基于微信平台健康教育对提高冠心病PCI术后患者自我管理能力的影响

目的 探讨基于微信平台健康教育对提高冠心病PCI术后患者自我管理能力的影响。方法 选取2019年12月至2020年5月我院收治的冠心病患者120例,所有患者均接受经皮冠状介入术治疗,根据随机数表法随机分为微信组和常规组,常规组患者给予常规健康教育,微信组在此基础上给予基于微信平台健康教育,比较两组患者干预前后自我管理能力,观察并比较两组患者干预前后血脂和心功能指标,并对两组患者不良反应发生情况进行比较。结果 干预后微信组自我责任感、自我概念、健康知识水平和自我护理技能评分明显高于常规组(P<0.05)。干预后微信组TC、TG和LDL-C低于常规组,HDL-C高于常规组,差异有统计学意义(P<0.05)。干预后微信组患者LVEDD、LVESD水平低于常规组,LVEF水平高于常规组(P<0.05)。微信组患者并发症发生率(5.00%)明显低于常规组(18.33%)(χ²=5.175,P=0.023)。结论 基于微信平台健康教育可提高冠心病PCI术后患者自我管理能力,改善患者血脂水平,提高心功能水平,减少患者并发症,安全性较高,值得临床进一步推广应用。     

糖尿病患者自我管理健康教育研究临床效果评价

目的评价糖尿病患者自我管理健康教育研究临床效果。方法按照随机对照试验研究设计,将220例自愿参加该项目的糖尿病患者,随机分为干预组118例和对照组102例。干预组接受自我管理健康教育课程,对照组接受常规健康教育课程。比较干预组和对照组患者在项目实施6个月后自我管理行为、自我效能和代谢指标改变情况。结果在实验组与对照组各变量差值比较中,2项运动管理指标具有统计学意义(P<0.05);3项症状管理指标具有统计学意义(P<0.05);所有医从行为具有统计学意义(P<0.05);3项自我效能指标具有统计学意义(P<0.05);在血压和代谢指标中,收缩压、甘油三酯、空腹血糖和糖化血红蛋白的下降幅度明显优于对照组,具有统计学意义(P<0.05)。结论自我管理健康教育6个月后可改善参加者的自我管理行为、自我效能及代谢指标,该教育模式能有效提高糖尿病患者的自我管理能力,糖尿病自我管理健康教育具有较强的实用性,它的实施与推广具有一定的社会意义。     

基于5E的护理措施对心脏瓣膜置换患者术后康复效果的影响

目的 分析基于5E的护理措施对心脏瓣膜置换患者术后自我管理能力、疼痛缓解程度、左心室射血分数的影响。方法 选择130例接受心脏瓣膜置换术治疗的患者,均为本院2021年5月—2022年2月所收治;经随机数字表法将全部患者分为两组,对照组与试验组各65例,分别接受常规护理干预、基于5E的护理措施干预,观察比较两组的术后自我管理能力、疼痛缓解程度、左心室射血分数。结果 相比于护理前,两组护理后的自我管理能力评分、左心室射血分数均明显提高（P <0.05）;而试验组护理后的自我管理能力评分、左心室射血分数均明显高于对照组（P <0.05）。相比于护理前,两组护理后的视觉模拟量表（visual analogue scale,VAS）评分明显降低（P <0.05）;而试验组护理后的VAS评分明显低于对照组（P <0.05）。结论 为心脏瓣膜置换术患者提供基于5E的护理措施干预,能让其术后自我管理能力及左心室射血分数明显提高,并对疼痛程度进行显著缓解,值得推广。     

患者积极度在肺癌患者疾病感知与自我管理间的中介作用

目的探讨肺癌患者疾病感知、患者积极度、自我管理三者间的关系, 并分析患者积极度在疾病感和自我管理间的中介作用。方法采用便利抽样法抽取255例住院的肺癌患者, 运用一般资料调查表、疾病感知问卷简化版(brief illness perception questionnaire, BIPQ)、患者积极度量表(patient activation measure, PAM13)和癌症患者自我管理测评量表进行调查, 采用SPSS 26.0对资料进行统计学分析。使用t检验、方差分析、Pearson相关分析、中介效应检验等进行数据分析。结果肺癌患者的疾病感知评分为(41.91±7.94)分, 患者积极度评分为(62.31±16.39)分, 自我管理评分为(142.20±20.59)分;肺癌患者的疾病感知与患者积极度和自我管理均呈显著负相关(r=-0.652, P<0.01;r=-0.762, P<0.01), 患者积极度和自我管理呈显著正相关(r=0.746, P<0.01);患者积极度在疾病感知和自我管理间的中介效应占总效应的37.10%。结论患者积极度在肺癌患者疾病感知和自我...     

