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目的:探索正念自我同情训练对精神科护士职业倦怠的影响。方法:将101名精神科护士随机分为正念自我同情(MSC)训练组与对照组。训练组(50人)进行为期8周(每周2.5 h)的正念自我同情训练,对照组(51人)在研究期不接受干预。在基线、8周训练结束后、3个月后3个访视点对两组使用自我同情问卷中文版(SCS),职业倦怠量表(MBI-GS)进行评估。结果:训练组在训练8周后及3个月后的SCS得分均高于基线,MBI-G总分及各分量表得分低于基线(P<0.01),对照组SCS、MBI-G得分在3个访视点差异均无统计学意义(P>0.05),重复测量方差分析结果显示两组护士的SCS、MBI-GS得分组间比较(F=72.621、7.344,P<0.01),时间主效应(F=135.946、10.987,P<0.05),交互作用(F=137.837、12.856,P<0.01)均有统计学意义。结论:对精神科护士实施正念自我同情训练可以提高精神科护理人员的自我同情水平,改善职业倦怠。 相似文献
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目的 探讨正念减压疗法对老年淋巴瘤患者疲乏症状及睡眠质量的影响。方法 选取老年淋巴瘤患者100例,随机分为对照组和观察组,每组50例,对照组采用常规疗法,观察组采用正念减压疗法,观察2组干预效果、疲乏症状及睡眠质量。结果 观察组总有效率90.0%,高于对照组的50.0%;干预后焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)评分方面,观察组分别为(35.54±2.65)分、(34.56±3.46)分,低于对照组的(46.38±2.95)分、(43.36±3.74)分;干预后,观察组癌因性疲乏量表(CFS)、匹兹堡睡眠质量指数量表(PSQI)各项评分均低于对照组,费城老年中心信心量表(PGC-CS)各项评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 正念减压疗法可以有效改善老年淋巴瘤患者抑郁、焦虑及疲乏症状,提高了患者的睡眠质量和幸福感。 相似文献
34.
目的 分析妊娠期糖尿病(GDM)患者正念水平与自我感受负担(SPB)的相关性。方法 选择2019年1月—2020年12月江西省妇幼保健院收治的GDM患者86例,收集所有患者一般资料,并对其正念水平及SPB进行评估,分析二者的相关性。结果 86例GDM患者FFMQ总分为(153.38±8.19)分,其中觉知的行动评分(29.38±1.21)分、观察评分(31.67±1.95)分、描述评分(30.70±2.63)分、对内在经验的非反应性评分(32.57±2.11)分、对内在经验的非判断性评分(29.06±2.94)分;GDM患者的SPBS评分为(27.32±7.26)分;经Pearson相关性检验结果显示,FFMQ评分总分及觉知的行动评分、观察评分、描述评分、对内在经验的非反应性评分、对内在经验的非判断性评分与SPBS评分均呈负相关(P<0.05)。结论 GDM患者的正念水平较高,SPB在中等水平,GDM患者正念水平与SPB间呈负相关,高水平正念能够减轻GDM患者的SPB,故需要采取针对性措施以强化对患者正念水平的培养,有利于调整患者不良心境。 相似文献
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背景
老年胃食管反流病患者发生率随着年龄的增加症状将逐渐加重,患者对该病认识不足、心理压力大等因素,容易增加负面情绪,进而影响睡眠质量.
目的
探讨正念减压疗法对新冠疫情期间老年胃食管反流病患者心理状态和睡眠质量的影响分析.
