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近年来,一批现代化教学方法被广泛应用到高中英语教学中,又以文字云图为首,受到了广大教育工作者的共同关注。文字云图综合学生短期记忆的主要特征,将各字符出现频率按照由高到低的排列顺序,构成颜色不一的图案,化繁为简,狠抓重点,来帮助高中学生在回顾所学知识时,迅速找出知识重点,加速吸收。文字云图作为可视化教学的重要手段,对高中学生的未来发展至关重要。1.搜集信息,快速阅读课前,教师须将整篇课文输入Tagxedo后,会得出一个苹 相似文献
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坝美是壮语的音译,意为森林中的洞口,也是古代句町国的中心区域。《汉书·地理志》曾记载:句町,文象水东至增食(今田东至武鸣一带)入郁,又有卢唯水,来细水,伐水;王先谦在《汉书补注》也曾记载:句町在宝宁(广南)、百色、泗城、镇安之间,其地为牂牁南境,与交趾、郁林两郡相接;据考察,发源于广南县九龙山麓的西洋江,其主要支流有八宝河、阿用河、夕板河等,均由广南城东面相继汇集,又与驮娘江合流而成右江,至广西邕宁再 相似文献
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《人生与伴侣(下半月版)》2013,(9):51
俗话说人在江湖,身不由己,初入职场的姑娘们,有不少都会担心自己被潜规则了,其实,想要摆脱这些职场潜规则并不难,下面一起来看看绝招吧!1.给人帮助,要恰到好处关键句:有些管理专家建议,如果你想要发挥人际互惠的最大效益,在给人帮助或好处时,可以掌握一些原则:不轻易给(让对方觉得来之不易)、不乱给(要选择对象)、不吝啬给(既然要给,就宁可大方地给)。 相似文献
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目的:优选夕句逍遥颗粒的成型工艺。方法:以制粒难易和颗粒大小为考察指标,优选最佳的成型工艺,并测定该工艺所得成品的临界相对湿度。结果:最佳成型工艺参数如下:进液速度为45mL/min~50mL/min,喷雾压力为0.3MPa,蒸汽压力为0.5MPa,进风温度为70℃,物料温度为45℃,出风温度为50℃。所得成品临界相对湿度为60%,流动性和抗吸湿性好。结论:该工艺简便可行,适合制备夕句逍遥颗粒。 相似文献
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树鼩正常肠道细菌的培养分离鉴定及其药敏试验研究 总被引:1,自引:1,他引:0
目的了解人工饲养树[鼠句]肠道菌群感染情况及其各种细菌对药物的敏感性。方法通过肠道细菌采样、培养、分离和菌落生长特性观察,并经革兰氏染色、氧化酶试验、触酶试验、生化编码鉴定管试验和9种药敏试验分析,初步鉴定了107例人工饲养树[鼠句]肠道感染细菌的种类和这些细菌对药物的敏感程度。结果本次细菌培养共从树[鼠句]肠道中培养分离出5株细菌,其中革兰氏阳性菌2株,革兰氏阴性菌3株,以大肠杆菌和葡萄球菌最为多见。同时确定了菌株的药敏情况为:(1)大肠杆菌对头孢类药头孢哌酮最为敏感,对药物磺胺甲嚼唑/甲氧苄定、氧氟沙星、左氧氟沙星、呋喃妥因、诺氟沙星、氨苄西林高敏;(2)沙门氏菌对阿米卡星最为敏感,对药物头孢哌酮青霉素G高敏;(3)链球菌对试验药物氨苄西林、头孢哌酮、呋喃妥因显示为中敏;(4)葡萄球菌对头孢类药头孢哌酮、磺胺类磺胺甲晤唑/甲氧苄定、沙星类诺氟沙星、左氧氟沙星、氧氟沙星、呋喃妥因和氨苄西林最为敏感,对其它药物均为中敏;(5)假单胞菌对药物左氧氟沙星最为敏感,对大多数药物都显示高敏。结论大肠杆菌和葡萄球菌可能是树鼢肠道中正常寄生的主要菌群,同时其它菌群也有寄生。用药敏实验筛选出的药物可为临床用药和动物的生物净化提供指导依据。 相似文献
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目的观察乙醚、速眠新在实验树[鼠][句]麻醉中的麻醉效果。方法将40只树[鼠][句]随机分为(A、B、C、D)4组,按乙醚组和速眠新0.3、0.6ml/kg两种注射剂量和0.3ml/kg剂量加苏醒灵组,每个剂量是一处理组,每组10只,速眠新按剂量进行肌肉注射麻醉。结果分别给予麻醉药后A、B、C、D组分别在0.62±0.41、6.63±0.43、5.89±0.42、6.20±0.22min进入麻醉状态;维持时间为3.83±0.26、32.82±3.19、38.68±1.67、5.55±0.57min;麻醉维持期呼吸频率分别是每分钟66.75±3.23、71.16±2.89、47.17±0.45、69.50±2.00次;心率每分钟97.92±0.63、99.08±0.77、67.67±2.43、99.08±0.77次,直肠体温38.83±0.17、39.42±0.25、37.60±0.19、38.16±0.70℃。结论乙醚麻醉对树[鼠][句]的麻醉效果良好,速眠新剂量在0.3-0.6ml/kg肌肉注射麻醉实验树[鼠][句]效果较满意。 相似文献
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《金匮要略》(以下简称《金匮》)被古今医家赞誉为治疗杂病的典籍 ,其首篇首条中的“十七句”(酸入肝 ,焦苦入心 ,甘入脾。脾能伤肾 ,肾气微弱 ,则水不行 ;水不行 ,则心火气盛 ;心火气盛 ,则伤肺 ,肺被伤 ,则金气不行 ;金气不行 ,则肝气盛。故实脾 ,则肝自愈。此治肝补脾之要妙 相似文献
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目的研究弱智儿童句长发展的规律.方法以一套自编图片为材料,测试弱智儿童看图说话情景中所表达的句子的平均长度.结果弱智儿童的智龄(MA)与平均句长(MLU)之间存在着极其显著的正相关,其中,智龄为5.0~5.5的弱智儿童语言能力有较为显著的提高;弱智儿童的MLU的发展不及同智龄的正常儿童.结论MLU可以作为衡量弱智儿童语言发展的标准之一. 相似文献
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<伤寒杂病论>是经典临床医学著作,既是提高临床治病登堂入室的必备阶梯,又是指导临床辨治疑难杂病的入门向导,如何学好用好<伤寒杂病论>?如何用较少的时间而获得较多的知识?如何提高学习效率与应用能力?如何使认识思维与理解能力都有全新的跨越?其最重要、最基本的条件就是对<伤寒杂病论>字、词、句有系统、全面、客观的认识,对此必须既要懂得医理来源于文理,文理充实于医理;又要懂得"句"是由字、词的有机整体结合,"词"是由"字"的巧妙构思组成,"字"是词、句的基本单位与要素. 相似文献