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971.
康晓燕 《现代医药卫生》2011,27(10):1562-1563
精神病人是一组在认知、情感、意志、行为、人格和智力等多方面都出现异常的特殊的病人群体[1].因此,在为精神病人提供手术护理的过程中,安全隐患的防范尤显重要.我院是一所以精神专科为主的综合性医院,从2008年1月~2010年10月对28例精神病人的躯体疾病进行手术治疗,由于重视术中安全隐患的防范,未发生安全事故.现将手术护理的安全隐患及防范措施总结如下:  相似文献   
972.
目的完善中医院校护理专科教育,使学生既掌握现代护理技术,又掌握更多的中医理论和实用技术(针灸、按摩、推拿等)。方法分析当前形势,基于高职高专人才培养目标和特点,从课程设置、教材建设、实践教学和素质教育等方面进行探索和改革。结果中医院校护理专科教育应依靠自身优势,将中医常用理论和实用技术贯穿于课程教学中。结论应加强实践教学,为社会培养出更多实用型中西医结合护理专科人才。  相似文献   
973.
华莉 《卫生职业教育》2010,28(21):39-40
五年制专科是中等职业教育与高等职业教育高度融合的一种教育形式,学生年龄小、可塑性强、有效教学时间长,为学生职业意识和职业能力培养创造了良好条件,有利于提高教育质量。但由于存在学生处于青春期,生源素质参差不齐,在校时间长,和中专生实行同一套管理模式等现象,  相似文献   
974.
我国专科层次康复治疗技术专业办学现状调查   总被引:1,自引:0,他引:1  
1调查背景 1.1专科层次康复治疗技术专业教育迅速崛起 2006年全国共有64所院校开办了专科层次康复治疗技术专业,2008年全国共有79所院校开办了专科层次康复治疗技术专业[2],2009年教育部高职高专相关医学教学指导委员会(以下简称相关医学教指委)提供的数据显示,开办专科层次该专业的院校已增加到88所,说明康复治疗技术专业教育发展迅速,已成为我国康复医学教育的主力军。  相似文献   
975.
对天津市实行了近20年住院医师规范化培训中积累的经验和存在的问题进行分析,由此阐述专科医师制度建立的可行性并提出建议。  相似文献   
976.
目的了解学生对小组OSCE的评价和具体实施建议,完善实施方法,评估其进一步推广的必要性。方法采用问卷调查法对135名临床医学专业专科学生进行调查。结果92.6%的认为这种方法对于理论知识学习有帮助;70.4%的认为考核时小组中表现优秀的同学应加分;47.4%的认为在学习过程中应多渗透病史采集方法;81.5%的赞成在临床医学专业其他专业课程也采用这种方法。结论小组OSCE不只是考核形式的改变,更是学习过程的改善,OSCE应该在其他学科尝试推广。  相似文献   
977.
《沈阳医学院学报》2010,(1):I0001-I0002
沈阳医学院沈洲医院重点科系——心血管内科、心脏外科、周围血管外科、心理专科,是沈阳市一级重点科系。其中心血管内科是辽宁省重点发展学科,也是目前东北地区最大的心血管专科,拥有人才优势和世界较为先进的医疗设备。与德国、美国、日本等国家及北京阜外心血管病医院有着广泛的学术交流与技术合作。  相似文献   
978.
目的探讨在校期间的应对措施培训对专科护生职业倦怠感的影响。方法把240名专科护生随机分为实验组和对照组,实验组120名,在临床实习之前对其进行职业倦怠应对措施集中培训40学时;对照组120名,依常规不做任何特殊培训。在实习满6个月后,采用职业倦怠量表对两组学生进行问卷调查,比较其职业倦怠感的水平。结果职业倦怠感评分实验组情感枯竭(2.95±1.06)分,去人性化倾向(2.35±1.15)分,个人成就消失感(3.25±1.05)分;对照组情感枯竭(3.95±1.25)分,去人性化倾向(4.25±1.62)分,个人成就消失感(3.65±1.35)分。两组在职业倦怠的三个维度上比较均有差异性(P〈0.05)。结论教师在教学中对护生进行职业倦怠的应对措施的集中培训,对降低专科护生职业倦怠感有一定的影响。  相似文献   
979.
《辽宁中医学院学报》2010,(8):F0003-F0003
辽宁中医药大学附属医院肿瘤科创建于1970年,创始人为本院已故著名中医肿瘤专家孙宜麟教授,是省内最早建立的中医、中西医结合肿瘤防治研究机构。经过30余年的不懈努力,肿瘤科经历了从无到有、从小到大的发展进程,形成了包括肿瘤门诊、病房、介入治疗室、肿瘤热疗室、肿瘤实验室综合诊疗体系。目前,本科已发展成为集医、教、研三位于一体的专业肿瘤防治机构。  相似文献   
980.
专家论坛每期安排专科用药指南解读文章,以国内外各专科用药指南的异同点、新指南的新内容及指导意义等为主线,结合临床实践,就疾病发生原因、治疗基本原则、分类治疗策略、不同类型药物治疗效果等内容进行阐述,侧重实用性。撰写专家均为各专科诊疗指南的执笔人或参与者,或在某专科领域具有较高学术威望的专家,能够深刻理解指南的内涵。本栏目文章涉及不同专科疾病的用药指南,为临床用药提  相似文献   
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