方法
选取2020-05/2020-10在我院收治的老年胃食管反流病患者120例,按照随机原则... 相似文献
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陈霜 《心血管病防治知识》2022,(24):53-56
目的 探讨短期正念行为训练结合行为感知模式对妊娠期高血压疾病患者的护理效果。方法 依据随机数字表法,将2020年1月至2021年12月在我院产科建档的妊娠期高血压患者100例分组,对照组、观察组各50例。对照组采取常规护理,观察组在其基础上实施了短期正念行为训练结合行为感知模式护理,比较两组自护能力、血压、母亲角色适应能力、疾病应对方式、心理状态。结果 护理后,较之对照组,自护能力评分在观察组中明显更高,母亲角色适应能力评分、积极应对评分在观察组中均明显更高,消极应对评分、抑郁评分在观察组中均明显更低,差异均有统计学意义(P<0.05)。护理后,与对照组相比,收缩压、舒张压在观察组中均明显更低,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论 短期正念行为训练结合行为感知模式用于妊娠期高血压疾病患者中,不仅可增强患者的自护能力,控制血压,还可增强患者的角色转变适应能力,改变其疾病应对方式,有利于改善其心理状态。 相似文献
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目的 探究在糖尿病合并急性脑梗死患者中应用基于正念减压法的心理护理干预的临床效果。方法 选取该院2019年1月—2021年3月收治的100例糖尿病合并急性脑梗死患者为研究对象,分为两组,各50例,对照组给予常规护理,研究组增加基于正念减压法的心理护理。比较分析两组患者干预后的血糖、心理和功能损伤情况。结果 干预前,两组患者的各项血糖指标、美国国立卫生研究院的卒中量表(NIHSS)评分、日常生活能力(Barthe)指数、运动功能评分(Fugl-Meyer评分)、焦虑自评量表(SAS)评分、汉密顿抑郁量表(HAMD)评分和五因素度量表(FFMQ)评分比较,差异无统计学意义(P>0.05)。护理后,研究组的空腹血糖、餐后2 h血糖、NIHSS评分、Barthel指数、Fugl-Meyer评分、SAS评分、HAMD评分、FFQM评分分别为(6.72±2.13)mmol/L、(10.04±2.10)mmol/L、(4.43±2.03)分、(74.34±11.98)分、(74.56±13.45)分、(52.34±8.76)分、(12.01±3.32)分、(54.34±5.22)分,各项指标与... 相似文献
38.
目的 探讨大学生主动或被动拖延与正念的相关关系及自我效能感在其中的中介作用。 方法 使用拖延评估量表、主动拖延量表、正念注意觉知量表和一般自我效能感量表对454名大学生进行问卷调查。 结果 被动拖延与一般自我效能感(r=-0.34, P<0.01)、正念水平(r=-0.40, P<0.01)分别呈低度、中度负相关,主动拖延与一般自我效能感(r=0.39, P<0.01)、正念水平(r=0.31, P<0.01)分别呈中度、低度正相关,正念水平与一般自我效能感呈低度正相关(r=0.23, P<0.01)。一般自我效能感在正念与被动拖延或主动拖延间都起部分中介作用,效应量分别为18.60%、26.82%。 结论 正念水平越高,大学生被动拖延发生的可能性越低,但采取主动拖延策略的可能性更大;正念与自我效能感可负向预测大学生被动拖延,可正向预测大学生主动拖延。这增进了对大学生两种拖延行为的理解,并为未来相应地制定干预策略提供重要的依据。 相似文献
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目的 探讨分析正念减压训练对护理实习生焦虑情绪干预的应用效果。方法选择2019年7月至2019年12月于南方医科大学南方医院进行护理实习中焦虑自评量表评分在60分以上的100例实习生作为研究对象,采用随机数字表法将其分为对照组与研究组,每组各50例,给予对照组人文关怀干预,在对照组干预基础上给予研究组正念减压训练,比较两组干预前后焦虑评分、心理幸福评分。结果 干预前,两组患者焦虑自评量表评分、心理幸福评分相比差异无统计学意义(P>0.05);干预后,研究组焦虑自评量表评分低于对照组,心理幸福评分高于对照组,差异均有统计学意义(P=0.000 1、0.000)。结论 采用正念减压训练可有效缓解护理实习生焦虑情绪,并提高其心理幸福度。 相似文献
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