做好术前心理准备利于术后康复

对多数患者来说，外科手术是一种强烈的心理事件，这一方面是因为手术可以解除疾病对病人的折磨，因而怀有强烈的期待心理；另一方面手术也可以带来某些暂时的痛苦。甚至可能发生某种合并症或意外。     

孕妇产前心理状态与需求的调查

目的对孕妇产前心理状态及其影响因素进行调查和评定,以探讨心理因素对分娩方式的影响。方法用综合医院焦虑/抑郁情绪测定量表,采用调查问卷法。结果有焦虑/抑郁症状组与无焦虑/抑郁症状组剖宫产率分别为80%和30%,差异有非常显著性(χ2=25.25,P<0.01);两组产后出血和新生儿阿氏评分,差异也有非常显著性,对婴儿的哺乳喂养方式(母乳、混合、人工)两组亦存在显著性差异(χ2=7.36,P<0.05)。结论产前对有焦虑/抑郁障碍的孕妇进行科学、整体的护理,实施有效的心理干预,可以减轻甚至消除焦虑/抑郁情绪,使孕妇处于最佳身心状态,保障母婴平安度过分娩期。     

浅析老年病人的心理护理

随着社会的发展，人均寿命已逐渐延长，老年人口的比例也随之不断加大，成为二十一世纪全世界面临的一个严峻的问题。中国目前老年人口已达1．32亿，成为世界上老年人口最多的国家。老年病人亦随之增多，慢性病常常持续或反复发作，难以治愈，病人除了发生一些生理性或病理性改变外，心理状态也发生着复杂的变化，心理因素对人体的影响既有可能导致疾病，又有医治和预防疾病的作用。因此，在护理过程中尤其应重视老年病人的心理护理，老年人的心理健康问题，不仅应引起每个家庭的重视，还应当引起全社会的重视。     

人生,莫累死在钱字上

不久前,中科院的心理专家在中国最发达的珠江三角洲做了一次“幸福感”的心理调查,结果令人吃惊:这群被外人认为幸福的人们,竟感到不如10年前幸福。心理学家们分析,幸福并不与财富拥有成正比,一个人的幸福在很大程度上与此人的“幸福感”有关。幸福感受强烈的人,更能体会生活中的细微快乐,更能捕捉到生活中的快乐。西方国家流传着一个故事:三个商人死后见上帝时,讨论他们在尘世中的功绩。第一个商人说“:尽管我经营的生意接近于倒闭,但我和我的家人并不在意,我们生活得非常快乐。”上帝给他打了50分。第二个商人说“:我很少有时间和家人呆在…     

调节更年期症状用啥药

丽水 王雅丽 我妈妈今年56岁，她患更年期综合征近两年了，吃过不少中西药，但无明显效果。近几个月症状有加重的迹象，主要表现在无任何诱因的情况下，热感从胸部向面部和双上肢迅速蔓延，浑身大汗，夜间也一样，难受得要命。她曾吃过尼尔雌醇片，潮热感好些了，但医生说常吃这种药对身体不好，会得癌症，所以已停止服用。请问对于她这种情况应该怎样治疗？吃什么药比较好？     

宫颈锥切治疗宫颈上皮内瘤变61例护理体会

宫颈上皮内瘤变（cervical intraepithelial neoplasia，CIN）常无明显特殊临床表现，常以宫颈炎来就诊。研究表明，慢性宫颈炎病人，宫颈癌发病率高。故对宫颈糜烂、CIN的早期诊断早期治疗，可以阻断病程，预防宫颈癌发生。宫颈锥切术已经成为治疗宫颈病变的一种常用治疗方式。该手术具有创伤小、疗效好、不影响功能等优点，但护理工作不容忽视，特别是要做好术前、术后心理护理及康复指导。现将护理体会报道如下。     

心理护理在整体护理中的重要作用

随着医学模式的转变，护士面对的不仅是患者，而是所有的人。因此，心里护理必须贯穿于整体护理中才能发挥良好效能，并促进整体护理发挥作用。     

颈内动脉起始部血管成形术治疗缺血性脑血管病的疗效观察

目的 探讨颈内动脉起始部血管成形术治疗缺血性脑血管病的临床效果。方法 对15例缺血性脑血管病术前行全脑血管造影与超声检查，狭窄部位支架置入、球囊扩张，比较术前、术后狭窄程度的改善，术后随访1～34个月。结果 术后狭窄程度明显改善，围手术期无并发症。随访期内无缺血性脑血管病事件发生．但有脑出血的发生。结论 支架置入血管成形术是值得选择的缺血性脑血管病病因治疗方法之一；多个部位支架置入是安全的；支架的选择、手术的技巧以及严格的适应证掌握是影响手术的重要因素，特别要警惕预防高灌注综合征的发生，注意患者的心理评价与治疗。     

多巴胺受体与其他血压调节系统的交互作用在高血压研究中的地位

肾脏是人体负责钠排泄的重要器官,多巴胺由于其强大的抑制肾脏钠重吸收作用而在原发性高血压的发生、发展中发挥重要作用。多巴胺受体的5个亚型均直接或间接通过与其他血压调节系统的交互作用,参与肾脏钠通道或血压的调节。现就多巴胺受体在调节机体血压和肾脏利钠、利尿作用中所发挥的重要作用作一综述。     

"心理孤儿"成因及对策分析

现在的中小学生生活在钢筋水泥的丛林里。背负着沉重的考试压力，与网络接触多，与外界的接触少，交往的范围更狭窄，精神家园日渐封闭，心理问题十分严重。“心理孤儿”现象便是其中的一种。所谓“心理孤儿”现象是相对社会学意义上的孤儿而言的，是指学龄阶段的儿童、青少年在心理上表现出的自我封闭，游离于集体氛围之外，家庭亲子关系冷漠。怯于交往、难以融入社会生活的特征。“心理孤儿”的出现实际是一种心理不健全的现象。“心理孤儿”不像问题学生或不完整家庭学生那样容易引起人们的关注。因此，我们更有必要分析“心理孤儿”现象产生的原因。并寻找改变这种现象的策略，以促进学生健康成长。