3起放射卫生行政处罚案例浅析

作者通过对 3起放射卫生行政处罚案例分析 ,探讨实施放射卫生行政处罚有关问题     

全国现代医院经营与发展现场经验交流会

由中国医师协会主办、浙江省温岭市第一医院·温州医学院附属温岭医院承办的《全国现代医院经营与发展现场经验交流会》将在2005年5月19-22日在美丽富饶的东海之滨、千禧年第一缕曙光照耀地、近十年走在改革前沿并取得快速发展的浙江省温岭市召开。本次会议着重于总结医院成功的运营经验,同时请著名大学的学者、教授进行现场案例分析,让院长们亲自带队进行医院现场参观,与成功院长进行面对面交流。主要议题:     

COX及其他药品的安全问题

自从Merck公司的Vioxx（rofecoxib）2004年撤出市场后，安全性问题浮出水面，美国个人损害案例正成为大问题。3月，路易斯安那州法官在律师准备合并向联邦法院申诉的成百诉讼时要求对关键的法律问题作出概要报告。     

案例教学在中专医学教学中的应用

案例教学法是指在教师的指导下,根据教学目标的要求,利用案例引起的教学活动,组织学生进行学习和研讨的一种教学方法。1 为什么采用案例教学 由于中专现有教学大纲对有些专业如妇幼、助产等专业取消了临床见习,或有些专业的临床理论课与见习课不同步,导致学生无法与病人接触,或与病人接触机会少,因此,学生普遍     

建立医疗纠纷临床法医学鉴定资料库的初步探索

目的探索构建医疗纠纷资料库的方法，探讨构建的可行性和必要性。方法选取30例临床法医学鉴定的医疗纠纷案例资料，按照一般情况、临床相关知识、专家意见和建议、鉴定人意见和斟酌四项进行统计和整理，建立资料库。结果该案例库易于建立，建立后可直接从中获取信息，用于相关案例鉴定的参考。结论医疗纠纷案件常较为复杂，要求鉴定人掌握法医学理论知识的同时，还要通晓广泛的医学专业知识，而该库被构建后，可提供这两方面的重要理论和经验信息，为法医工作者提高自身鉴定能力开辟一个新方法，同时也能促进法医鉴定人之间的学习和交流。     

以问题为中心的病案教学法在临床核医学中的实践

目的 设计以问题为中心的病案小组讨论教学法，在临床核医学核素治疗见习的教学实践中进行验证和评价。方法 总结近几年在临床核医学见习带教中的问题与缺陷；以病案引入问题，教师引导，进行小组讨论；评价教学效果。结果 临床核医学及其教学具有不同于其它临床学科的鲜明特点和规律；经改革的教案，收到学生和教师的良好反馈。结论 以问题为中心的病案小组讨论教学法，切合临床核医学见习实际，有效可行。     

以病人为中心 改革中求发展 发展中创效益

安龙联合医院是贵州省安龙县龙山龙公煤矿与广西右江民族医学院附属医院联合创办的一所集内科、外科、妇产科、儿科、五官科、泌尿外科，结石专科、中医科等科室为一体的新型私立医院，由鑫龙工贸有限公司董事长辛玉平独立投资3500多万元兴建。住院大楼位于贵州省安龙县城南郊森林公园，建筑面积12000平方米，病房内设施齐全，为病人提供优越舒适的住院环境；     

整形美容外科门诊的护理管理特色

门诊是重要的服务窗口,整形美容外科门诊护士的整体形象及服务水平直接影响到就诊患者的情绪和接诊质量。如何应对激烈的竞争,留住患者,充分发挥正规医疗单位的设备、技术、人才优势,是对我们护理工作者新的挑战。针对专科门诊护理工作的特点,在以患者为中心的整体护理思路指导     

案例教学法在药理学教学中应用的研究

案例教学法实质上是一种启发式教学方法,它更强调以学生为主体,以教师为主导,以培养学生的自主学习能力、实践能力和创新能力为根本,对提高教学质量、促进课程教学改革、推进素质教育有着积极的意义,它构建了师生交互式教学关系,更有助于实现教学相长。但是,任何一种教学方法有它的特点、作用、条件及其发展运动的规律,案例教学也有一定的学科或课程选择性,我们不能将案例教学形式化和绝对化,在教学实践中,应多种教学方法并举、各有侧重、灵活运用、取长补短,才能取得更好的效果。     

面部烧伤患者的心理因素及护理对策

烧伤多为突发事件，加之面部又是身体的特殊部位，故面部烧伤瞬间即改变了患者的日常生活，给患者带来很大的思想负担和心理压力，其主要思想演变过程为痛苦、紧张、恐惧、焦虑、孤独、悲观、绝望等，对治疗极为不利。因此，在护理的过程中，要围绕人体健康的各个方面，帮助患者认识自身的健康问题以及预防、治疗、护理的各种知识，建立以人为中心的服务观念，从而达到促进康复、提高服务质量的目的。[第一段]