老年慢性心力衰竭患者家属健康教育对患者遵医行为的影响

目的:探讨患者家属的健康教育对改善老年慢性心力衰竭(CHF)患者遵医行为的影响.方法:选择2008年7月～2010年12月住院的慢性心力衰竭患者214例,采用随机配对的方法将患者分为对照组110例和观察组104例.两组病人均进行常规治疗护理和健康教育及出院指导,对观察组患者家属进行健康教育.出院后6个月对2组患者医嘱依从性和再住院情况进行比较,采用X2检验和t检验.结果:观察组患者的医嘱依从性显著高于对照组,再住院率低于对照组.结论:对老年CHF患者家属的健康教育可以提高患者的遵医行为,降低再住院率.     

心理干预对唇腭裂患儿家属心理状态的影响

唇腭裂是口腔颌面部最常见的先天性发育畸形,造成吸吮、吞咽、呼吸、语言、听力等生理功能障碍、外貌缺陷以及随生长发育畸形的变化,这些都严重影响了患儿的生活质量及其父母的精神心理健康[1]。Dytrych等[2]通过对100名唇腭裂患儿家长进行问卷式调查发现,     

培训家属康复知识对脑卒中患者康复功能的影响

目的 探讨脑卒中患者家属康复知识对患者康复效果的影响.方法 将100例脑卒中患者及其100名家属随机均分为观察组和对照组.首先对患者进行肢体功能评定,对家属进行康复知识和需求的调查;然后对两组患者均进行相同时间和方式的康复训练,对观察组家属进行康复知识培训.1年后,再次对两组患者进行各项功能评定并比较.结果 观察组患者上、下肢功能,手指功能和肢体平衡功能恢复程度显著优于对照组(均P<0.05).结论 对脑卒中家属的康复知识培训是提高脑卒中患者肢体功能恢复的有效途径,肢体恢复程度与肢体活动频率有关.     

健康教育路径在腹腔镜胃癌手术患者及家属同步教育中的应用体会

<正>随着腹腔镜外科技术的日益成熟,腹腔镜微创手术已成为治疗早期胃癌及部分进展期胃癌的常规术式[1]。为确保手术顺利进行及患者早日康复,围手术期健康教育至关重要。健康教育路径是为满足患者健康教育需求,依据标准健康教育计划为某一类疾病患者制定的在住院期间进行健康教育的路线图或表格[2]。近年,各大中型医院为进一步提高健康教育效果,逐渐认识到了健康教育路径在临床护理工作中的应用价值,2014年1月~2014年5月我们对30例腹腔     

实施家属微信随访对出院精神分裂症患者的影响

目的探讨实施家属微信随访对出院精神分裂症患者病耻感、服药依从性及康复效果的影响。方法选取160例精神分裂症患者及其出院后主要照顾者作为研究对象,随机分为观察组89例和对照组71例。对照组予以常规的出院随访,观察组在对照组基础上实施家属微信随访,时间为12个月。干预前后采用精神疾病患者病耻感量表中文版(SSMI-C)、康复状态量表(MRSS)和服药依从性进行效果评估。结果入组时,两组患者SSMI-C、MRSS评定和服药依从性无明显差异(P0.05),干预6个月及12个月后,观察组SSMI-C、MRSS总分明显低于对照组,干预12个月后服药依从性高于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论实施家属微信随访能够降低出院精神分裂症患者的病耻感,提高其服药依从性,对促进患者康复具有积极的作用。     

临床护理路径模式在轮状病毒肠炎患儿中的护理效果

目的:观察临床护理路径模式在轮状病毒肠炎患儿中的护理效果。方法:选取146例轮状病毒肠炎患儿作为研究对象,按照随机数字表法将其分为对照组和观察组各73例。对照组接受常规护理,观察组在对照组的基础上给予临床护理路径模式护理,比较两组临床症状改善时间、家属疾病认知程度、并发症发生情况及护理满意度。结果:护理后,观察组退热、止泻、止吐时间均短于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组家属疾病发病机制、预防措施、注意事项及紧急应对措施评分均高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05);观察组并发症发生率为2.74%(2/73),低于对照组的10.96%(8/73),差异有统计学意义(P<0.05);观察组家属护理满意度为93.15%(68/73),高于对照组的82.19%(60/73),差异有统计学意义(P<0.05)。结论:临床护理路径模式应用在轮状病毒肠炎患儿中,可有效缩短患儿临床症状改善时间,提高家属疾病认知度及护理满意度,且并发症较少。     

精细化护理在发育迟缓患儿护理中的应用效果

目的探讨精细化护理在发育迟缓患儿护理中的应用效果。方法选取2016年3月至2018年3月河南省妇幼保健院收治的210例发育迟缓患儿,按入院顺序分为对照组和观察组,各105例。对照组患儿接受常规护理,观察组患儿在常规护理的基础上接受精细化护理。分别于干预前后借助焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)评价患儿焦虑、抑郁程度。比较两组患儿干预前后血钙、铁、锌水平和家属护理满意度。结果干预后,两组患者SAS、SDS评分均低于干预前,观察组患者SAS、SDS评分均低于对照组,差异有统计学意义(均P<0.05)。干预后,两组患者血钙、铁、锌水平均高于干预前,观察组患者血钙、铁、锌水平均高于对照组,差异有统计学意义(均P<0.05)。观察组家属护理满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论精细化护理可缓解发育迟缓患儿的焦虑、抑郁情绪,提高患儿血钙、铁、锌水平和家属护理满意度。     

伴危险行为精神疾病患者家属心理压力和应对方式的研究

目的探讨伴危险行为精神疾病患者家属心理压力和相关干预措施的临床效果。方法选取2014年5月—2016年1月间在江门市新会区第三人民医院和广州市民政局精神病院住院或门诊治疗的有危险行为的精神疾病患者家属300例为观察组,选择同期治疗无危险行为的精神疾病患者家属300例作为对照组,观察组给予健康教育、情感支持、心理疏导等干预措施,对照组不做任何干预,分析干预前、后LES评分、PSS评分、TCSQ评分。结果观察组干预后LES、PSS评分均显著低于干预前差异有统计学意义(P<0.05),与对照组相比差异无统计学意义(P>0.05);观察组TCSQ积极应对分显著高于干预前差异有统计学意义(P<0.05),但与对照组相比差异无统计学意义(P>0.05);观察组TCSQ消极应对分显著低于干预前差异有统计学意义(P<0.05),但与对照组相比差异无统计学意义(P<0.05)。结论伴有危险行为精神疾病患者家属存在较大的心理压力,实施临床干预效果显著,值得推广。