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971.
目的探讨社区护理干预对糖尿病患者焦虑、抑郁心理状态的效果评价。方法对青州市中5个社区54例老年2型糖尿病患者,由社区卫生服务站建立护理服务小组,深入家庭进行系统护理干预2个月。观察比较干预前后患者焦虑自评量表(SAS)、抑郁症状自评量表(SCL-90)评分情况。结果本组糖尿病患者干预后SAS、SCL-90评分焦虑程度、抑郁及躯体化、人际敏感均低于干预前(P<0.01)。结论社区护理小组干预可有效降低糖尿病患者焦虑、抑郁等心理状态、提高服药依从性,明显改善患者焦虑、抑郁情绪,值得推广。 相似文献
972.
目的探讨优质护理干预对老年慢性心力衰竭患者情绪的影响。方法所选的80例慢性心力衰竭患者均为我院收治病例,上述患者随机分为观察组和对照组。两种患者均给予常规的抗心力衰竭治疗。对照组患者给予慢性心力衰竭常规护理干预,观察组患者给予优质护理干预措施。采用焦虑自评量表和抑郁自评量表对两组患者干预前后的焦虑抑郁情绪进行评分。评定两组治疗效果。结果观察组患者治疗后的临床效果:显效67.5%,有效27.5%,无效5.0%。观察组患者治疗总有效率为95.0%。对照组患者治疗后的临床效果:显效45.0%,有效30.0%,无效25.0%。对照组患者治疗总有效率为75.0%。观察组总有效率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组干预后的焦虑抑郁评分分别和对照组干预后的焦虑抑郁评分,差异有统计学意义(P<0.05)。结论优质护理干预不但能够改善老年慢性心力衰竭患者焦虑抑郁情绪,同时还能够提高临床治疗效果,值得借鉴。 相似文献
973.
目的调查急诊患者家属焦虑情绪状况及分析产生因素,为进一步提高门诊护理水平提供依据。方法采用焦虑自评量表,对2012年1月至2012年6月在我院急诊室或接待室等候的患者家属进行问卷调查,并对患者家属心理需求进行分析。结果共收到有效量表125份。患者亲属中的焦虑平均评分(49.39±11.61),高于国内常模,P<0.01,差异有统计学意义。患者家属中存在焦虑现象66例(52.88%)。按亲属性别、教育水平、职业状况等因素分组,焦虑评分高于国内常模,各组间焦虑评分未见统计学差异。结论急诊患者家属存在焦虑现象,护理人员应该进一步提高质量,采取有效的干预手段,稳定患者家属情绪,积极配合治疗。 相似文献
974.
目的:调查高血压患者并发焦虑抑郁的患病率,及对并发焦虑抑郁的影响因素进行logistic回归分析,筛选危险因素。方法对2012年1月至2013年12月在安吉县人民医院就诊的高血压患者进行筛查,分别用汉密尔顿焦虑量表和汉密尔顿抑郁量表对患者进行焦虑和抑郁的判定。计算出高血压并发焦虑、抑郁障碍的患病率,并对性别、年龄、失眠、高血压病史、高血压分级、月收入状况、文化程度、合并糖尿病等可能影响因素进行logistic回归分析。结果高血压并发焦虑的患病率为26.91%,高血压并发抑郁的患病率为24.36%。多因素Logistic回归结果显示,失眠、高血压分级、高血压病史、合并糖尿病与焦虑有关,其比值比分别是2.092(95%的CI为1.095~3.997)、1.556(95%的CI为1.088~2.226)、2.833(95%的CI为1.153~5.306)、2.191(95%的CI为1.104~4.349)。而高血压病史、月收入较低、文化程度低、合并糖尿病与抑郁有关,其比值比分别是5.777(95%的CI为2.701~12.355)、1.998(95%的CI为1.186~3.367)、2.107(95%的CI为1.244~3.567)、2.571(95%的CI为1.079~6.125)。结论高血压患者并发焦虑抑郁的发病率较高,且危险因素较多,应引起临床医师重视,加强对心理因素的干预。 相似文献
975.
目的:探讨治疗性沟通对恶性肿瘤患者术前焦虑、对护理工作满意度的影响。方法将40例恶性肿瘤术前伴焦虑的患者按照随机数字表法分为干预组20例和对照组20例。干预组在常规术前护理及临床一般沟通的基础上给予治疗性沟通,对照组给予常规术前护理及临床一般沟通。两组干预前后分别采用焦虑自评量表( SAS)、自编患者对护理工作满意度调查表进行评价。结果干预前,两组各项指标差异均无统计学意义(均 P >0.05)。干预后,干预组焦虑程度(43.55±3.41)分,明显低于对照组的(51.55±1.85)分,对护理工作满意度(4.17±0.32)分,高于对照组(3.33±0.26)分。结论治疗性沟通能有效地缓解恶性肿瘤患者术前焦虑,提升患者对护理工作满意度。 相似文献
976.
