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1.
全员PR管理是维护社会组织形象、提高社会组织声誉的重要管理手段.新世纪职业学校面临新的境遇,如何谋求更大的生存与发展空间,振兴职业教育,全员PR管理应成为构建新世纪职业学校内部管理的一项重要内容. 相似文献
2.
就班干部长期稳定、班干部轮换、全员轮流制3种班主任管理方式谈点体会.着重阐述了全员轮流制管理方式的可行性及应注意的问题。 相似文献
3.
4.
去年以来,我院根据中央组织部、人事部、卫生部《关于深化卫生事业单位人事制度改革的实施意见》精神,结合本院工作实际,在全员聘用制的基础上,进一步深化了劳动人事制度改革,实行了全员岗位竞聘,优化了人员组合,理顺了内部管理,增强了干部职工的竞争意识,有效地调动了全体员工的工作积极性,促进了两个效益的提高。我们的做法和体会如下。 相似文献
5.
尹金贵 《中华现代医院管理杂志》2005,3(3):251-252
在供应室实施ISO900l国际质量管理体系中,通过制定质量方针、质量目标及达成措施,全员参与实施过程,以顾客满意为关注焦点,坚持质量持续改进,供应室从无菌物品的质量、为临床服务的意识及顾客的满意度均提高了,从而证实了ISO9001国际质量标准对供应室的质量管理是适宜、有效和可行的。 相似文献
6.
全员PR管理是维护社会组织形象,提高社会组织声誉的重要管理手段。新世纪职业学校面临新的境遇,如何谋求更大的生存与发展空间,振兴职业教育,全员PR管理应成为构建新世纪职业学校内部管理的一项重要内容。 相似文献
7.
8.
董佳丽 《中国高等医学教育》2023,(2):70-71
目的:探讨在神经内科护理带教中采用全员分层带教方式的临床应用效果。方法:选取2022年10月至2022年12月在我院神经内科护理实习的40名实习生作为研究对象,使用随机数字表法将其分为对照组和试验组,每组人数均为20名,对照组和试验组采用的带教方法分别为常规带教方式、全员分层带教方式,对比两组理论成绩和护理操作成绩。结果:试验组理论成绩和护理操作成绩均高于对照组(P<0.05)。结论:在神经内科护理带教中采用全员分层带教方式的效果显著,有利于提高实习生的理论成绩和护理操作成绩。 相似文献
9.
目的:研究在疫情常态化防控下,某三级医院实行感染防控长效工作机制后,医院感染管理质量持续改进的效果。方法:在实行长效机制过程中建立全员参与感控组织和效果评价追踪体系、开展分层级全员培训、利用信息化技术进行质量控制。以长效机制前(2021年1月-2021年7月)感控质量结果为对照组,长效机制后(2021年8月-2022年1月)的感控质量结果为实验组,比较长效机制的应用效果。结果:实行长效机制后感控问题整改不合格率下降,全员的感控意识增强。发热门诊职业防护合格率、多重耐药菌隔离消毒合格率、环境卫生学监测合格率、医院感染率和多重耐药菌医院感染发生率等质量考核指标均有显著改善。结论:实行医院感染防控长效工作机制,能够显著改进医院感染管理质量。 相似文献
10.