9～12岁少年游泳运动员乳酸阈初步探讨

目的 :探索 9～ 12岁少年游泳运动员血乳酸阈 (BLT)的特点 ,为科学化训练和教学提供依据 ,为少年游泳运动员生理机能和能量代谢的纵向研究提供参数。方法 :对 78名 9～ 12岁少年男、女游泳运动员进行池内递增负荷的动态血乳酸测试 ,观察其个体乳酸阈。结果 :9～ 12岁各年龄组游泳运动员的乳酸阈范围在 1 8～ 3 2mmol/L ,大多数集中在 2 5mmol/L左右。结论 :少年运动员乳酸阈偏低 ,个体差异明显。在运动实践中 ,应根据少年运动员个体乳酸阈特点 ,科学合理地安排训练强度。     

儿童少年卫生学与儿童保健学课程合并的优势

目的：探讨儿童少年卫生学与儿童保健学课程合并的理论基础以及课程合并后的优势所在。方法进行儿童少年卫生学与儿童保健学课程的讲授内容、教学大纲、教学进度表以及公共卫生执业医师考试大纲的对比分析。结果两门课程的教材内容出现大量的重复,并且相同知识点单独讲两门课的时候用的学时多。进行教学大纲的比较后分析出了相同知识点在合并课程还是处于重要的地位,而且符合公共卫生执业医师考试大纲内容。结论课程合并可以避免有关内容的重复,缩减相同内容重复讲解的课时,加强两门课程的内容联系,合并课程符合公共卫生执业医师资格考试大纲内容。     

数据

世界不堪“重”负 肥胖已经成为全球严重的社会公共卫生问题。世界卫生组织发布的统计结果表明,全球目前至少有10亿成年人超重,3亿人肥胖。儿童肥胖的问题也越来越明显,根据中国学生营养与健康促进会发布的《中国儿童少年营养与健康报告2009：关注儿童肥胖,远离慢性疾病》蓝皮书,我国有1200厅超重肥胖的儿童少年;自1982～2002年,我国7～17岁儿童少年超重肥胖率增加了3倍。     

英伦行医记（二十五）——英国绅士与问题少年

这几天伦敦的交通非常糟糕，火车晚点，道路拥堵。周三，我比平常提早出门可还是迟到了5分钟。一路小跑到诊所门口，发现诊所经理和前台娜娜都站在门外。     

上海市儿童少年饮水量及其影响因素分析

目的调查上海市儿童少年每天饮水量及其影响因素。方法采用分层随机抽样方法抽取上海市2个区县8~17岁儿童少年1454名,对连续7天的每日每次饮水量进行估计,并记录每次饮水量和种类,饮水总量为白水、饮料的饮用之和。结果调查对象饮水总量的中位数为1014 ml/d,白水和饮料的中位数分别为580、339 ml/d。饮水总量、白水及饮料摄入量均呈男性高于女性、城区高于郊区、随年龄增加而增多的趋势,肥胖者饮水总量高于非肥胖者,差异均有统计学意义(P0.05)。结论上海市儿童少年饮水总量偏少。在制定适宜饮水量时应考虑性别、年龄、BMI及区域的综合效应。     

儒将少年——记上将张爱萍

说起张爱萍将军,你一定不太陌生。离休之前任国务院副总理,国务委员兼国防部长、中央军委副秘书长,素有儒将之称。但是,你未必清楚,有人给他归纳了几个第一:他是开创我军第一支海军——华东军区海军的第一任司令员兼政治委员;他是我军第一次,也是迄今唯一的一次陆海空三军协同跨海登陆作战大陈列岛     

万变不离农家子——上将周克玉

不忘本,不忘根,不忘恩。——主人翁语作为军人,没有比获授将军衔更为激动和喜悦的了:作为将军.没有比获授上将衔更为激动和荣耀的了。1 994年6月8日.总后勤部政委周克玉,被授予上将军衔。在一片祝贺声中,周克玉激动.喜悦,也深感荣耀.但更多了层沉重感。当晚江泽民主席宴请之后.他满怀激情和感慨回到了书房里.打开日记.写道:     

武陵山区土家族儿童少年体表面积分析

目的:探讨武陵山区土家族儿童少年体表面积的发育规律.方法:采用人体测量学的方法,对武陵山区1 865例土家族儿童少年(男953例,女912例)的身高、体质量进行测量,用Stevenson公式和胡咏梅公式分别计算学生的体表面积.结果:土家族儿童少年体表面积随年龄增长而增长;男、女生体表面积发育曲线呈上升趋势并出现双交叉现象;胡咏梅法计算的体表面积值大于Stevenson法.结论:武陵山区土家族儿童少年体表面积的发育规律与其他民族学生的基本一致,但整体发育水平低于达斡尔族、侗族学生.两种方法计算的儿童少年体表面积值有差异.     

中学生视屏时间、心理亚健康与自伤行为

目的:调查我国中学生视屏时间及自伤行为现状,探讨在不同心理亚健康状态下视屏时间与自伤行为的关联.方法:选取沈阳、新乡、广州和重庆4个城市的中学生13817名,使用自伤行为及久坐行为调查问卷调查自伤行为和视屏时间,用青少年亚健康多维评定问卷评价心理亚健康状态.结果:学习日和周末视屏时间＞2 h/d者分别为2085人(15.1％)、8077人(58.5％),心理亚健康状态者2997人(21.7％),有自伤行为者3899人(28.2％).调整地区、性别、年级、吸烟、饮酒和年龄等混杂因素后,多因素logistic回归分析显示学习日视屏时间＞2 h/d在非心理亚健康状态的学生中与自伤行为无统计学关联,而在心理亚健康状态的学生中,学习日视屏时间＞2 h/d是自伤行为的危险因素(OR=1.27);无论中学生是否存在心理亚健康状态,周末视屏时间＞2 h/d均是自伤行的危险因素(OR=1.37、1.39).结论:较长视屏时间在中学生中普遍存在,且视屏时间较长、心理亚健康状态可能和自伤行为存在相关.     

玉光阴

我们绕过一座座现代建筑,走进一条小巷。外面是光鲜的城镇风光,这条小巷却安静得如同暗夜里的一捧月色。阳光打在上面,泛着旧的光泽。巷道两边的房是旧的,低矮、破败、摇摇欲坠;巷道的路是旧的,土路、沆洼、野草遍地。一只猫,从草丛里钻出来,它挺不满我们的随意打搅,跳上一截墙头,冲我们威胁地"喵呜"了两声,甩着尾巴,跳到墙那边去了,把一方日色,搅得粉尘曼舞。几朵蒲公英,在墙根下安静地开着,撑着艳黄的小脸。他说,曾经不是这样的,曾经这里是小镇最热闹的地方。