目的:分析健康教育干预对降低胃镜检查患者术前焦虑的价值。方法76例胃镜检查患者,采用数字表法随机分为观察组、对照组,每组38例。两组均实施常规护理,在此基础上观察组采用健康教育干预。比较两组插镜前5 min血流动力学变化及焦虑情况。结果观察组收缩压及舒张压均显著低于对照组(t=-4.005、-3.479,均P<0.05),观察组心率也显著低于对照组(t=-4.997,P<0.05);观察组焦虑发生率及焦虑评分均显著低于对照组(χ^2=6.001,t=-8.024,均P<0.05)。结论健康教育干预应用于胃镜检查,有利于减轻术前焦虑,且对血流动力学影响较小,值得临床上推广应用。 相似文献
977.
目的:观察艾司西酞普兰快速滴定能否加快起效速度及提高8周疗效。方法:将78例符合ICD-10广泛性焦虑障碍的患者随机分成艾司西酞普兰快速滴定组(1周内艾司西酞普兰加量至20mg/d)(n=36)和艾司西酞普兰常规滴定组(2周内艾司西酞普兰加量至20mg/d)(n=42),治疗持续8周,用广泛性焦虑量表-7(GAD-7)评定患者焦虑症状及疗效,同时用TESS和实验室检查评估治疗安全性。结果:治疗1、2、4、8周末快速滴定组GAD-7减分率均大于常规滴定组。第1、2、4、8周末艾司西酞普兰快速滴定组的治愈率分别为11.1%、27.8%、50.0%、72.2%,常规滴定组治愈率分别为2.4%、11.9%、23.8%、50.0%。第1、2、4、8周末艾司西酞普兰快速滴定组的有效率分别为33.3%、50.0%、63.9%、88.9%,常规滴定组有效率分别为11.9%、26.2%、42.9%、66.7%,快速滴定组疗效优于常规滴定组(P<0.05)。两组不良反应差异无统计学意义。结论:艾司西酞普兰快速滴定治疗广泛性焦虑障碍可以加快起效速度,提高8周整体疗效,同时不会显著增加药物不良反应。 相似文献
978.
目的观察心理干预对骨科患者负性心理及疼痛的影响。方法将2011年3月至2012年3月该院骨科医院的182例患者分为对照组(94例)和干预组(88例),对照组给予骨科常规治疗;干预组除常规治疗外加以心理干预。同时,采用问卷调查,包括Zung的焦虑自评量表(SAS)、Zung的抑郁自评量表(SDS)和视觉模拟评分法(VAS),对患者手术前、后的负性心理及疼痛等情况进行评定。结果两组患者在术后12h的SAS、SDS评分均低于入院时.干预组分值下降大于对照组,差异均有统计学意义(P〈0.05);两组患者的VAS评分在术后随着时间的延后而下降.干预组下降程度大于对照组,差异有统计学意义(P〈0.05)。结论有效的心理干预可以改善患者负性心理和疼痛,促进患者的康复。 相似文献
979.
目的探讨护理干预对诱导透析患者心理状态和生活质量的影响。方法随机抽取2013年1∽12月收治入院的100例慢性肾衰竭患者,分为研究组和对照组,各50例。对照组患者按照常规护理进行健康教育,研究组在此基础上实施护理干预。采用状态-特质焦虑问卷(ST-AI)、抑郁状态量表(SDS)和焦虑自评量表(SAS)评定两组患者入院时和透析治疗3周后的心理状态,同时应用健康调查简表(SF-36)评价两组患者护理前后的生活质量。结果两组患者入院时均存在不同程度的焦虑、抑郁等心理问题,透析治疗3周后,两组患者心理状态和生活质量明显改善,且研究组显著优于对照组,差异有统计学意义(P〈0.05)。结论对诱导透析患者有针对性地实施护理干预,能有效减轻患者心理压力,提高患者的透析和生活质量,使其顺利过渡到维持性血液透析。 相似文献
980.
目的 了解安徽省某高职院校医学大学生的抑郁、焦虑现状及相关因素,为针对性的开展大学生心里保健和咨询工作提供依据.方法 采取分层随机整群抽样的方法,抽取安徽省某高职学校医学生537人,用Zung氏抑郁自评量表(SDS)和汉密顿焦虑量表(HAMA)的量表进行抑郁、焦虑状况筛查.结果 抑郁检出率为30.4%;焦虑检出率为40.2%.对焦虑和抑郁得分及检出率分析表明,各专业、成绩排名和同学关系好坏的学生之间抑郁情况差异有统计学意义;药学专业的学生比其他专业的学生抑郁得分较高,检验和影像专业的学生得分其次,医学营销专业的学生得分最低.抑郁情况随着成绩在班内排名的增加而增加,学习成绩排名下30%的的学生抑郁情况较严重,同学关系一般的学生抑郁得分较高;不同家庭经济情况的学生之间焦虑得分情况差异有统计学意义;家庭经济情况好的学生焦虑状况评分较低.焦虑和抑郁之间存在正相关(rs=0.36,P〈0.05).结论 某高职院校大学生焦虑、抑郁情况较为严重,根据相关因素及时开展心理健康的分析和相关对策研究是必要的. 相似文献