不同空间权重矩阵在疟疾空间分布模式分析中的探讨

目的探索不同空间权重矩阵在疟疾发病的空间自相关性以及空间分布模式中的适用性及其应用价值。方法采用Queen权重、距离阈值权重、K最邻近点权重生成不同的空间权重矩阵,应用GeoDa和R软件对疟疾的全局和局域空间自相关模式进行分析。结果 3种权重矩阵均显示2005-2007年云南疟疾全局Moran’sⅠ系数有统计学意义,2006年聚集性最强;局域显示3年均存在滇西部的＂正热点＂区域,2007年新增西北部＂正热点＂,部分＂负热点＂随着发病扩散逐渐有高发病趋势;全局Moran’sⅠ系数在最小距离阈值和K=3时取最大值,探测热点时距离阈值权重更易使聚集区域扩大,K最邻近点权重不容易发现低值聚集。结论应用不同的空间权重矩阵得到的热点区域存在一定差异,结合不同的空间权重矩阵进行分析,有助于加深对疟疾发病空间分布模式和流行蔓延趋势的认识。     

构建护理本科生临床实习评估指标体系的研究

[目的]构建护理本科生临床实习评估指标体系,提供具有代表性、客观性、可操作性的测评工具。[方法]采用专家对比排序法请10位护理学专家对初步拟定的护理本科生实习评估指标进行项目合适度反馈,并将各指标要素按重要程度计分排秩次,运用数学方法计算各指标权重。[结果]构建的护理本科生临床实习评估指标体系包括一级指标（职业价值观与行为、专业理论知识、专业基本技能、临床实践能力、教学能力、管理能力、科研创新能力）7项、二级指标21项,各指标项目合适频率达到了100％,权重计算客观精确。[结论]构建的护理本科生临床实习评估指标体系全面性与创新性相结合,重要性与全面性相统一,渗透现代实践教学理念,符合护理本科生培养目标要求,能全面客观地评价护生的综合能力与实习质量。     

基于层次分析法多点执业护士核心能力框架的权重分析

目的 构建符合我国多点执业背景下的护士核心能力框架,对一、二级指标进行权重分析,使核心能力指标趋于量化,便于观察和操作。方法 通过德尔菲专家咨询,运用层次分析法,专家就多点执业护士核心能力一、二级指标的重要程度进行评价,建立一、二级指标的权重。结果 多点执业背景下的护士核心能力框架共包括5个一级指标,13个二级指标,55个三级指标。一级指标权重依次为:专业技术能力0.4072,风险管理能力0.2812,跨团队的协作能力0.1481,教育与指导能力0.0850,专业素养0.0772。结论 基于层次分析法的多点执业护士核心能力框架具有适用性,可为多点执业护士的培养和准入提供参考。     

回归建模的基础与要领(Ⅳ)——样品状态与相互间关系

本文目的是介绍回归建模的基础与要领之四,即"样品状态与相互间关系"。首先,介绍"样品状态",分为"单个体型样品"和"多个体型样品";其次,介绍"样品间相互关系",即"全部样品在空间中分布的相对位置",需要借助"几何方法"来展现。然而,在高维空间中,"几何方法"非常难以实现,取而代之的是"代数方法",即寻找合适的"权重系数",以体现各样品(或试验点)在全部资料中的"重要性"。本文的结论是:无论是直线回归分析还是多重线性回归分析,采取"加权最小平方法"建模比采取"普通最小平方法"建模的效果好;而且,若能选取"合适的权重系数"并采取两次加权最小平方法建模,回归模型的拟合效果会更好。     

相对生物效能、辐射品质因数及辐射权重因子

用于防护目的的剂量限值中需要电离粒子在其路程上的能量沉积分布(常称之为辐射品质)进行加权。     

模糊综合评判法在教研室考评中的应用

教研室是院校的教学研究机构，对教研室评价是加强学校质量管理的重要手段。本文通过对教研室抽样调查，采用模糊综合评判法对教研室考评，避免过去运用指标分析和经验管理方法带来的人为因素，使其更具有说服力，从定性分析逐步达到定量分析，并能运用计算机处理进行判断与推广，对学校现代化管理具有指导意义。     

人工游泳池水质综合评价中参评指标及权重的探讨

依据１９９６年新卫生标准筛选参评指标，用层次分析法、比标法对两家人工游泳池水各２次实际监测值计算参评指标权重。结果表明层次分析法权重稳定，符合公共场所卫生管理条例实施细则；比标法权重变动不定，违反实施细则。经对两家游泳池水质实例应用，说明层次分析法权重计算的几何均数型综合指数，此权重组对质量排序，判定质量等级是有效的。     

利用RSR确定权重系数的研究（二）：五种权数的比较

本文以实例表明五种确定权重系数的方法。在利用RSR进行综合评价时以选用分比×经验权重系数较为理想,经验权重系数可用定性排序定量转化方法,也可用层次分析方法求得。     

综合评价中学生健康状况的模糊数学方法

本文从身体和心理两方面,对中学生健康状况,运用模糊数学的理论与方法,从数学方面进行探索,提出具体评估方法,以作出较全面、客观、准确的结论。