浙江省医学继续教育文献检索课的现状与对策

一、医学文献检索课的现状 浙江省卫生厅1985年与原浙江医科大学合作,在全国率先办起了医学成人继续教育。1988年温州医学院图书馆也开始了继续教育医学文献检索课,学员(医生)反映很好,认为学到了许多过去未学过而临床工作迫切需要掌握的知识和技能,如医学文献检索、科研设计、论文撰写等。1998年省卫生厅制订了《浙江省临床住院医师规范化培训教学大纲》,把医学继续教育推向全省,医学文献检索课就是其     

网络技术与文献检索课

随着计算机技术和通讯技术的发展,图书馆的局域网己经冲破图书馆的围墙发展到与INTERNET互联,开展世界范围的资源共享和信息服务,使图书馆传统的书刊服务和借阅服务向信息咨询和信息服务发展。高校图书馆文献检索课如何突破已有教学模式,适应网络环境下信息获取的新特点,是检索课教学人员面临的新课题。     

对医学文献检索课的若干思考

在人类社会即将步入21世纪之际,处于学科形成期的医学文献检索课,与高等医药院校其它课程一样,面临着严峻的挑战。全社会信息化程度的提高和医学科技的进步,迫使课程建设和教学改革必须迅速推进,这既对医学生的信息能力提出了更高的要求,也对医学文献检索提出了全新的要求。作为医学文献检索课的教师,对此应认真加以思考。1医学文献检索课与信息素并教育医学文献检索课是培养学生情报意识、传授检索技能的课程。同高等医药院校其他课程一样,也有了较快发展。在短短几年的时间内教学内容、教材建设取得进展,师资队伍的知识结构、职…     

医学文献检索工具CBM disc在我院的使用分析

伴随着医学科技的飞速发展 ,出现了医学文献量的激增 ,如果仅仅依靠传统的手工检索来指引医务人员获取有效信息 ,已远远跟不上时代的需求。因此 ,我们从 1996年开始引进了中国医学科学院医学信息研究所研制开发的《中国生物医学文献光盘数据库》(CBMdisc) ,以满足我院医务人员在医疗、教学、科研中的信息需要 ,为了更好地了解数年来该数据库在医院发展中所起的作用 ,对它的使用情况有一个客观、正确的评估。对 1998年～ 2 0 0 2年期间全院对 CBMdisc的利用情况作一统计分析。报告如下 :1　临床资料对 1998年～ 2 0 0 2年期间我院所有 CB…     

循证医学是临床医学研究的新方法

循证医学(evidence-based medicine,EBM)是遵循证据的临床医学.其核心思想是医务人员应该认真地、明智地、深思熟虑地运用在临床医学研究中得到的最新、最有力的科学研究证据来诊治病人[1].EBM是研究证据、医生的临床实践和病人价值三者之间的结合.循证医学要求临床医生应在仔细采集病史和体格检查的基础上,根据临床实践需要解决问题,进行有效的文献检索,并对其进行系统评价,确定最有行力、最适宜的证据;通过严谨的判断,将最适宜的诊断方法、最精确的预后估计和最安全有效的疗法服务于每一个具体的病人.     

医学信息检索的主要途径之四

其它途径检索许多医学的分支学科根据自身的不同需求编制了一些特殊的索引,为用户提供独特的检索途径。如化学数据库的分子式索引,生物学数据库的属种索引等。其优点是方便了专业用户的检索。其缺点是掌握起来比较困难。医学信息检索的主要途径之四     

循证医学与文献信息检索

循证医学 (Evidence -BasedMedicine ,简称EBM )即遵循证据的临床医学 ,是 2 0世纪 90年代由McMaster大学Sackett领导的课题小组提出来的[1] ,英国流行病专家DavidSackett教授将其定义为“慎重、准确和明智地应用所能获得的最好的研究证据来确定患者的治疗措施”。循证医学最核心的内容是讲求科学证据 ,强调所有医疗活动都应以科学证据为基础[2 ] 。它的精髓是提倡在临床经验和已经存在的客观研究依据基础上作出医疗决策。1　循证医学与信息资源循证医学就是针对具体患者提出临床问题 ,全面搜集有关的研究证据 ,严格评价获得的研究证据…     

信息素质的培养在创新教育中的重要作用

21世纪是以知识经济为特征的时代。知识经济时代的鲜明特点是对智力资源的竞争,这种智力资源是通过人的创新能力体现出来的,因此,知识经济时代的高等教育是以创新教育为目的。人的创新活动是由信息意识决定的。信息意识的敏感性能够促使人发现创新点,而信息能力又为创新点获取开发提供了手段。大学生信息素质的培养是高等院校实施创新教育的重要内容,是培养具有创新能力的高素质人才的基础和前提。     

新形势下的中医药文献检索教学改革初探

通过文献检索课的教学实践，论述如何应对科技发展的新形势，积极进行教学方法、教学内容等方面改革，使文献检索课教学质量不断提高，