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目的:探讨医学本科课程全在线SPOC教学的可行性及与传统教学比较。方法:179名医学生被分为全在线SPOC组(试验组)和传统教学组(对照组)。对两组的期末成绩进行比较。对试验组进行问卷调查及分析。结果:全在线SPOC教学模式的期末测试成绩为(83±6)分,高于传统教学的(77±10)分(P<0.001)。全在线SPOC教学的及格率、优秀率分别为100%及49%,均高于传统教学的94%及22%。问卷调查表明100%的学习者对全在线SPOC课堂整体满意,97.5%的学习者愿意常态下全在线SPOC教学。结论:医学本科课程采用全在线SPOC教学具有可行性。 相似文献
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计算机技术应用于基础医学机能课教学实验的现在和将来 总被引:2,自引:0,他引:2
随着现代化计算机技术中多媒体(Multimedia)技术、人工智能(Agent)技术、虚拟现实技术(又称临境技术,Virtual Redli-ty,VR)、人工生命(Artificial Life,AL)技术等新技术的发展,未来基础医学教学实验中计算机技术应用可能表现的一些基本特征。1.实验模式由以实验动物为中心向以实验者个人和计算机为中心转变。2.实验方法由真实动物手术为主向计算机虚拟动物手术为主转变。3.实验手段由制作真实动物疾病模型为主向以多媒体计算机为中心的软件化的虚拟动物或人类疾病模型为主转变。 相似文献
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精于实验技术操作的实验技术人员将在今后的生理学微机化教学实验中发挥积极作用,但微机模拟实验的开展,对他们在计算机基础知识和相关学科的理论知识等方面提出更高的要求。已经启动的机能学科综合实验的教学改革中。要求实验技术人员在包括生理、药理、病生等学科的相关理论基础和实验操作技术以及微机知识等方面的素质有全面的提高。 相似文献
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《华西口腔医学杂志》2009,(3)
开封市卫生学校是国家级重点中等职业学校,省级文明单位;师资力量雄厚,教学实验实习设施完善,是德国牙科技术协会中国大陆牙科技师培训基地。 相似文献
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[目的]为提高及延长姬氏染色标本的使用寿命和质量.[方法]用中性树胶对姬氏染色的疟原虫血膜涂片标本加盖玻片身片.[结果]经教学实验使用观察,标本颜色不褪,形态不变,结构清晰,效果满意.[结论]用中性树胶对姬氏染色的疟原虫血膜涂片标本加盖玻片封片,可提高及延长姬氏染色标本的使用寿命和质量. 相似文献
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提高实验教学质量是医学院校提高教学质量的重要内容。实验技术人员的素质对于实验教学的质量产生着至关重要的影响。实验室作为进行教学实验和科学研粉的重要场所,需要一支思想稳定,技术过硬的实验技术人员,(以下简称实验员)队伍,但从目前我们所了解的新疆及内地一些中专卫校的情况来看,实验员的素质与实际要求有一定差距,加强对他们的培养与要求,应作为搞好教学质量的一个重要途径。 相似文献
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