案例分析以及情景模拟在急诊护理教学中的价值评价

目的 评价案例分析以及情景模拟在急诊护理教学中的价值。方法 在本院急诊实习护生当中抽选84名作为研究对象,样本抽选时间均在2020年3月—2021年3月期间。以数字随机分组法将上述实习护生分为两组,对照组给予传统带教,观察组则实施案例分析以及情景模拟教学。比较两组实习护生对教学方法效果评价和出科成绩。结果 观察组护生的理论成绩、急救能力成绩、分诊能力成绩、沟通交流能力成绩以及病情评估能力成绩和对照组相比,均明显更高（P <0.05）;观察组护生中认为提升独立思考能力占比、激发学习兴趣占比、加强自主学习能力占比、提升问题分析及处理能力占比、提升独立获取信息能力占比、提升专业素养占比、提升学习效率占比、提高语言表达能力占比、提高心理素质占比、提高职业道德修养占比以及提高团队精神占比均明显高于对照组（P <0.05）。结论 案例分析以及情景模拟在急诊护理教学中的应用价值较高,可提高实习护生的职业道德感与各项护理技能。     

PBL联合CBL教学法在急诊住院医师规范化培训教学中的应用

目的 探讨PBL联合CBL教学法在急诊住院医师规范化培训教学中的应用效果。方法 选择2019年3—6月在本科室参加住院医师规范化培训的80名学员,随机分为两组,各40名。其中对照组采用PBL教学方法,观察组采用PBL联合CBL教学方法授课。带教结束后,采用DOPS评分、Mini-CEX评分、技能操作和学员满意度调查问卷评估两组学员的教学成果。结果 与对照组相比,观察组学员DOPS各项指标及总分、教学满意度、Mini-CEX考核评分、急救技能操作成绩均高于对照组,且差异均有统计学意义（P <0.05）。结论 PBL联合CBL教学法在急诊住培教学中有助于提高学员的学习能力,提升急诊临床教学质量。     

医学教学中三维重建数据采集方法的对比

现代医学教学中,医学标本仍然是医学教育中重要组成部分,医学生通过医学标本模型完成医学基础课及临床相关课程学习,医生也需要通过医学标本模型的学习不断提高自己的业务水平。但在医学教育中,医学标本模型紧缺的现状仍然存在,并且不能得到及时更新。不过有研究表明,三维标本模型在教学中减少了由于文化背景或个人经验和认知带来不适,还能减少对原始标本带来的潜在损耗,并能建立数据库,便于学习。文章将对四种医学标本模型三维重建数据采集方法进行对比,通过对比各种方法的优缺点,为在不同的医学教学应用场景中能够更好开展教学,提供不同的三维标本数据采集方法参考。     

急诊复合伤患者开展无缝隙一体化创伤急救护理的临床研究

目的 探讨急诊复合伤(Combined injury,CI)患者开展无缝隙一体化创伤急救护理的临床价值.方法 选择2018年1月至2018年12月本院行常规急诊护理干预的CI患者36例纳入对照组,选择2019年1月至2019年12月本院行无缝隙一体化创伤急救护理干预的CI患者36例纳入观察组.观察两组确诊时间、急诊至治...     

郑钦安气化思想探析

郑钦安继承发扬"标本中气"学说,并且运用周易阐释医理,重视阳气,提出一气生六气的观点,运用阴阳辨证实现伤寒气化学说对临床的指导作用.     

急性血吸虫病患者的心理护理

随着社会的发展和人民生活水平的不断提高,人们一方面对医疗保健服务的质量需求不断增长,另一方面对医疗保健过程中的人文关怀的要求亦日益增加。因此在治疗护理急性血吸虫病患者过程中,帮助患者认识自身的健康问题以及获取预防、治疗、护理多种知识,尊重病人的权利和情感、人格和隐私,满足患者的个性化需求,关心和爱护患者,实现对人的整体关怀,深化以患者为中心的服务理念,从而达到促进康复,提高服务质量的目标。     

急诊护士灾害护理能力评价指标构建研究

目的 构建我国急诊护士灾害护理能力评价指标体系.方法 通过理论材料及相关文献选定评价指标体系框架,结合专家访谈了解急诊护士灾害护理能力的相关概念、职责和评价指标.运用Delphi法对30名专家进行两轮函询,构建急诊护士灾害护理能力评价指标.结果 两轮函询问卷有效回收率均为100.00％,专家的权威系数为0.883,判断...     

ST 段抬高心肌梗死急诊冠脉介入中室颤发生的分析

目的:分析ST 段抬高心肌梗死在急诊冠脉介入中发生室颤(VF)的临床特征和冠脉造影特点.方法:对50例接受急诊冠脉介入治疗的ST段抬高心肌梗死患者进行回顾性研究,根据术中有无室颤将患者分为两组,其中9例发生心室颤动(VF组),41例患者没有发生心室颤动(无VF组).比较两组的临床特征与冠脉造影的差异.结果:两组患者的基线特征相似.VF组冠脉内溶栓占33.3%,无VF组冠脉内溶栓2.4%,两组统计学上有显著性差异(P<0.05).VF组三支病变占77.7%,无VF组占33.3%,两组统计学上有显著性差异(P<0.05).结论:(1)在ST段抬高的心梗患者在急诊冠脉介入时室颤发生可能与冠脉内急性闭塞处血栓负荷有关.(2)在ST段抬高的心梗患者在急诊冠脉介入时室颤发生与冠脉病变严重程度有关.     

STEMI患者急诊经皮冠状动脉介入术后ST段回落不良的影响因素分析

目的 探讨急性ST段抬高型心肌梗死（STEMI）患者急诊经皮冠状动脉介入术后ST段回落不良的临床特点及相关影响因素。方法 回顾性分析石河子大学医学院第一附属医院2019年1月至2021年6月确诊为STEMI患者并于12 h内行直接经皮冠状动脉介入治疗术（pPCI）患者的临床资料。根据pPCI术后1 h内心电图ST段回落的不同程度,将患者分为ST段回落不良组（ST段回落率≤50%）和ST段回落良好组（ST段回落率>50%）。比较两组STEMI患者的临床基本资料及手术相关情况,应用二元logistic回归模型分析STEMI患者pPCI术后ST段回落不良的影响因素。结果 STEMI患者pPCI术后1 h内出现ST段回落不良的发生率为43.31%。ST段回落不良组患者的年龄、入院首次氨基末端B型脑钠肽前体（NT-proBNP）、入院首次心肌肌钙蛋白Ⅰ（cTnⅠ）、单核细胞计数、单核细胞计数与高密度脂蛋白胆固醇比值（MHR）均高于ST段回落良好组,而左心室射血分数（LVEF）水平明显低于ST段回落良好组（P <0.05）。急性心肌梗死症状出现到球囊扩张时间（SOTBT）<3 h...     

北京及周边地区2004-2006年13022例急诊烧(烫)伤患者流行病学分析

统计我科2004-2006年共13022例急诊就诊患者的基本就诊情况,对3年间北京及周边地区烧（烫）伤患者的流行病学特征进行分析。