黄芪桂枝五物汤加减治疗产后身痛61例临床观察

<正>产褥期内出现肢体、关节酸痛、麻木、重着者,称为"产后身痛",亦称"遍身痛"、"产后关节痛"。黄芪桂枝五物汤是仲景在《金匮要略》中为治疗血痹、肌肤麻木不仁、脉微涩而     

中西医结合治疗盆腔积液47例

<正>笔者自2004年10月～2007年6月,针对妇科常见的盆腔积液,采用中药口服、西药抗炎(炎症急性发作期)治疗,疗效满意。现报道如下:1临床资料共93例,均为生育期妇女,年龄20～48岁,平均36.2岁,病程3个月～10年,平均1.3年。     

清氮降浊汤灌肠治疗糖尿病肾病32例疗效观察

目的:观察在常规治疗基础上结合清氮降浊汤灌肠对糖尿病肾病的临床疗效。方法:选择符合标准的病例32例,给予清氮降浊汤保留灌肠,每日1次,每个疗程为2周,连续2个疗程。治疗前后分别测定空腹血糖(FPG)、餐后2h血糖(2hPG)、糖化血红蛋白(HbAlC)、血压(SBP/DBP)、24h尿蛋白定量、血肌酐(SCr)、尿素氮(BUN)、甘油三酯(TG)、总胆固醇(TC)水平,观察临床症状的改善情况。结果:临床症状改善疗效显著,24h尿蛋白明显下降,血肌酐、尿素氮降低(P<0.05),胆固醇、甘油三酯改善。结论:清氮降浊汤对改善糖尿病肾病患者临床症状及肾功能有较好的疗效,对空腹及餐后2h血糖、糖化血红蛋白、血压无影响,适宜在临床推广使用。     

羟丙基甲基纤维素增加磷酸钙骨水泥的防水性能

将2%羟丙基甲基纤维素(医药级,泰安瑞泰纤维素有限公司)加入磷酸钙骨水泥(解放军总医院骨科研究所)后,将其注入到蒸馏水中震摇,观察水泥表面稀散现象。取一定量的水泥在混合后不同时间点注入到蒸馏水中,24h后取出称剩余骨水泥量。结果表明,加入2%羟丙基甲基纤维素的磷酸钙骨水泥在水中震摇表面无稀散现象发生,24h剩余骨水泥量测量结果显示加入羟丙基甲基纤维素后,磷酸钙骨水泥粘结时间由4min缩短为1min。可见2%羟丙基甲基纤维素可明显增加磷酸钙骨水泥的防水性能,延长工作时间,适于临床应用。     

甲氰咪呱、双黄连联合治疗流行性腮腺炎并发脑膜脑炎25例临床观察

目的:了解甲氰咪呱联合双黄连在治疗流行性腮腺炎、脑膜脑炎(简称腮脑)中的疗效。方法:对51例腮脑分别用利巴韦林和甲氰咪呱联合双黄连治疗并加以比较。结果:治疗后神经系统症状持续天数利巴韦林(对照组)为(2.64±0.12)d,甲氰咪呱加双黄连(观察组)为(2.57±0.15)d,观察组比对照组稍有缩短,统计学处理无显著差异(P<0.05);发热持续天数对照组(2.37±0.16)d,观察组为(1.64±0.20)d,观察组退热天数比对照组缩短,统计学处理有显著差异(P<0.01)。结论:甲氰咪呱双黄连联合治疗腮脑其抗病毒效果可与利巴韦林媲美,且安全性大,其退热效果尤为明显;在改善神经系统症状、缓解胃肠道反应及促进腺体水肿消失上疗效肯定。     

球帽附着体在上颌骨Ⅱ类缺损修复中的应用

目的:探讨应用球帽附着体修复上颌骨Ⅱ类缺损的修复方法及临床疗效。方法:应用球帽附着体修复上颌骨半侧切除术后上颌骨Ⅱ类缺损患者10例,分别于治疗前、治疗后1、3、6个月和1年,检测患者上颌赝复体的固位、语音清晰度及咀嚼效率。结果:联合球帽附着体与上颌铸造支架赝复体修复上颌骨Ⅱ类缺损,颌面赝复体的固位、语音清晰度及咀嚼效率与修复前比较均有显著性提高。结论:应用球帽附着体修复上颌骨Ⅱ类缺损可以加强赝复体的临床疗效。     

甲基多巴治疗原发性高血压

甲基多巴(Methyldopa)为选择性中枢降压剂,作用于延脑血管中枢,抑制交感性血管收缩而起降压作用。本文旨在观察甲基多巴的临床效果、用药量及副作用,并与复方降压胶囊作比较,特设甲基多巴组(下简称甲基组)和复方降压胶囊组(下简称复降组)。现将结果报告如下。对象和方法病例选择:选择原发性高血压病例60例,随机分成2组,每组性别相同,均为男16,女14。甲基组年     

止痛如神汤配合肛门功能锻炼治疗肛窦炎68例

2012年6月至2013年5月,我院采用止痛如神汤内服外用配合肛门功能锻炼治疗肛窦炎68例,取得满意疗效,现报告如下。临床资料：男27例,女41例;年龄18～60岁;病程7d至2年。专科检查：肛镜下见肛窦部充血、水肿、颜色发红或暗红,触之易出血,有压痛,或有黏液自肛窦溢出。     

新书征订启事《肛肠病学》出版发行

正由中国医科大学李春雨教授担任主编,广西医科大学高枫教授和中山大学医学院任东林教授担任副主编的《肛肠病学》一书,于2013年6月由高等教育出版社出版发行。本教材是全国普通高等教育"十二五"规划教材,也是全国高等医药院校肛肠专业第一部正规本科教材。邀请18所全国著名高等院校22名资深专家精诚合作,共同撰写。详尽地介绍肛肠疾病的解剖、生理、病理、检查、临床表现、诊断和治疗等内容。本教材在内容、形式上具有如下特点:1内容上不仅体现了"三基"(基础理论、基本知识和基本技能),而且贴近临