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101.
目的 对于精神科护理安全工作中开展风险管理的实际效果加以分析.方法 选取我院2018年5月—2019年5月期间收治的精神疾病患者66例作为课题研究对象,按照入院先后顺序分为对照组和观察组各33例,对照组采用常规护理对患者进行护理干预,观察组采用风险管理措施对患者进行护理干预,对比两组精神疾病患者接受各自护理措施之后的护...  相似文献   
102.
目的 探讨动态血糖仪监测在糖尿病患者中的应用效果。方法 选取2018年8月至2020年6月于兖矿集团新里程总医院就诊的88例糖尿病患者为研究对象,按照随机数字表法分为对照组和观察组,各44例。对照组给予常规血糖监测,观察组采用动态血糖仪监测血糖。比较两组的血糖水平、生活质量、自我管理能力及护理满意度。结果 干预前两组患者的血糖水平比较,差异无统计学意义(P>0.05);观察组干预后的空腹血糖、餐后2 h血糖水平为(5.88±1.47)、(8.13±1.64)mmol/L,低于对照组的(8.27±2.08)、(11.44±2.10)mmol/L,差异有统计学意义(P<0.05)。干预前两组患者的世界卫生组织生存质量测定量表(WHOQOL-BREF)评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);观察组干预后的WHOQOL-BREF各项评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。干预前两组患者的自我管理能力测定量表(ESCA)评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);观察组干预后的ESCA各项评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察...  相似文献   
103.
目的 分析集束化护理预防吸入性损伤气管切开患者套管脱出的效果及满意度。方法 选取2019年9月至2021年9月联勤保障部队第九一〇医院接诊的90例吸入性损伤气管切开患者为研究对象,采用随机数字表法将其分为研究组与对照组,每组各45例。对照组患者给予常规护理,研究组患者给予集束化护理。比较两组患者的气管套管脱出发生率、并发症发生率、血气分析指标水平及满意度评分。结果 研究组患者的气管套管脱出发生率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。研究组患者的并发症总发生率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。护理前,两组患者的酸碱度(pH)、动脉血二氧化碳分压(PaCO2)、血氧分压(PaO2)、血氧饱和度(SpO2)水平比较,差异无统计学意义(P>0.05);护理后,两组患者的PaCO2水平低于护理前,PaO2、SpO2水平高于护理前,研究组患者的pH低于护理前,且研究组患者护理后的pH、PaCO2水平低于对照组...  相似文献   
104.
目的 探讨案例教学法在内科学教学中的实施效果。方法 选取贵州医科大学临床医学专业2017级两个班级的80名学生作为研究对象,按照班级将其分为对照组(n=40)和观察组(n=40)。对照组采用常规讲授法教学,观察组采用案例教学法教学。比较两组学生教学效果评价得分、教学质量评价得分以及教学前后内科学理论知识掌握程度、案例分析能力得分,并使用自制满意度量表评估学生对教学方法的满意度。结果 观察组教学效果评价中沟通能力、学习积极性、团队协作、注意事项、文案书写五项指标得分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组教学质量中教师态度、教学能力、师生沟通、内容掌握、总体评价得分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。教学前,两组学生内科学理论知识掌握程度、案例分析能力得分比较,差异无统计学意义(P>0.05)。教学后,两组学生内科学理论知识掌握程度、案例分析能力得分均高于教学前,且观察组得分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组对案例教学法的满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 在内科学教学中应用案例教学法可提升教...  相似文献   
105.
梁博  刘鹏  黄艳  郑彪  孙培伟  巩鹏 《中国当代医药》2022,(24):142-144+149
目的 探讨高仿真腹腔镜模拟教学培训体系在普外科临床教学中的应用价值。方法 选取2020年10月至2021年10月于深圳大学总医院普外科实习的60名本科生作为研究对象,采用随机数字表法将其分为对照组与研究组,每组各30名。对照组实习生接受常规教学培训模式,研究组实习生接受高仿真腹腔镜模拟教学培训体系。比较两组实习生的考核成绩、教学满意度、学习兴趣、学习自主性评分。结果 研究组培训后的切割、钉转移、双手动作得分高于对照组,打结用时、连接缝合用时短于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。研究组的教学满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。两组培训前的学习兴趣、学习自主性评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);研究组培训后的学习兴趣、学习自主性评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 对普外科本科实习生,采取高仿真腹腔镜模拟教学培训体系可促进实习生专业技能提升,加强实习生学习积极性与主动性,改善实习生对教学方法满意度,具备一定价值。  相似文献   
106.
目的 探讨智能远程系统的延续性护理在高危型人乳头瘤病毒(HPV)感染患者中的应用效果。方法 选取2019年12月至2020年11月广州市妇女儿童医疗中心收治的106例高危型HPV感染患者作为研究对象,采用随机数字表法将其分为对照组(53例)和观察组(53例)。对照组患者采取常规干预,观察组患者采取智能远程系统的延续性护理,两组均干预3个月。比较两组心理状态、自我管理能力和护理满意度。结果 观察组患者的护理总满意度为96.23%,高于对照组的84.91%,差异有统计学意义(P<0.05);干预后,观察组患者的焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)评分低于对照组,自我护理能力测定量表(ESCA)各项评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 智能远程系统的延续性护理能够减轻高危型HPV感染患者负面情绪,提升患者自我管理能力,从而提高护理满意度。  相似文献   
107.
目的 了解社区居民对基本医疗、基本公卫、家庭医生签约服务等社区卫生服务利用的现状及满意度,并分析其影响因素。方法 对全市16个区244家社区卫生服务中心全覆盖调查,共抽取样本居民7 526人,进行线下问卷调查。结果 2020年上海市受访居民对社区卫生服务的总体满意度得分为97.01分,达到优秀水平。其中,家庭医生签约服务的满意度最高,达到98.53分,高于基本公共卫生服务满意度(97.06分)和医疗服务满意度(96.68分)。结论 居民对社区卫生服务的满意度较高,多项因素影响满意度评价,药物配备等方面需要改进,社区卫生服务应进一步加强宣传。  相似文献   
108.
目的:探讨质量控制管理体系对提高消毒供应中心灭菌水平的应用效果与价值.方法:选取2019年1~12月上海市崇明区消毒供应中心主要质控指标数据,比较质量控制管理体系实施前(2019年1~6月)及实施后(2019年7~12月)医疗器械灭菌合格率、无菌物品合格率、不良事件发生率和供应满意度.结果:实施后,各类医疗器械灭菌合格...  相似文献   
109.
目的 了解新入职青年员工的工作满意度和职业规划的关系,探讨如何加强职业规划管理,并为院内培训计划制定提供科学依据。方法 以北京市属三甲医院入职超过1年的青年新员工为观察对象,开展半封闭式问卷调查。结果 发放问卷1 170份,回收答卷1 090份。工作满意度为67.89%,工作满意度差异与新员工的性别、年龄、政治面貌、学历及岗位无关(P>0.05)。67.89%的新员工有明确的职业规划,且与其年龄及对工作是否满意之间差异有统计学意义(P<0.05)。92.66%的被调查者愿意参加各项培训。结论 医院青年新员工的职业规划与工作满意度相关,需要采用线上培训等新方式有针对性地帮助他们落实职业规划。  相似文献   
110.
介绍技术接受模型特点及应用情况,基于技术接受模型并应用问卷调查方法,分析新建医院护士使用医院信息系统满意度现状及影响因素,提出护理管理者应根据护士不同特征,采取针对性措施提高护士使用医院信息系统满意度。  相似文献   
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