本科院校和高等职业院校大学生择业效能感与不良亲子关系的比较研究

目的 比较本科院校与高等职业院校大学生择业效能感与不良亲子关系.方法 采用大学生择业效能感量表和家庭亲子关系测验(PCRT)对509名大学生进行测试.结果 ①本科院校与高等职业院校大学生择业效能感在不同性别、班委与非班委、不同学业成绩的学生中差异有统计学意义.②本科院校学生的择业效能感在不同年级、不同专业间差异有统计学...     

毕业生就业指导工作的内容与方法

随着我国高等教育体制整体改革的不断深人，毕业生的就业制度已由过去的国家“统包统分”、“包当干部”到“供需见面”、“双向选择”，并逐步向“自主择业”发展着。如何适应人才市场发展的需要，认真做好毕业生的就业指导工作，向社会输送合格人才，已经成为我们面临的一个新课题。本文试就毕业生就业指导工作的内容与方法，作一些粗浅的探讨。     

强化医学生临床实践能力的探索与实践

汕头大学医学院面对医疗体制转变、相关法规的出台以及毕业生就业形势的严峻等对临床实践能力培养带来的诸多困难与压力，构建了基础课程与临床课程之间双向渗透与重组的新课程体系，以“临床方法”为龙头，加强临床实践能力的培养，建设临床技能培训中心，拓展了临床实践教学空间，有效调动带教老师教学与医学生实践学习的积极性。     

中职生就业心理问题分析与对策

近年来,就业市场出现了用人单位难以招聘到合适的人才和中职毕业生找不到合适工作的极端现象。本文通过调查中职生的就业状况分析中职生存在的就业心理问题,指出中职学校完善就业指导体系、加强就业心理健康教育是解决中职生就业心理问题的关键所在。     

大学生自信对其择业效能感的预测研究

目的 探讨大学生在就业问题中的自信程度对其择业效能感的预测作用,以期能针对目前大学生就业状况提供指导性的意见.方法 采用择业效能感问卷和青年学生自信问卷对湖北省某高校280名大学本科生进行问卷调查.结果 ①男生在职业信息收集维度分高于女生(t =2.894,P＜0.01).②择业效能感总分与自信总分及其5维度之间呈显著正相关,自信水平越高,择业效能感越高(P＜0.01).(③自信水平对择业效能感有显著的预测作用:才智自信、应对自信对自我认知有显著的预测作用(t=2.339,2.152,P＜0.01);才智自信和应对自信对目标有显著预测作用(t=3.768,2.475,均P＜0.01).结论 大学生在择业效能感上存在一定的缺失;自信水平对择业效能感有显著的预测作用:成就自信、才智自信、应对自信的提高对于提高大学生的择业效能感有很好的作用.     

知觉压力、心理弹性对实习护生择业焦虑的影响研究

调查实习护生的择业焦虑情况,并分析知觉压力、心理弹性对其的影响情况.研究表明,实习护生的择业焦虑相对较高,护理教育者应注意降低护生的知觉压力和提升其心理弹性,以降低其择业焦虑水平.     

护士择业意愿与角色认知及应对方式的相关性

目的探讨护士择业意愿与角色认知、应对方式的相关性,为构建稳定的护理队伍提供管理决策依据。方法采用择业方式、角色认知及应对方式问卷对733名临床护士进行调查。结果76．13％护士自愿选择护理职业,81．31％表示将一直从事护理职业,64．94％表示有职业规划;护士的择业意愿不同．其角色认知及应对方式比较,差异有统计学意义（均P〈0．01）;角色认知与积极应对呈正相关,与消极应对呈负相关（均P〈0．01）。结论护士对职业的情感尚有待强化,其总体角色认知处于中等稍偏上,面对压力时多采用积极的应对方式。护理管理者应从各个方面培养护士对职业的情感与角色认知,从而有利于其采取积极的应对方式。     

护理硕士研究生职业期望现状及影响因素分析

目的了解护理硕士研究生职业期望现状及其相关影响因素,为指导护理硕士研究生树立合理的职业期望提供参考。方法采用整群抽样法抽取13所高校的323名护理硕士研究生进行职业期望调查。结果护理硕士研究生职业期望总均分3.49±1.10,168人(52.0%)的择业意向为护理教育;不同性别、年级、第一学历的护理硕士研究生职业期望维度得分比较,差异有统计学意义(P0.05,P0.01)。结论护理硕士研究生对职业的期望较高;应在学习过程中平衡自我价值的实现与满足社会的需求,正视学科发展方向,学校需引导护理硕士研究生树立合理的职业期望,理性择业。     

医学院校女大学生择业行为与心理健康水平之相关性研究

目的了解医学院校毕业女大学生的心理健康状况和择业行为,为提高女大学生的心理健康水平,有针对性的加强心理健康教育和就业择业指导提供参考。方法应用症状自评量表(SCL-90)和自编的择业心理行为调查表,采取随机抽样的方式,对375名不同专业的毕业女大学生进行了调查。结果毕业女大学生群体SCL-90中总均分,躯体症状、人际关系敏感、焦虑、恐惧、精神病性等5个因子分明显高于全国青年常模,差异均有显著性意义(P<0.01,P<0.05);而且女大学生心理健康水平与其择业行为在一定程度上有明显相关。结论医学院校毕业女大学生群体的心理健康状况总体上与正常人没有明显差异,但仍有一部分学生存在轻度或中度以上心理问题,以至于影响到毕业择业的顺利进行。     

大四学生人格特质与择业效能感的关系

为探讨大四学生人格特质与择业效能感关系,采用艾森克人格量表与择业效能感问卷对7所院校450名应届大学生进行调查。研究发现大四学生择业效能感的性别与专业交互作用显著,择业效能感的来源主效应显著。相关分析表明,外倾性人格特质与择业应对、择业效能感总分呈正相关;精神质与自我了解、职业信息获取维度以及择业效能感总分呈显著负相关;回归分析表明,外倾性、情绪稳定性人格特质对择业效能感有显著预测作用。