深化劳动人事制度改革 实现医院全员效率管理

分析了医院劳动人事制度改革的现状和潜力,论述了医院深化劳动人事制度改革的内容和措施,提出了深化医院劳动人事制度改革的原则和工作要求,即坚持从实际出发,因地制宜;坚持效益分流;坚持改革与队伍稳定的高度统一。     

分析全员参与及图片式质量标准在一级护理质控中的应用效果

目的:探究全员参与及图片式质量标准在一级护理质控中的应用效果。方法:将我科室2017年12月~2018年12月实施常规护理质控管理模式设为对照组,2019年1月~2020年1月实施全员参与及图片质量标准后的护理质控管理设为观察组,对比两组管理结果。结果:观察组各项护理评分、护理问题发生率及患者满意度均优于对照组,P<0.05,差异具有统计学意义。结论:全员参与及图片式质量标准能够显著提升护理质控水平,提高管理的主动性,更加直观的反映护理操作中遇到的问题,促进其整改水平的提高,值得在护理质控管理中进行推广、应用。     

实施非固定护理安全员管理的效果评价

护理安全问题越来越受到业内外人士的广泛关注，成为护理质量管理的重点和核心。护理质量的高低取决于护理质量管理方法的有效性，也依赖于护理群体的质量意识和质量监控的参与情况。多年来，病区护理安全管理由质控小组负责，无专职安全管理人员，绝大多数护士不参与，且人员相对固定，不足以引起护理人员对护理安全的高度重视，尤其是低年资护士，存在安全意识薄弱。为此，2008年2月我科采用非固定护理安全员（简称安全员）管理方法，通过实施收到满意效果。现报道如下。     

“全员聘任”与“编制情结”

去年以来，我国对于事业单位实行了两项比较大的改革：一是全员聘任，一是绩效工资。据媒体报道，2009年事业单位签订聘用合同人员的比例达80％，2010年则要争取全面建立聘用制度。     

以培训促学习 以学习促发展——永州市中心血站积极开展“质量培训月”活动

为进一步贯彻落实《血站质量管理规范》，强化职工质量意识，永州市中心血站积极开展“质量培训月”活动。从4月15日至5月15日，永州市中心血站以《血站质量管理规范》及其配套法律法规为培训核心，组织职工开展了为期一个月的形式多样的质量培训、考核。质量培训活动达到了全员参与的要求，考核无不及格现象，优秀率为96％，培训对职工的质量意识和参与意识起到了积极的效果。     

全员聘用在碰撞中发展

当前，随着医院人事制度改革的深化和发展，全员聘用制已成为首选方案。实践证明，全员聘用制的实施使医院的人、财、物资源配置得到进一步优化，激活、释放了职工的主观能动性和潜能。但一项新制度在取代传统制度的过程中，必然会遇到一些问题和矛盾。因此，在推行这一改革中，处理好新旧制度碰撞引发的矛盾是十分必要的。     

深圳张老足底晨会学习

学习型企业核心内容就是“组织团队学习，达到全员参与、干部带头”。今年张老足底对店面的晨会活动重新进行了改进，目的就是通过晨会的短暂时间，让员工们有收获，从而增长学识、提高认识、热爱工作和生活。     

医师多点执业会否促进医院“全员聘任”？

综合解析 公立医院启动“全员聘任”，存在这样的可能性，不过主要还是在形式上实现。如果首先对“院长”的任用就不能做到完全“聘任”，谈何“全员聘任”。况且，公立医院启动这项制度，涉及产权改革、管办分开、院长行政级别、员工权益等一系列问题，过程肯定非常复杂。但只是启动形式上的聘任制，遇到的阻力不会太大。     

非全员参加的护理查房探讨

通过对本病区179次非全员参加的护理查房的调查和总结,认为这种形式的护理查房既节省人力,又达到了重点提高低年资护士业务水平的效果。同时还稳定和提高了病区护士的整体水平和群体素质,培养了临床护理师资队伍,也是临床护理教学的重要途径之一。适用于护士人力紧缺、教学任务重、低年资护士多、护士流动性大的病区或医院。     

全员参与胆道外科病房护理质量管理的实践与效果分析

目的探讨胆道外科病房实施全员参与护理质量管理模式的效果。方法本科自2015年1月开始实施全员参与护理质量管理模式,将全体护理人员分成7个小组,采用自查、互查、督查等方法进行质量管理,评价全员参与质控实施前(2013年1月~2014年12月)和实施后(2015年1月~2016年12月)胆道外科的护理质量及患者的满意度。结果实施全员参与护理质量管理后分级护理、消毒隔离、病区管理、护理安全、健康教育等质控项目评分均优于实施前,差异有统计学意义(P0.05);实施这一模式后,住院患者的总体满意度得分为(99.14±0.42)分,与实施前满意度得分(98.82±0.44)分相比有所提升(P0.05)。结论通过自查、互查、督查和及时的反馈整改,全员参与护理质量控制管理这一模式对胆道外科护理质量持续改进起到了良好的促进作用。该模式充分调动了全体护士的工作积极性,提高了护士的质量管理意识,同时也提高了患者对护理工作的满意度。