抓好目标考核工作是医院管理的关键

为了适应社会主义市场经济发展的需要，搞好中层干部的队伍建设，提高他们的业务素质和管理水平，从而增强医院的科技实力和医疗服务水平，我院对人事制度进行了一系列改革，引进竞争机制，实行灵活而富于激励机制的人事制度，提高其效率及质量。首先，实行了全员聘任制。实行竞争上岗，打破了干部职务终身制及能上不能下和工作人员干好干坏都一样的旧观念旧体制。其次，制定了全员考核制度，按照工作性质的不同用不同的考核标准进行考核，设有专人负责，做到月查季检、半年小结和全年总评等，根据考核结果年底评为优秀者进行奖励。     

基于平衡计分卡的职能部门绩效考核探索与实践:以上海某区域医疗中心为例

医疗机构中职能部门管理人员的绩效考核一直是医院管理的热点与难点问题,如何通过绩效考核,调动其积极性,提升核心竞争力是每一位医院管理者必须思考的问题。文章以上海某区域医疗中心为例,以平衡计分卡为基础,对职能部门管理人员绩效考核的实践进行分析和总结,旨在为同类医院提供借鉴。     

职工全员培训是健康教育的一种好形式

职工全员培训是健康教育的一种好形式（２２５０００）江苏省扬州市健康教育所丁永康袁达生沐诚任德兴盛军常磊随着物质文化生活水平的提高，广大民众对健康和健康教育的需求日益增长。但是，由于人群层次不同，加之不良卫生习惯的影响，使得整个人群健康意识的形成存在着...     

加快改革步伐塑造品牌医院--记黑龙江省齐齐哈尔市第一医院

齐齐哈尔市第一医院是一所具有94年建院历史,黑龙江省西部地区最大的一所集医疗、科研、教学、预防、康复为一体的全国首批三级甲等医院。近一年来,医院把事业单位改革作为事业发展和建设的切入点,使医院的改革工作得以顺利实施。初步实现了资源整合、民主选举行政首长、全员竞聘上岗、分配制度改革等等,为医院发展注入了生机和活力。先后被授予“全国卫生系统先进集体”、“全国首批百姓放心医院”、“全省卫生系统先进集体”等荣誉。2001年又被省委、省政府授予省级文明单位标兵称号;2003年晋升为哈尔滨医科大学第七临床医学院。     

淮安市中心血站全员全程质量监控管理的实践

针对采供血机构服务质量内涵的转变和当前献血者对血站服务质量要求不断提高的现状,阐述了淮安市中心血站全员全程质量监控管理项目的总体思路与体会：即建立健全质量管理组织机构—明确质量管理项目的目标—制定科学可行的质量考核标准—按照PDCA循环开展工作,强调各部门之间有效的沟通与协作,善于从整个系统中寻找存在的问题及其原因—根据问题的性质,进行人性化的、合理的反馈—促使全站质量管理的持续改进。     

全员分层带教结合PBL教学在急诊科护理实习带教中的应用

目的　探讨全员分层带教结合PBL教学在急诊科护理实习带教中的应用。方法　将2019年2月至2020年8月在空军军医大学第一附属医院急诊科实习的86名护生,按照简单随机数字表法分为对照组（n=43）和观察组（n=43）。对照组采用全员分层带教,观察组采用全员分层带教结合PBL教学。比较两组实习护生的学习兴趣、主观能动性及对教学的认可度,并评估两组实习护生的理论成绩、操作技能及综合能力,同时评价实习护生的护理质量。采用SPSS 22.0进行卡方检验和t检验。结果　观察组护生的总学习兴趣发生率、总主观能动性发生率均优于对照组（P<0.05）;观察组病例分析题、理论成绩总分、素质、操作成绩总分4个维度评分均高于对照组（P<0.05）;两组简答题、选择题、技能3个维度评分比较,差异无统计学意义（P>0.05）;观察组护生推理归纳能力、信息管理能力、目标完成能力、沟通交流能力4个维度评分均高于对照组（P<0.05）;观察组护生对教学的总认可度为95.35%（41/43）,高于对照组的79.07%（34/43）。结论　全员分层带教结合PBL教学在急诊科护理带教中可充分激发实习护生的学习兴趣,提高实习护生的主观能动性,提升实习护生对护理带教的认可度,改善护理质量。