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111.
孙永光 《内蒙古医学院学报》2012,(Z3):624-627
本文针对俄语课文的教学模式进行了分析,并叙述了句本位式和信息讨论式课文教学的利弊,及应用多媒体教学的益处。提出了运用综合性教学目标的以语篇教学为主以语言点讲解为辅助、综合式课文教学模式及其在教学实践中的步骤与特点。 相似文献
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