51 ～3.67)、患有精神病性障碍(OR=3.44,95％ CI=1.55 ～ 7.62)或器质性精神障碍(OR=3.55,95％CI=1.31～9.64)、犯故意杀人罪(OR =6.56,95％CI =4.05～ 10.62)或故意伤害罪(OR=2.60,95％CI=1.55～4.35)、被鉴定为无刑事责任能力(OR=11.81,95％CI =5.43 ～25.67)的违法/犯罪精神病人接受强制治疗的可能性较大.结论:湖南省违法/犯罪精神病人接受强制治疗的比例较低,司法系统应按现行法律规范违法/犯罪精神病人接受强制治疗的程序.     

新社会防卫论视角下规制暴力恐怖犯罪的制度反思

近年来,暴力恐怖犯罪日益猖獗,手段更加残忍,给广大无辜群众的人身、财产安全及社会的和谐稳定造成了巨大的威胁,无论是在我国国内还是在国际上都已经引起了社会各界的强烈关注。新形势下的暴力恐怖犯罪产生了众多新的特点,仅仅依靠传统的刑法规制理念及立法已经不能满足打击严重暴恐犯罪的需要;新社会防卫论从特殊预防的角度出发,通过刑事处罚和犯罪预防相结合,最大限度的实现了对于社会的保卫目的,这同我国严厉打击暴力恐怖犯罪所追求的目的效果是相一致的。我国可以从新社会防卫论的视角,对打击暴力恐怖犯罪的政策导向、罪名完善、刑罚设置、预防措施等进行了有针对性的完善。     

父母养育方式与犯罪青年人格障碍形成的关系

目的:探讨父母养育方式与青年罪犯人格障碍形成的关系。方法:选择江苏省某劳教所2003-11监狱内接受劳教的人员500人。由专业人员主持团体测试,由调查对象自行填写父母教养方式评价量表(该量表为子女评价的父母教养方式问卷,修订中文版共66个条目,包括6个父亲因子分和5个母亲因子分,信度和效度都较明显)和人格诊断问卷(第4版)(对问卷中的每题以“正确”或“错误”回答。回答“正确”将作为病理反应记分,分数越高表明人格障碍的症状越多)。人格诊断问卷(第4版)评分高于42分者,且以美国精神障碍诊断与统计手册第4版诊断标准确诊人格障碍病例,设为人格障碍组。人格诊断问卷(第4版)评分低于42分者,且以美国精神障碍诊断与统计手册第4版诊断标准确诊人格正常者,设为正常组。结果:发出问卷500份,收回回答规范、完整问卷427份。确诊的人格障碍组共113人,正常组314人。①父母教养方式评价量表各因子得分的比较:母亲的情感温暖、过度保护、偏爱、拒绝各因子得分均高于父亲(53.33±9.22,50.23±9.11;39.09±6.88,36.64±6.58;11.08±3.09,10.50±3.06;13.34±4.28,9.86±3.07),而惩罚、严厉因子得分低于父亲(13.52±4.39,19.62±5.60)。②父母教养方式评价量表各因子得分相关关系的分析:父母教养方式评价量表相同因子得分具有高度相关关系(相关系数>0.6);父母的惩罚严厉、拒绝否认都各自与对方的情感温暖呈低度负相关,父亲的偏爱与母亲的惩罚严厉也呈低度负相关(相关系数>0.1)。③人格障碍组与正常组父母教养方式比较:人格障碍组父母的情感温暖、理解因子分明显低于正常组(47.92±8.79,51.06±9.10;50.60±9.63,54.32±8.88),而惩罚、严厉和拒绝、否认因子得分显著高于正常组(22.25±6.31,18.66±5.00;11.32±3.59,9.33±2.67。15.44±4.87,12.83±4.00;14.61±4.62,12.88±4.06),父亲的过度干预、母亲的偏爱因子分也高于正常组(23.39±4.41,22.27±4.51;11.60±3.32,10.89±2.98)。结论:父母养育方式存在一定的分歧。父母教养方式的差异超出了一定限度,易造成子女心理冲突,难以获得心理和行为的同一,导致他们的社会行为出现偏差。有人格障碍罪犯父母明显存在高惩罚、严厉,高拒绝、否认与低情感温暖、理解以及父亲的过度干预、母亲的偏爱这样一种不良养育模式。父母的不良养育方式是犯罪青年人格障碍形成的危险因素。     

赴台参加“2014年暴力与毒品犯罪心理矫治学术研讨会”一瞥

本人于2014年5月20-24日,参加了台湾地区玄奘大学举办的“2014年暴力与毒品犯罪心理矫治学术研讨会”,现将此次学术研讨会和在台期间主要活动的一些所见所闻介绍如下。玄奘大学位于台湾地区新竹市。此次应玄奘大学邀请,参加了由该校社会科学院主办的“2014年暴力与毒品犯罪心理矫治学术研讨会”。参加此次会议的代表有澳大利亚Griffith大学犯罪与刑事司法学系主任Ross Homel教授、日本东北大学（Tokiwa University）犯罪心理学系大渊宪一教授（Koyanagi takeshi）和该校的师生等共计约100余人。大陆的参会学者共4位,分别是中国政法大学犯罪心理学系杨波、张卓教授,司法部犯罪研究所鲁兰研究员和北京大学中国药物依赖性研究所的刘志民研究员。