首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   147515篇
  免费   3809篇
  国内免费   2264篇
耳鼻咽喉   362篇
儿科学   180篇
妇产科学   390篇
基础医学   4426篇
口腔科学   765篇
临床医学   24391篇
内科学   2838篇
皮肤病学   324篇
神经病学   555篇
特种医学   2433篇
外国民族医学   32篇
外科学   3023篇
综合类   55276篇
预防医学   29156篇
眼科学   318篇
药学   17291篇
  1152篇
中国医学   9949篇
肿瘤学   727篇
  2024年   607篇
  2023年   2144篇
  2022年   2934篇
  2021年   2500篇
  2020年   2206篇
  2019年   1741篇
  2018年   868篇
  2017年   1606篇
  2016年   1802篇
  2015年   2825篇
  2014年   7343篇
  2013年   7410篇
  2012年   10768篇
  2011年   11442篇
  2010年   10887篇
  2009年   11399篇
  2008年   14880篇
  2007年   11535篇
  2006年   11044篇
  2005年   11400篇
  2004年   6928篇
  2003年   5019篇
  2002年   3300篇
  2001年   2814篇
  2000年   2210篇
  1999年   1433篇
  1998年   878篇
  1997年   782篇
  1996年   678篇
  1995年   763篇
  1994年   495篇
  1993年   236篇
  1992年   145篇
  1991年   133篇
  1990年   106篇
  1989年   106篇
  1988年   23篇
  1987年   60篇
  1986年   21篇
  1985年   21篇
  1984年   12篇
  1983年   8篇
  1982年   9篇
  1981年   5篇
  1965年   3篇
  1958年   23篇
  1957年   6篇
  1956年   3篇
  1955年   7篇
  1954年   14篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 31 毫秒
41.
目的运用360度评价对我院住培学员的岗位胜任力进行评价,对学员岗位胜任力的现状进行探讨分析。方法使用问卷调查表分别从专业基地教学主任、学员指导教师、同专业学员及学员本人的角度,对2017级222名住培学员的岗位胜任力进行360度评价,利用SPSS22.0对数据进行统计分析。结果连续两年的测评,住院学员8类岗位胜任力的自评和他评得分低于满分,学员在临床基本能力、医患沟通能力、掌握与运用医学知识、团队合作能力4项内容的评分,差异有统计学意义(P<0.05);同时学员在临床基本能力、医生职业精神与素质、医患沟通能力、掌握与运用医学知识、团队合作能力5项内容的评分较上一年相比,差异也有统计学意义(P<0.05)。结论调查结果提示360度评价可帮助住培学员提高岗位胜任力,后续培训应围绕调查结果和以岗位胜任力为导向来调整与设置,需增加人文属性内容的培训以及再量化培训测评内容、指标和进一步完善考评反馈机制。  相似文献   
42.
目的探讨预见习在精神病教学中的作用。方法选取120名本科学生,随机分为预见习组(n=60)和对照组(n=60)。预见习组在学习精神病学理论课程前一学期开始实施带教老师带领学生预见习、见习、实习全程教学,对比两组学生实践操作、理论知识成绩和学生满意度。结果干预后,导师制预见习组实践操作和理论知识成绩显著高于对照组(P<0.05)。导师制预见习组学生满意度显著高于对照组(P<0.05)。结论预见习教学有助于学生全面发展,提高精神病学教学水平。  相似文献   
43.
<正>2014年9月26日晚,中华高血压杂志编委会2014在福建厦门金沙湾宾馆举行,共有90名编委参加。编委会由副主编吴可贵教授主持,中华预防医学会报刊管理部刘玮主任对杂志的影响因子(2012)提至1.371,杂志被收入中国科学引文数据库(CSCD)来源期刊(核心库)表示祝贺。编辑部主任谢良地教授对2013-2014的编辑部工作做了总结,并汇报了2015年的工作计划。参会编委充分肯定了中华高血压杂志近年来所取得的成绩,认  相似文献   
44.
45.
46.
47.
在全球化日趋加快的今天,学生学习英语已经成为必然趋势.尤其是在人生教育初始阶段的小学,更是需要打好学习英语的基础.那么,在课堂教学中,教师如何培养学生学习英语的兴趣,成为每一位英语教师都值得思考的问题.  相似文献   
48.
49.
目的 通过与LBL教学法对比,探讨PBL教学法在核医学科课间实习教学中的应用效果.方法 选取哈尔滨医科大学2016级临床医学专业本科二班学生72人,随机分为实验组和对照组,每组各36人,在课间实习教学中分别实施PBL教学法和LBL教学法.实习结束后,通过考试及问卷调查,进行教学法评价.结果 观察组在考试成绩、学习兴趣、学习热情、教学满意度、培养临床思维、增强知识点掌握等教学法评价指标均优于对照组,具有统计学意义(P<0.05).结论 与LBL教学法相比,PBL教学法应用于核医学科课间实习教学中更能激发学生学习兴趣、增强综合素质,从而提高教学效果.  相似文献   
50.
教学查房是床旁教学的一种重要手段,对住院医师进行教学查房能够有效提高住院医师的岗位胜任力和职业能力,培养急诊住院医师的急诊临床思维。近年来由于国家住院医师规范化培训改革在不断深入,对急诊住院医师的教学查房引起了人们的高度关注,然后在实际的急诊住院医师的教学查房中却还存在着诸多问题,教学查房与日常的临床查房概念混淆、教学查房准备不充分、教学查房目的不明确以及教学查房的互动性不强都严重影响了教学查房的质量。因此需要积极探究急诊住院医师的教学查房的有效模式,从而不断提升住院医师的临床实践能力。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号