全文获取类型
收费全文 | 752986篇 |
免费 | 9255篇 |
国内免费 | 1720篇 |
专业分类
耳鼻咽喉 | 622篇 |
儿科学 | 555篇 |
妇产科学 | 2097篇 |
基础医学 | 6609篇 |
口腔科学 | 583篇 |
临床医学 | 252951篇 |
内科学 | 14961篇 |
皮肤病学 | 1118篇 |
神经病学 | 4780篇 |
特种医学 | 8870篇 |
外国民族医学 | 50篇 |
外科学 | 24472篇 |
综合类 | 224236篇 |
预防医学 | 57975篇 |
眼科学 | 525篇 |
药学 | 105192篇 |
1579篇 | |
中国医学 | 53988篇 |
肿瘤学 | 2798篇 |
出版年
2024年 | 2509篇 |
2023年 | 10819篇 |
2022年 | 14166篇 |
2021年 | 17537篇 |
2020年 | 15625篇 |
2019年 | 15759篇 |
2018年 | 6550篇 |
2017年 | 19019篇 |
2016年 | 19889篇 |
2015年 | 21348篇 |
2014年 | 50601篇 |
2013年 | 48183篇 |
2012年 | 57420篇 |
2011年 | 62956篇 |
2010年 | 60192篇 |
2009年 | 53512篇 |
2008年 | 47440篇 |
2007年 | 42616篇 |
2006年 | 35547篇 |
2005年 | 33290篇 |
2004年 | 28520篇 |
2003年 | 24263篇 |
2002年 | 18193篇 |
2001年 | 15371篇 |
2000年 | 9950篇 |
1999年 | 7495篇 |
1998年 | 6176篇 |
1997年 | 4925篇 |
1996年 | 4521篇 |
1995年 | 3300篇 |
1994年 | 1912篇 |
1993年 | 1116篇 |
1992年 | 961篇 |
1991年 | 803篇 |
1990年 | 672篇 |
1989年 | 677篇 |
1988年 | 28篇 |
1987年 | 79篇 |
1986年 | 8篇 |
1985年 | 9篇 |
1984年 | 3篇 |
1981年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 0 毫秒
951.
目的 研究功能护理与舒适护理2种模式在脑胶质瘤切除术中的优劣.方法 200例脑胶质瘤切除术患者按随机原则分为对照组、实验组.统计2组护理并发症的发生率,进行统计学处理.结果 2组并发症发生率经χ2检验P<0.01.结论 舒适护理模式明显优于功能护理模式. 相似文献
952.
循证护理发展及其影响 总被引:3,自引:0,他引:3
丁海波 《中华临床医药与护理》2007,5(1):71-72
近年,循证护理这一新概念被越来越多的护士重视和应用,在促进护理学科发展中起着积极的作用,重点介绍循证护理的定义及其发展所产生的影响。 相似文献
953.
954.
955.
2002年12月以来,我院应用路路通注射液治疗脑梗死,同时配合恰当的护理措施,取得了较好的疗效,报告如下。1临床资料1.1一般资料169例患者均按照1986年“各类脑血管疾病诊断要点”,确诊为脑梗死,排除脑出血。患者随机分为观察组89例,对照组80例。观察组男48例,女41例,年龄32~79岁,平均61岁;对照组男43例,女37例,年龄40~82岁,平均63岁。根据神经功能缺损程度评定,观察组轻型28例,中型46例,重型15例;对照组轻型24例,中型44例,重型12例。两组患者的年龄、性别及病情程度无显著性差异,具有可比性。1.2治疗方法观察组应用路路通注射液0.5mL加生… 相似文献
956.
我科开展整体护理以来,将护理程序应用能力作为基础护理技能纳入临床护理教学计划中,提高了实习质量。现将具体做法介绍如下。 相似文献
957.
改良PBL教学法在《外科护理学》教学中的应用 总被引:3,自引:0,他引:3
随着医学模式的转变及新时期人类社会对健康的全面需求,如何培养适应当代社会发展所需要的德才兼备的护理人才是护理教育工作者一直探索的问题。在传统护理教育中,学生最初学习医学基础理论和知识,然后学习临床医学、护理知识,最后1年才把所学的理论知识应用到临床中。传统的教学模式把理论学习与临床实践人为地隔离开来,学生花费大量时间学习和记忆理论知识,过后却常常忘掉,或不知道如何运用到临床实践中去。这种脱离临床实践不利于知识综合运用的枯燥的理论学习,往往难以持久记忆,使学生学习的热情和信心受挫,难以保证预期的教学效果。近… 相似文献
958.
目的:探讨人性化护理的临床应用。方法:了解住院病人的心理需求及人性化护理模式下指导的相应护理措施,指出目前实施人性化护理过程中存在的问题及对策。结果:进行人性化护理可让病人树立起战胜疾病的信心,克服实施过程中的一些困难,需要合理利用护理人资源,提高护士的整体素质。讨论:护理人员只有急病人之所急,想病人之所想,把自己置身于病人的角度,才能为病人提供真正的人性化护理。 相似文献
959.
肝癌是最常见的恶性肿瘤之一 ,居我国癌症死亡的第二位 ,发病年龄以 30~ 5 0岁为多见 ,男性多于女性。自 1993年以来 ,笔者对肝癌手术患者采用中药食疗为主的饮食与健康教育 ,取得了较好的效果 ,现介绍如下。1 临床资料本组观察 2 5 9例均为我院 1993年以来的住院患者 ,其中男性 2 15例 ,女性 4 4例 ;年龄 4 4~ 5 1岁。2 健康教育2 .1 入院教育 患者进入病室 ,护士热情接待 ,介绍各级医、工、患人员 ,详细介绍病区环境、常规工作时间及作息时间、患者住院规则 ,发放入院告知书 ,并请患者或家属签名 ,1份交患者 ,1份存病历内。2 .2 心… 相似文献
960.
我校在实施以能力为本位的教改基础上,认真学习2001年卫生部颁发的教学大纲,从课程设置改革入手,深入研究中等护理教育的特点和规律,探索护理专业教学模式。现将2002级护理专业的教改思路、课程设置情况介绍如下。1目前护理教学中存在的问题1.1课程设置未能充分体现现代护理学科的发展按照现代护理教育理念,人是由生理、心理、社会经济文化等方面综合而成的整体。因此,课程设置不能只注重传统的生物医学课程,还必须充分考虑到人心理和社会方面的需要。澳大利亚等发达国家的护理课程设置特点是以护理为主线,突出护士需要… 相似文献