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981.
军队慢性病离退休老干部心身健康状况的评价及保健对策 总被引:2,自引:0,他引:2
目前慢性非传染性疾病(简称慢性病)的死亡数已占我国人口总死亡数的82.4%,成为严重威胁人民生命和身体健康的主要疾病,为全面、客观的评价慢性病老年人的心身健康状况,探讨心理社会因素与老年慢性病发病的相互作用,更好的开展慢性病的防治工作,进一步提高健康水平和生活质量,我们 相似文献
982.
护患连心卡的使用及其效果 总被引:3,自引:2,他引:1
在医疗市场竞争日益激烈的今天 ,我科以整体护理为指导 ,以优质的服务赢得了病人的赞誉。自去年以来我科开设了为病人发放护患连心卡的服务 ,所谓护患连心卡就是护士与病人沟通的一种方法、手段 ,通过一张小小的卡片来表达我们对病人的关心和无微不至的服务 ,让病人感觉到自己就是“上帝” ,同时对我们提供的服务也是一种监督和鞭策。1 连心卡的形式及内容1.1 公式卡 通过公式卡片向病人介绍病区环境 ,承诺我们的服务内容。首先注明病人的主治医生姓名和责任护士姓名 ,其次是对病人的护理承诺 ,主要是“六个一”服务 ,即 :送你一个亲切的… 相似文献
983.
[目的]了解产超广谱β-内酰胺酶(ESBLs)不动杆菌的发生率及耐药特点,指导临床用药。[方法]采用双纸片协同试验和纸片确证试验检测ESBLs,用K—B法做药敏试验。[结果]97株不动杆菌ESBLs检出率为18.6%,纸片确证试验中头孢噻肟组检出的阳性株数多于头孢他啶组。产ESBLs的不动杆菌菌株对亚胺培南100%敏感,对阿米卡星、环丙沙星的耐药率较低。[结论]治疗产ESBLs不动杆菌引起的感染首选药物为亚胺培南。 相似文献
984.
早期护理干预对脑卒中偏瘫患者生活能力的影响 总被引:3,自引:2,他引:1
目的 探讨健康教育对脑卒中偏瘫患者生活能力状态的影响.方法 将96例脑卒中偏瘫患者随机分为2组对照组40例与健康教育组56例.对照组按脑血管意外常规治疗和护理.健康教育组在常规治疗和护理的基础上加大健康教育力度.应用Barthel指数对2组患者入院前后进行生活自理能力(ADL)得分评定,并进行统计学分析.结果 对照组与健康教育组ADL得分有显著性差异.且健康教育组明显优于对照组(P<0.05).结论 健康教育能明显提高脑卒中偏瘫患者的ADL. 相似文献
985.
目的 提高高血压病人服药知识掌握率和服药的依从性。方法 对入院后和出院前的病人进行服药知识调查并经统计学处理,以掌握病人服药情况。结果 出院前药物知识掌握率明显提高。结论 运用护理程序指导健康教育,使病人对高血压病相关知识掌握率明显提高.从而提高了病人服药的依从性。 相似文献
986.
全喉切除术后患者自我护理适应训练 总被引:2,自引:0,他引:2
探讨健康教育对全喉切除患者术后康复的影响。将100例全喉切除患者分为2组,观察组患者入院后进行系统的健康教育,对照组施以常规护理。通过两组患者术后并发症、气管造瘘口自我护理知识掌握情况进行比较.观察组均比对照组效果明显。说明健康教育可减少术后并发症,提高气管造瘘口自我护理能力及术后生活质量。 相似文献
987.
护理路径在糖尿病患者健康教育中的应用 总被引:33,自引:10,他引:23
糖尿病(DM)的健康教育作为一种治疗手段已在临床上广泛应用,但尚无一种公认的、可行的健康教育模式。临床护理路径(CNP)是一种制定好的计划,它的功能是用图表的形式提供有时间和有效的照顾,使治疗、护理有序.减少漏项,缩短住院时间,提高护理质量。CNP作为以病人为中心的成效管理模式已引起医务界的关注。我们用两种健康教育方式为100例住院DM患进行健康教育,现将结果分析如下。 相似文献
988.
"亚健康"状态及其向健康转化情况的调查性研究 总被引:6,自引:0,他引:6
根据焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)的测试结果,发现在焦虑、抑郁方面健康体检者较门诊患者轻,但对“亚健康”本身即为一种病态的认识普遍不足。认为要摆脱“亚健康”的困惑,首先应认识并正视“亚健康”的客观存在,强调有意识的自我调节的重要意义。同时肯定良好的健康保健意识有利于发现“亚健康”,有助于促使“亚健康”及时向健康转化。 相似文献
989.
快速血糖检测仪以其体积小、方便、快捷、医护人员便于掌握等优点,在临床使用中为医生诊断及指导用药提供第一手资料,特别是对糖尿病酮症酸中毒,糖尿病昏迷,低血糖昏迷等危重病人由于循环衰竭,周围血管不充盈,从静脉采血困难,报告结果时间长,采用快速血糖检测仪,为抢救病人争取了时间,我科自应用爱康全-阿尔法血糖检测仪以来,取得了良好的临床效果和社会效益。 相似文献
990.
住院病人的健康需求与健康教育 总被引:6,自引:1,他引:5
医院健康教育是医院医疗保健工作的重要内容。随着医学模式的转变,医院的结构和功能不断扩大,医院健康教育的内涵也不断丰富,由狭义向广义扩展。患者健康教育是医院健康教育的重要组成部分,因此住院病人对健康知识的需求也成为医院健康教育工作的重点。为了更好的深入开展我院的健康教育工作,2002年8月份对我院的住院病人的健康需求进行摸底调查,根据调查的结果可以为临床更好的开展健康教育提供依据。 相似文献