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101.
102.
103.
《中国高等医学教育》2014,(9):8-8
按照《国际合作联合实验室计划》(教技[2014]1号)要求,教育部按照“成熟一个,建设一个”原则,分别组织专家对中山大学“临床与转化医学”、吉林大学“纳微构筑化学”、南京信息工程大学“气候与环境变化”等三个国际合作联合实验室进行了立项建设论证。经研究,决定予以立项建设。对建设期满并达到建设目标的国际合作联合实验室,依托单位可向教育部申请验收认定评估。教育部同时支持联合实验室积极申报“2011国家协同创新中心”。 相似文献
104.
《糖尿病天地(学术刊)》2013,(5):209
【本刊讯】2013年4月26日,由中南大学糖尿病中心、糖尿病免疫学教育部重点实验室举办的第二届国际成人隐匿性自身免疫糖尿病(LADA)研讨会在长沙举行,来自国内外的200余名专家学者及糖尿病医师参加了此次研讨会。 相似文献
105.
王伟 《神经损伤与功能重建》2013,(6):392-393
<正>神经营养因子(neurotrophic factor,NTF)是指能促进神经细胞存活、生长、分化的一类蛋白质因子。神经生长因子(nerve growth factor,NGF)是被发现的第一个NTF,目前已发现具有神经营养作用的蛋白质因子30余种。对于NTF的研究是神经科学领域的热点之一。 相似文献
106.
《河北医科大学学报》2005,26(5):385-385
河北医学院是一所历史悠久的高等院校。1980年7月19日教育部(80)教计字276号文通知,要求全国的所有高校将校史整理上报教育部备案。当时由于上报时间紧迫,未及深入详尽查证,仅据现有资料定1915年为建校时间,上报了教育部。 相似文献
107.
108.
赵志升 《张家口医学院学报》2001,18(2):119-120
针对当前大学生的思想状况,为了培养适应21世纪德才兼备的高素质人才,教育部在总结试点院校经验的基础上,下发了《关于加强大学生素质教育的若干意见》。《意见》对加强文化素质教育的途径与方式主要提出以下四个方面的具体要求:一、第一课堂和第二二课堂相结合;二、将文化素质教育贯穿于专业教育始终;三、加强校园人文环境建设,改善校园文化气氛;四、开展各种形式的社会实践活动。如何贯彻教育部文件精神,加强大学生的文化素质教育,已不只是高校思想建设的当务之急,也是各专业理论课所必须面对的新的挑战和任务。本文将结合作者在计算机专业课程中的教学实践,着重谈谈在计算机教学中融汇文化素质教育的一些认识和体会。 相似文献
109.
110.
本刊编辑部 《实用临床医药杂志》2011,(12):40
<正>根据教育部科学技术司"关于公布第3届中国高校精品.优秀.特色科技期刊评比结果的通知"(教技司[2010]356号),经专家评审,《实用临床医药杂志》荣获第3届"中国高校优秀科技期刊"。这已是 相似文献