中青年慢性心力衰竭患者自我管理现状及其影响因素分析

目的 了解中青年慢性心力衰竭(chronic heart failure,CHF)患者自我管理现状,并探讨影响因素.方法 便利抽样法选取2020年4-9月在河南省某两所三级甲等医院心内科治疗的中青年CHF患者278例为研究对象,采用一般资料调查表、症状管理自我效能量表和心力衰竭患者自我管理量表对其进行调查.结果 中青年...     

自我管理训练对抑郁症患者服药依从性及生活质量的影响

目的 探讨自我管理训练对抑郁症患者服药依从性及生活质量的影响.方法 将96例抑郁症患者随机分为研究组和对照组各48例,两组均进行常规的药物治疗和一般健康教育,研究组在此基础上联合自我管理训练.结果 自我管理训练前,两组患者服药依从性及生活质量比较差异无统计学意义(P＞0.05).健康管理训练12周后,研究组患者的服药依...     

不同健康教育模式对糖尿病患者自我管理水平的影响

目的:对不同健康教育模式进行了解,并分析其对糖尿病患者自我管理水平的影响,寻找更好的糖尿病患者自我管理方法。方法:选择150例研究对象随机分为观察组与对照组,观察组75例,对照组75例,对照组提供常规的分次教育模式,观察组进行短期集中强化健康教育并配合电话跟踪访问,运用糖尿病知识量表和自我管理量表进行评价,对比两组研究对象的知识掌握情况以及自我管理情况。结果:观察组的相关知识掌握程度和自我管理水平明显高于对照组,具有统计学差异(P0.01)。结论:在就诊病人中,集中强化进行糖尿病健康教育效果十分明显,提升自我管理效果,值得临床推广应用。     

哮喘自我管理教育的新医疗模式—哮喘学校

目的：为了更好地进行哮喘的防治,促进哮喘自我管理教育医疗模式的转变。方法：在原有哮喘讲座,知识竞赛的基础上,举办了哮喘产,每期４个半天,采取分专题,集中授课,较系统全面地介绍了哮喘的病因,发病机制和治疗,管理等基本知识。结果;经过教学,从学员问卷调查分析,答对全部问题６０％以上者,从开学到结业,止３６％上升到９１％,经统计学分析有显著差异     

儿童哮喘的规范治疗和管理教育

支气管哮喘是当今世界上最常见慢性气道炎症性疾病.近10年来国外哮喘患病率(尤其是儿童)及死亡率有所上升.我国90万0～14岁儿童支气管哮喘调查显示发病率约为0.5%～2%.个别地区高达5%,广西约为0.45%(1).这些都引起了世界性的广泛重视,1993年联合国世界卫生组织发表的"全球哮喘防治创议”(GINA)(2),推动了我国哮喘的规范治疗.全国儿科哮喘防治组于1998年再次修定"儿童哮喘防治常规”(3),进一步明确了哮喘的规范治疗.通过规范治疗和自我的教育管理,哮喘可以得到良好的控制.现将儿童哮喘规范治疗和教育管理综述如下.     

胃癌患者术后下床活动水平与自我管理效能的关系

目的 探讨胃癌患者术后下床活动水平与自我管理效能的关系.方法 选取2019年1月至2021年1月于潢川县人民医院接受手术的86例胃癌患者为研究对象.术后5 d,采用下床活动水平量表、自我效能感量表(GSES)评估胃癌手术患者下床活动水平及自我管理效能,分析二者的关系.结果 术后5 d,86例胃癌患者下床活动水平评分为(...