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皮肤绝不是肌肉骨骼的简单包装,它是表达愤怒、恐惧、忧伤、羞愧的情绪器官。若女性长时间保持一种不良情绪,则会影响到她的精神状态及外表容颜,令其花容失色。 相似文献
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杨硕硕 《中国计划生育学杂志》2010,(3):155-155
辽宁省人口计生委于2009年9月23、24日举办全省计划生育科技大练兵竞赛。竞赛分为初赛和决赛两部分。各参赛代表队在竞赛过程中始终保持良好的精神状态和道德风范,严格遵守竞赛规则和赛场纪律,团结协作,赛出了风格,赛出了水平,展示了计划生育技术服务人员的风采,达到了相互学习,共同提高的目的。省人口计生委领导、相关处室同志、各市分管科技主任、科技科(处)长、参赛县区分管科技局长、科技股长、服务站站长140余人观摩了决赛。 相似文献
44.
目的探讨重度颅脑损伤患者简易精神状态检查(MMSE)评分的特点,分析年龄、损伤侧、损伤部位等因素对MMSE总分和各分项评分的影响。方法67 例重度脑外伤患者,记录患者一般资料,并采用MMSE进行评分,分析结果。结果患者在回忆、定向、计算、书写与绘图方面平均得分相对较低,而在命名、记忆、复述、理解方面得分相对较高。45~65 岁患者在MMSE总分和空间定向、阅读方面得分低于18~44 岁患者(P<0.05)。与基底节损伤相比,额叶损伤在时间定向、空间定向、记忆和计算得分上有显著性差异(P<0.05);额颞顶叶损伤在MMSE总分、时间定向、空间定向、计算和绘图得分上有显著性差异(P<0.05)。结论MMSE可以在一定程度上反映脑外伤患者的认知障碍程度,年龄和损伤部位会影响患者的认知障碍程度。 相似文献
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48.
目的 探讨核苷(酸)类似物抗病毒治疗对慢性乙型肝炎患者的焦虑和抑郁状态的影响,并分析其影响因素.方法 用中文版焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)测量核苷(酸)类似物抗病毒治疗的120例慢性乙型肝炎患者治疗前、治疗1年和治疗2年时的焦虑和抑郁状态.记录患者的人口学资料,并定期检测患者的ALT和HBV DNA等指标.计数资料采用x2检验,计量资料采用t检验、单因素方差分析,多因素Logistic回归分析.结果 慢性乙型肝炎患者抗病毒治疗前、治疗1年、治疗2年的SAS、SDS平均得分随抗病毒治疗时间的延长而降低(F=12.661、22.395,均P<0.01).治疗前、治疗1年、治疗2年时SAS、SDS得分大于50分的患者分别为5.8%、4.2%、1.7%和13.3%、7.5%、5.0%.治疗2年时,HBV DNA转阴和未转阴的患者,焦虑改善率分别为69.0%、22.2%(x2 =22.325,P<0.01);抑郁改善率分别为77.4%、22.2%(x2=32.179,P<0.01).多因素Logistic回归分析显示,与HBV DNA未阴转的患者相比,阴转的患者焦虑、抑郁改善的比值比(OR)及其95%可信区间(CI)分别为7.751 (3.026~19.853)、15.069(5.309~42.770);与ALT未复常的患者相比,ALT复常的患者抑郁改善的OR值及其95%CI为4.103(1.376~12.238).结论 核苷(酸)类似物抗病毒治疗能改善慢性乙型肝炎患者的焦虑和抑郁状态.HBV DNA阴转是焦虑和抑郁改善的独立影响因素. 相似文献
49.
目的 观察多奈哌齐联合养血清脑颗粒对阿尔茨海默病(AD)患者的认知功能及精神行为学异常的影响.方法 将36例AD患者随机分为实验组和对照组各18例,两组均应用多奈哌齐,实验组加用养血清脑颗粒,共服药12周.治疗前后分别对患者行简易精神状态检查(MMSE)及神经精神症状问卷(NPI)评分,评价其认知功能及精神行为学异常情况.结果 治疗前后对照组MMSE评分分别为(16.33±4.44)、(18.78±4.96)分,NPI评分分别为(25.39±8.72)、(15.11±7.42)分;实验组治疗前后MMSE评分分别为(14.47±3.95)、(17.32±4.18)分,NPI评分分别为(26.44±9.65)、(12.67±6.35)分.两组治疗后治MMSE评分与治疗前比较,P均>0.05;实验组NPI评分治疗后与治疗前及对照组治疗后比较,P均<0.05.两组均未出现严重不良反应.结论 多奈哌齐联合养血清脑颗粒可以改善AD患者认知功能障碍及精神行为学的异常. 相似文献
50.
探讨心理干预对军校新学员军训精神状态的影响。方法:180例军校新学员随机分为对照组和心理干预组各90例。干预组除常规军训外另进行心理干预。采用症状自评量表SCL-90分别于军训开始前和军训后对两组学员进行心理状态评价。结果:两组军训开始前除精神病性指标外,SCL-90评分各指标比较差异无显著性(P>0.05);军训1个月后,心理干预组SCL-90量表各项得分均较治疗前明显降低,且与对照组比较,心理干预组躯体化[(1.21±0.49)分比(0.45±0.67)分]、强迫症状[(2.01±0.37)分比(0.68±0.34)分]、人际关系[(1.77±0.47)分比(1.12±0.52)分]、抑郁[(1.53±0.38)分比(0.90±0.47)分]、焦虑[(0.88±0.34)分比(0.66±0.41)分]、敌对[(1.01±0.33)分比(0.70±0.63)分]、恐惧[(1.29±0.36)分比(0.43±0.39)分]、偏执[(0.89±0.74)分比(0.55±0.47)分]和精神病性[(1.73±0.59)分比(1.07±0.54)分]分值均明显下降(P<0.01或P<0.05)。结论:心理干预能够减轻军校新生的不良心理状态,提高生活质量。 相似文献