2001～2003年度托幼机构儿童健康查体情况分析

德城区妇幼保健院儿科一直担任着全区内托幼机构儿童的健康查体工作。近几年来，随着经济的快速发展和人们生活水平的不断提高，家长们对儿童的保健意识愈来愈强。他们都希望自己的孩子不仅有健康的体格，而且还聪明、活泼，并能及早掌握适应社会的能力。因此，有些儿童即使家中有人照看，也要被送进托幼机构去学习知识和锻炼能力。从我院2001～2003年度3年来的儿童查体情况可以看出，     

浅谈健康教育对骨科患者康复的作用

随着医学模式的转变，对病人的护理也由功能制护理转变到以人为中心的整体护理，健康教育是整体护理的重要组成部分，其目的是使病人了解有关自己疾病和康复保健知识，积极配合治疗护理，提高住院适应能力，以良好的心态促进康复。     

累了，要趴下

人们在鼓励某人做事要坚持不懈时常说的—句话是：累了，别趴下!其实，我们每个人都会感到疲劳，但最令我们忧心忡忡的疲劳，应该提指那种持续的或反复发生的经过长时间休息也不能完全恢复的疲劳，而且已经影响日常生活、工作和学习的一种机体障碍或失衡状态，医学上称为慢性疲劳或慢性疲劳综合征。     

糖尿病合并冠心病研究进展

糖尿病（DM）是一个世界性流行病，已成为各国的公共健康问题。据估计，到2030年其患病率将由2000年的2．8％上升至4．4％。且到2030年时，中国、印度与美国将成为DM患者最多的3个国家。     

细菌性脑膜炎患儿血清C反应蛋白水平及临床意义

目的 检测急性细菌性脑膜炎患儿外周血C反应蛋白(CRP)水平,并探讨其在疾病发展过程中的价值.方法 采集32例急性细菌性脑膜炎患儿、10例病毒性脑膜炎患儿及12例健康儿童外周血标本,检测血清CRP浓度.对细菌性脑膜炎患者采用了抗生素治疗,待病情控制后再次检测CRP水平,观察CRP对病情的预测价值.结果 急性细菌性脑膜炎患儿血清CRP水平明显高于病毒性脑膜炎患儿和健康儿童 (P＜0.001).细菌性脑膜炎患者接受抗生素治疗后,CRP水平显著下降(P＜0.001),接近健康对照者.结论 急性细菌性脑膜炎患儿血清CRP明显升高,提示脑脊膜急性细菌感染引起急性炎症反应,可以用来判断疾病的发展、预后.     

健康教育对精神分裂症患者康复的影响

目的探讨健康教育对精神分裂症患者的疗效及满意度的影响。方法将164例精神分裂症患者随机分成观察组与对照组各82例。观察组实施有目的、有计划的健康教育、阳性强化疗法和心理支持。对照组采用常规健康教育。结果两组BPRS评分及疾病知晓情况、健康教育满意度评分比较，差异有显著性意义（P〈0．05，P〈0．01）。结论健康教育对精神分裂症患者的康复有促进作用。     

心脏瓣膜置换术患者围术期不舒适原因分析及护理对策

目的 探讨心脏瓣膜置换术患者围术期不舒适的主要原因,并制订相应的护理对策.方法 采用自行设计的问卷对56例患者分别于术前1d、术后气管插管期间及拔除气管插管后7d由责任护士至患者床边进行问卷调查.结果 患者术前1d不舒适的主要原因为心理压力增大和睡眠质量差;气管插管期间不舒适的原因为气管插管刺激及交流障碍,各种管道刺激、切口疼痛、生活不能自理等;拔除气管插管后因咳嗽、排痰困难、经皮穿刺引起局部疼痛.结论 在护理工作中,护士需根据患者不同阶段的不舒适原因,密切观察病情,加强健康知识教育和心理护理及对症护理,以增加患者舒适度.     

护患沟通记录单的设计与应用

为了规范落实健康教育内容,使用自行设计的护患沟通记录单对患者进行健康教育,有利于维护护患双方的合法权利,使健康教育与护患沟通融为一体,可提高患者满意度.     

读者信箱

看过9期《健康世界》中的大策划文章“破解人格，炫出精彩”后，我对自己的人格进行了分析和反省。在现在紧张激烈的竞争社会中，人往往为了追求物欲，而扭曲甚至丧失了原本善良的人格，这篇文章不仅让我重新认识了自己，而且也让我坚定了继续阅读《健康世界》的做法。     

健康教育对肝硬化患者的影响

目的：探讨健康教育对促进肝硬化患者康复的作用。方法：根据整体护理要求，对自1999年6月至2001年8月在我科住院确诊为肝硬化的患者86例，由责任护士负责，按护理程序制订出标准教育计划，教育对象包括患者本人和家属。结果：86例患者在住院期间接受健康教育后，83例出院时能初步掌握休息、饮食注意事项，个人卫生常识，用药常识及病情观察等知识。83例患者出院后能遵守教育计划，定时复查肝功，及时就诊。其中17例酒精性肝硬化的患者复诊时已彻底戒掉了嗜酒的不良习惯。结论：对肝硬化患者实施有效的健康教育，可以改变患者不良的生活学习，促进患者进行自护，及时得到综合的治疗，延缓肝硬化的进程和预防并发症的发生，降低医疗费用。