先进学生与后进学生智力结构分析

以考试成绩划分的先进生与后进生各12名的IQ、VIQ、PIQ、11项智力分项测定及配对比较均无差异,说明考试成绩与智力水平无关。通过分析,这些学生的智力结构不尽合理,记忆力、理解力、VIQ较好,但知识面不广,操作能力、PIQ、联系能力、分析问题能力、综合能力、观察事物因果联系的能力、概念形成能力须着意提高。     

计算机化智力测验的研制及其信度和效度的研究

目的 研制一种高效的计算机化智力测验方法 ,初步探讨其信度和效度.方法 把瑞文标准推理测验的60个项目按照由易到难排序,定义每5个相邻的项目为一个级别,分为12个级别.测验时,软件根据被试的回答估计其智力水平,并据此呈现合适的测验项目.用179名潜水人员的测验结果 进行5次模拟测验,考察计算机化测验方法 的效率及其信度和效度.结果 5次模拟测验平均仅用25%的测验项目,测验结果 之间的相关系数大于0.72(P=0.0001),与原测验的相关系数大于0.79(P=0.0001).结论 初步认为计算机化智力测验的效率及信度和效度较高,具有实际应用价值.     

Tourette综合征患儿血清催乳素水平及神经心理功能的对照研究

目的通过检测Tourette 综合征(TS)患儿血清催乳素(PRL)水平及神经心理功能的变化,探讨TS的发病机制,并为诊断和治疗提供参考.方法采用放射免疫分析法(RIA)测定TS患儿及正常对照组儿童血清PRL水平.采用中国修订韦氏儿童智力量表(WISC-CR)、中国学龄前儿童气质量表(CPTS)及中国学龄儿童气质量表(CSTS)测查TS患儿神经心理特征.结果未用药TS患儿血清PRL水平较对照组明显降低(P<0.001),经神经阻滞剂治疗后PRL水平较未用药组明显升高(P<0.001).TS患儿总智商(FIQ)、言语智商(VIQ)和操作智商(PIQ)与对照组比较差异无显著性(P>0.05),但背数、译码和积木图案分测验分明显低于对照组(P<0.05).TS患儿气质类型与常模组比较有高度显著性差异(P<0.001).结论 TS患儿存在中枢多巴胺(DA)系统过度活跃现象,外周血PRL水平可作为衡量中枢DA系统功能的良好指标,对指导诊断及治疗可能有一定参考意义.TS患儿存有认知功能的某些改变,这种改变可能是TS的一种伴随现象.TS患儿的气质特征有其独特性,提示TS具有遗传学基础.     

海南岛国营农场155223人口中先天性智力低下患者的调查及染色体分析

智力低下(简称MR)是一种危害极大的病征，对社会和家庭带来烦恼和经济负担，深入研究并予以预防是当前人类优生学的重要课题。1983年4-8月我院儿科对11个农场进行调查，并于1985年12月-1986年5月，对上述农场重新进行复查，筛查出MR患者176名，并进行染色体及皮纹检查和智力测验，现将调查情况分析如下：     

集宁市甲状腺肿儿童智力水平调查分析

本文用《瑞文测验》对集宁市区甲状腺肿儿童９６２人进行了智力测试。结果儿童智商水平为１００．５６±１３．３７，智商分布向中下水平偏移，智力落后者（ＩＱ《６９）发生率为１．１４％，未出现超优。提示集宁市区甲状腺肿儿童智力发育受到一定损伤。     

青春期学生智力发展因子模型与心理特征探讨

作者对处于青春发育期的558名大、中学生作了智力测验,821名作了人格度测定,并对大学医科生、工科生和中学生的心理发展特征进行了对比研究,并建立了智力优势因子模型。结果表明,医科生的记忆能力较强;工科生的理解与判断能力较强;中学生的抽象思维能力较强。人格度群体结构两者相仿,以E外向型占优,次为N型,E内向、型P均占少数。大、中学生曾有自杀意念者和弧独感者较为多见。自杀和孤独意念多发生在N型人群中。本文对如何创造一个有利于学生心理健康发展的环境问题作了简要讨论。     

儿童适应行为量表与儿童智力测验临床应用比较

目的通过分析比较,更准确地为个体儿童做出智力评价。方法对703例儿童智力测验和社会适应能力测试结果进行分析比较。结果二者评价不相符率达24.8%。其中智力评估(IQ)低于社会适应能力评估(SQ)为绝大多数(86.8%);不同疾病种类和不同智测方法的评价结果比较后得出,学习困难不相符比例占多数(40.9%),IQ低于SQ结果以韦氏儿童智力量表为多数(35.6%),而IQ结果高于SQ结果以中国比内多见(10.6%)。结论对儿童个体进行智力评价时,应采用智力测验和社会适应能力相结合的方法,同时应考虑被测个体的病史、临床特征、辅助检查以及所采用的智测方法等,这样才能更准确地作出诊断,为其干预提供科学依据。     

167例儿童精神发育迟滞病因分析

目的分析ＭＲ的病因。方法对１６７例ＭＲ儿童和１５０例智力正常儿童进行对照研究。结果ＭＲ与遗传、窒息、孕期精神刺激、ＩＵＧＲ、脑发育不全、颅内出血、惊厥、早产等因素关系密切，ＭＲ组与对照组比较差异显著，每项因素χ２都大于８．１２，Ｐ＜０．００５。另外，ＭＲ还与父母职业和文化水平有密切关系，χ２＞８．８０以上，Ｐ＜０．００５。且几个因素可同时存在，又互为因果。结论ＭＲ病因复杂，要减少ＭＲ的发生，关键是针对病因进行预防。