断指再植术后的康复护理

我院自 2 0 0 0年 3月 9日开展手指外科工作以来 ,对 132例 16 1指进行了再植术 ,并采用科学的方法指导病人康复 ,取得了满意疗效 ,主要体会如下。1　临床资料本组 132例 ,年龄 3～ 5 8岁 ,平均 37.5岁 ,其中男 92例116指 ,女 4 0例 4 5指。离断类型 :切割性离断 4 3例 5 4指 ,锯断 (电锯 ) 31例 4 0指 ,压砸性离断 5 0例 5 8指 ,撕脱性离断 8例 9指。再植 16 1指中 ,成活 15 7指 ,失败 4指 ,成活率 96 .2 7%。对 82例随访 3～ 12个月 (7.5月 )结果 :采用国际功能评分标准 [1 ] :优 5 0例 (6 0 .98% ) ,良 2 8例 (34.15 % ) ,差 3例(3.6 6 %…     

某基层部队搞好心理健康教育的几点做法

目的：指导部队做好心理疏导和咨询工作，保证部队官兵身心健康。方法：从加强机构建设入手，重点培养心理疏导和咨询的技术人员，同时健全组织，加强领导，将心理疏导工作与思想政治工作有机结合。结果：官兵心理干预率达90％，官兵心理问题发生率明显降低，心理素质明显增强。结论：加强心理咨询机构建设，培养心理健康教育骨干，并且把心理健康教育与思想政治工作有机结合，是做好部队心理健康教育的关键。     

老年人自发性气胸的临床观察及护理

自发性气胸是一种严重影响呼吸和循环功能的疾病[1] 。老年自发性气胸发病急 ,病情凶险 ,常因临床表现不典型而误诊。我们对 1995年至 2 0 0 1年我院收治的≥ 60岁自发性气胸患者3 6例进行了观察分析。现将其临床特点与护理讨论如下。1　临床资料本组 3 6例中男 3 4例 ,女 2例 ,60～ 76岁。原发病为慢性阻塞性肺部疾患 3 3例 ,占 92 % ,因感染、咳嗽诱发 14例 ,占 3 9% ,4例因症状不典型而未能及时作出诊断 ,11例起病缓慢 ,常为原发病加重所掩盖 ,伴有感染性胸水 10例 ,占 2 8%。2　临床特点2 1　发病有明显季节性　冬季初春发病率高。本组…     

多孔β-TCP/rhBMP-2人工骨在小鼠体内的诱导成骨和早期降解行为的研究

目的 将多孔β—磷酸三钙和重组人的骨形成蛋白—2复合物，植入小鼠肌肉内，观察复合物的骨诱导能力和早期降解行为。方法 将多孔β—磷酸三钙／人骨形成蛋白—2复合物植入25只小鼠右侧大腿后侧肌肉内，单纯多孔β—磷酸三钙植入左侧为对照，分别于72h、1、2、3、4周取材，进行组织学和扫描电镜观察。结果 72h可见幼稚软骨，1周见成熟软骨，2周见编织骨和少量板层骨，3周和4周成熟的板层骨生成，对照组则无骨或软骨生成。2周开始间充质细胞和纤维组织长入材料，3～4周将材料包裹分割，同时可见多核巨细胞反应及吞噬现象，这些是降解早期组织学改变。结论 多孔β—TCP／rhBMP—2复合人工骨显示了良好的生物相容性，有强大的骨诱导能力，有希望作为新型骨移植替代材料用于临床。     

孕期心理干预对产后情绪的影响

目的探讨孕期对孕妇及家属给予心理干预对产后抑郁、焦虑情绪的影响。方法对270名孕妇和268名孕妇家属分别进行心理干预,对照组269名孕妇接受一般教育,干预组及对照组在孕期填写一般情况调查表及SDS、SAS量表,产后1周、1个月、6个月填写SDS、SAS量表。结果干预组产后抑郁焦虑发生率较对照组明显降低(P<0.05)。结论孕期加强对孕妇及家属的心理教育有利于稳定情绪,降低产后抑郁、焦虑的发生。     

言传与身教相结合 提高护生综合素质

护理教学是一门实践性很强的学科。护生经过课堂的理论学习，还必须通过临床实践才能成为一名合格的护理人才。实习是一种理论与实践相结合的过程，是培养学生独立分析问题、判断问题、解决问题的实习途径。带教实习阶段对护生来说是很重要的学习环节。作为带教者，不仅要有丰富的现代护理理论知识和娴熟精湛的护理操作技术，更重要的是要有奉献于护理事业的精神。在言传身教的过程中，口头上要传授，行动上要体现，强调“言传”的同时，注重“身教”的渗透，提高护生的业务、品行和心理素质。     

三腔心脏起搏器的临床护理

随着心脏起搏器技术的快速发展，起搏器的治疗及护理已不局限在缓慢性心律失常和传导系统疾病的范围，新的治疗与护理在不断拓宽，如三腔心脏起搏器选择三个心腔进行起搏，本文将阐述其术前、术中、术后的护理体会。     

健康教育提高原发性高血压患者遵医行为的研究

目的：了解通过原发性高血压病知识的健康教育对提高原发性高血压患者遵医行为及服药依从性的效果。方法：对100例原发性高血压患者在住院期间及出院后进行健康教育和健康促进活动。结果：健康教育前后病人时高血压特定知识的知晓率有显著差异。接受教育的病人服药依从性为98％以上。病人对高血压知识的知晓率。良好的遵医行为不随出院时间的延长而降低。结论：实施健康教育，不但能提高高血压患者对高血压及相关知识的认知，更能提高志者对治疗的依从性。提高了治疗的临床效果(高血压患者定期测量血压和坚持规律性服药即依从性的效果)。     

危机及危机干预综述

1危机 1．1危机的概念 危机（Crisis）这个词语在政治、经济、军事等领域中经常使用，有其相应的特定含义。本文讨论的危机，仅限于心理领域。     

住院AIDS患者家属的心理支持与健康教育

通过对4例AIDS病人的6位陪护家属进行自行设计的问卷调查,了解他们的心理需求、情绪困扰,对艾滋病知识的了解程度,并给予相应的心理支持和有针对性的健康教育,使他们能够放下心理包袱陪伴病人,增强了预防感染HIV的警惕性,增强了病人的自尊心和被爱的感觉,真正满足了AIDS病人和其亲属的心理和社会需求.