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91.
细菌内毒素对缺氧缺血性脑损伤新生大鼠远期智能的影响   总被引:1,自引:1,他引:1  
目的:探讨细菌内毒素脂多糖(LPS)对缺氧缺血性脑损伤(HIBD)新生大鼠远期智能的影响,方法,建立新生大鼠LPS+HIBD模型,于新生大鼠缺氧前4h给予腹腔注射LPS0.3mg/kg,HIBD组和对照组仅给予腹腔注射生理盐水,采用迷宫实验观察远期学习记忆能力的改变。结果:LPS+HIBD组学习记忆能力明显低于HIBD组,表现在达标所需反映次数明显高于HIBD组(P<0.05),而正确率支明显低于HIBD组(P<0.05),结论:LPS对缺氧缺血引起的脑损伤有增敏作用,可进一步降低HIBD后的学习和记忆能力。  相似文献   
92.
通过计算机自动收集医院所有处方,生成医院用药分析报告,准确估计不同种类药物的用量、分布和历年变化趋势,反映疾病谱的变化,动态监督医生用药,开展用药合理性分析,保证患者用药安全有效。  相似文献   
93.
姜美蓉  欧阳露 《医药导报》2004,23(8):0594-0594
目的:将智能集菌仪用于微生物限度检查中控制菌的检查。方法:用智能集菌仪的全封闭薄膜过滤系统检查氯霉素滴眼液中金黄色葡萄球菌和铜绿假单胞菌。结果:阳性对照呈阳性,阴性对照呈阴性,供试品澄清无菌生长。结论:该方法简便、准确,可用于微生物限度检查。  相似文献   
94.
智能电针合并阿米替林治疗抑郁症的临床观察   总被引:3,自引:0,他引:3  
目的 比较智能电针合并阿米替林治疗抑郁症与单纯阿米替林治疗抑郁症的疗效。方法 针药组口服阿米替林(15 0 - 2 5 0 m g/ d)合并智能电针治疗 ;药物组口服阿米替林 ,15 0 - 2 5 0 m g/ d。治疗前后以汉密尔顿抑郁量表 (HAMD)评分 ,并加以比较。结果 治疗前后评分比较 ,两组有显著性差异 (P<0 .0 5 )。结论 智能电针合并阿米替林治疗优于单纯阿米替林治疗抑郁症的疗效。  相似文献   
95.
对穴位注射疗法的三维基础即理论、依据、基本原则、使用的器具与药物等进行了全面的介绍和阐述,认为必须将理、法、经、穴、药、术有机结合起来,才能充分发挥穴位注射疗法在临床实践中的治疗与经穴平衡调节作用。  相似文献   
96.
浅论中药调剂的管理和改进   总被引:1,自引:0,他引:1  
中药方剂的调配 ,多少年来一直由药师按医生处方将中药饮片一味一味地称量调配后 ,才能发出 ,患者一般要等候 30分钟以上才能取到配好的药。另一方面 ,方剂的调配过程完全由手工操作 ,其质量问题存在一定的隐患。有些门诊病人 ,一直在调剂室窗外观看药师调配全过程 ,经常对其准确性抱有怀疑态度 ,并时有发生争吵甚至到有关部门投诉的事件 ,直接影响了病人对医院药剂工作的信任及满意度。对此 ,我们对中药饮片调剂质量作了一些调查 ,并对中药调剂今后的发展作一些设想 ,和广大中医药同道共同探讨。1 中药调剂操作中存在的问题中药调剂工作中…  相似文献   
97.
98.
目的 分析早期教育对婴幼儿发育的影响。方法 将怀化市第一人民医院2002年9月~2004年9月出生的正常新生儿,以参加生长发育监测早教组与未参加生长发育监测对照组作为参照,医生指导、家长按计划进行训练,定期进行体格发育及智能发育测评。结果 在体格发育、智能发育方面,早教组均优于对照组,早教组的智能发育指数、运动发育指数分别比对照组高16.35分和7.92分,差异有显著性(P〈0.05)。结论 开展婴幼儿早期教育对婴幼儿体格、智能发育均有明显的促进作用。  相似文献   
99.
早产儿体格智能发育随访及预后相关因素分析   总被引:6,自引:1,他引:6  
【目的】了解早产儿婴幼儿期体格智能发育的情况,并对影响其智能发育和预后的因素进行分析。【方法】对中山大学附属第一医院1996~2000年出生的291例早产儿在婴幼儿期进行体格智能发育测试,并对所有小儿作常规体格检查;采用婴幼儿智能发育测验手册(CDCC)进行智能和运动测试,得出智能发育指数(MDI)及运动发育指数(PDI);并分析各种相关因素。【结果】研究对象中体格发育及智能运动发育落后率较高,且发生脑瘫等残疾率高;脑瘫患儿在围生期均有引起脑缺氧损伤的严重疾患;多因素分析结果显示围生期疾患的严重程度、胎龄、父母文化程度以及早期干预与MDI和PDI有相关关系。【结论】早产儿婴幼儿期智能运动发育落后的比例较高且致残率高,与围生期损伤神经系统的高危因素密切相关,早期干预可促进智能及运动发育。应重视早产儿智能和运动发育的观察,做好定期随访工作,及早进行干预康复治疗,提高此群体的远期生存质量。  相似文献   
100.
早期营养与婴幼儿智能发育   总被引:7,自引:0,他引:7  
近年来早期营养对婴幼儿智能发育的影响越来越受到人们的关注。本文从婴幼儿智能发展的特点及其影响因素、早期营养对婴幼儿智能发展的影响两个方面进行综述。  相似文献   
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