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良药苦口,更何况是煎汤代水的中药,许多孩子因中药太苦不愿喝,让家长们苦恼不已。有时,针对疾病症状较轻的情况,家长也不妨试试以下几种治疗小儿常见病的药茶,口味良好,且效果明显。 相似文献
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适宜年龄:5—6岁教育目标:认识序数,能在一排物品中从不同的角度确定某个物品的位置。智能发展:主要培养孩子思维的灵活性。家长指导:在一排物品中,家长可先指出某一物品,引导孩子说出从左边数它排第几个,再从右边数,它排第几个。最后孩子能从两个方向说出某个动物的位置。如小青蛙从左边数排在第3个,从右边数排在第4个。 相似文献
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《幼儿园教育指导纲要(试行)》第一次明确地把幼儿早期阅读方面的要求纳入语言教育的目标体系,提出要“培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣;利用图书、绘画和其他多种方式,引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣,培养前阅读和前书写技能”。 相似文献
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家长都希望孩子能对自己敞开心扉。但是,往往实际情况却是孩子越来越不喜欢与家长交流。孩子最初都是希望向父母吐露心声的,是父母不恰当的做法将孩子的话“憋”了回去。莫用言语添焦虑回家的路上,勤勤和妈妈说起了幼儿园的事情:“齐齐真讨厌,她又打开我的书包,拿走了我的小乌龟……” 相似文献
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一般来说,正确的用药原则是“能口服就不打针,能打针就不输液”。或许成年人在给自己用药时会严格遵守这一原则,一旦涉及到孩子往往就不那么淡定了,甚至有些家长心理的潜台词是“这点常识谁不知道呀,还用得着你来提醒我?可孩子都病成这样了,我也没办法。”其实正是家长的这种心态,导致了孩子不合理用药,甚至是过度医疗。 相似文献
180.