卫生管理人员职业化探讨

我国卫生事业正面临着跨世纪的挑战。1996年,中共中央、国务院作出了《关于卫生改革和发展的决定》,提出“高度重视卫生管理人才的培养,造就一批适应卫生事业发展的职业化管理队伍”。这是对我国40多年卫生工作管理经验的科学总结,也是面向21世纪,党中央、国务院对卫生事业的改革和发展所作出的重大战略决策。我国现在岗位上的卫生管理人员约60余万,l／4在卫生行政部门,3／4在卫生医疗机构工作。上海市1997年卫生人员15．02万人,其中管理人员l．44万人,占卫生人员的9．61％。为了解基层卫生事业单位管理队伍‘职业化’欺况与跨世纪…     

财务总监委派制度在卫生部门实施的构想

财务总监委派制度目前已在国有企业全面推行。财务总监委派制度是一种资产所有者为保障其权益,以所有者身份向具有控制权的经济实体派出负责财务管理和财务监控高级管理人员的制度,这一制度不仅在国有企业实施具有重要意义,而且在占有大量国有资产和财政性资金的卫生部门实施也具有重要作用。亚卫生部门实施财务总监委派制度的必要性1．1深化内部运行机制改革适应医疗卫生服务特性的经济激励机制是建立医疗卫生机构内部运行机制改革的重要一环。由于外部补偿机制、制约机制不健全,医院片面追求经济效益,导致医疗费用过快增长和卫生资源…     

医院开展多层次医疗服务的思考

党中央、国务院在关于卫生改革与发展决定中明确指出,以提高人民健康水平为中心,优先发展和保证基本卫生服务,逐步满足人民群众多样化的需求,并具体指出了基本医疗服务、非基本医疗和特需服务三种服务价格的作价原则。本文着重分析上海市三个层次医疗服务供求关系,提出医院开展多层次医疗服务的几点建议。1现有的医疗服务模式运行状况基本医疗服务方面。上海进行了医疗保险制度改革,相继推出的一系列医疗保险政策,使上海市民的基本医疗需求得到了基本保障。卫生统计资料显示,近年来,上海市医疗机构就诊总人数呈较明显下降趋势,并…     

高等医学本科教学内容和课程体系改革刍议

教学内容和课程体系直接反映教育目的和培养目标,是提高人才素质和教育质量的核心环节。教学内容、课程体系和培养方法是否具有先进性和科学性,对于人才的知识结构、素质结构和能力结构是否适应未来的需要,具有决定性的作用。在叩开2l世纪大门之际,如何培养能够在新世纪大显身手的高质量医学人才,已成为全世界医学教育界共同关注的课题。     

中医专业招生和培养模式改革的探索：中医专业试点班学生学习情况的调 …

为了解“招收有实践经验青年入学”“二段式教学”和“导师制”为主要特征的中医专业招生和增减模式这项改革的得失,采用问卷调查法了相关学生。结果表明,招生改革达到了目的,培养模式改革的主要措施得到了学生认同。     

实现高校体育课堂教学两步跨越的构想

时代的前进呼唤着新型的高校体育课堂教学模式。本文通过对什么是体育课堂教学模式,何为传统的体育课堂教学模式,何为新型体育教学模式。为什么要构建新型体育教学模式,如何去构建等问题的分析,提出了实现高校体育教学改革的第一步跨越;从发展的眼光看,突破体育教学模式,实现无模式体育教学,也是未来高校体育教学发展的需要,通过变有模式的体育教学的分析,提出了实现高校体育教学改革的第二步跨越。     

从北京大学学分制的实行 看当前医学教育学分制改革

我国社会主义市场经济体制的建立和发展,为高等教育的教学管理制度改革提供了机遇与动力。近几年全国高等学校在深化教学改革过程中,再次掀起了研究学分制的热潮。医学院校实行学分制管理存在哪些问题,应建立怎样的医学教育学分制,这是大家比较关心的问题。笔者以北京大学早年改革学分制为借鉴,就上述问题作一初步探讨。①１　学分制的起源和优越性１８世纪末,由于科学技术的迅速发展,新兴学科层出不穷。大学的课程体系越来越宠杂,学生在一定的学习年限内,不可能学会所有课程。于是在德国的大学首先产生了选课制,而选课制的发展和…