医学影像学有效教学策略初探

促进学生的学习和发展是有效教学的根本目的,也是衡量教学有效性的唯一标准;激发和调动学生学习的主动性、积极性和自觉性是有效教学的出发点和基础;提供和创设适宜的教学条件,促进学生形成有效的学习是有效教学的实质和核心[1]。有效教学是教学过程符合规律性、有效果、有效率     

中等卫校学生吸烟及卫生知识情况调查与分析

采用北京医科大《吸烟及卫生知识情况调查表》对我校中专生吸烟情况进行问卷调查，涉及未开设预防医学课程的医学影像、医学检验和开设该课程的乡村医学、社区护理4个专业共774名学生。结果显示，中等卫校学生中男生吸烟情况较为普遍，且有随年级增长而增长的趋势，有关吸烟的卫生知识在开设预防医学课程的学生中回答正确率优于未开设该课程的学生，提示健康教育在其中所起的作用不可忽视。     

丹东市城乡中小学健康知识现状调查

目的了解丹东市中小学健康知识知晓情况，为加强中小学健康教育提供依据。方法采取整群抽样，对丹东市城乡3145名中小学生进行问卷调查。结果中小学生健康知识问题正答率不高，城乡之间中小学生健康知识掌握情况存在一定差异。结论应加强健康教育，提高青少年健康知识水平，促进其健康成长。     

健康教育对中等卫生职业学校学生健康行为影响的实验研究

通过对中等卫生职业学校学生卫生知识、健康行为的基线调查、健康教育干预、近期效果及远期效果回访调查,以及预防非典型肺炎爱国卫生运动后的再调查,提示中等卫生职业学校学生的健康教育不应忽视,健康行为的形成要有强化机制,按程序步骤进行的社区健康教育是提高学生健康行为的有效途径。     

针对21世纪青年学生的特点做好班主任工作

班主任是全班学生的组织者、教育者和指导者。是学校领导对学生进行教育工作和管理工作的得力助手，也是联系各科任课教师、学生的纽带，是沟通学校与家庭及社会教育力量的桥梁。因此，班主任的工作关系着年轻一代的健康成长。     

运用多向思维指导学生作文

任何文章的写作都是思维品质的外部形态表现，所以要写出好的文章，除了在语言上巧于调配，关键就是怎样酝思文章结构。而文章的结构就是感情的流泻区域，思想的条理弧线．运笔的线条轨迹，所以思维的角度就成了攻克作文难题的一个强有力的武器。     

鼻出血助教型课件设计与制作

鼻出血助教型课件是将教师的教学思路与多媒体的文字、图形、动画、影像、音频等信息，通过计算机的非线性和交互式综合加工处理，有机地结合起来，收到良好的教学效果，有助于教师教、学生学，是“思”与“形”的有声教案。     

安岳县兴隆镇初级中学学生结核病患病情况调查

目的 了解学生结核病患病情况及流行因素．落实结核病管理措施。方法 对可疑症状者和密切接触人员进行筛查．对可疑病人作X线检查和痰检．进一步诊断分型．了解学生的学习居住环境。结果 该校一年级1班有学生103人。发现结核病人lO例，其中传染性肺结核7例，结核性胸膜炎3例。结论 学生是一个特殊人群，人口密度大，接触密切。一旦发生结核病疫情，易造成暴发流行，学校应改善学习和生活环境，实施卫生措施，加强宣传教育．依法管理结核病。     

浅谈班主任如何做好学生的心理健康教育

在新世纪，全面推行素质教育的今天，班主任工作必须树立新的理念，认真做好学生的心理健康教育，营造积极健康的心理教育氛围，教书育人，为社会造就新世纪高素质人才。     

北京中医药大学远程教育学院

北京中医药大学是教育部批准开展现代远程教育试点高校中惟一的一所中医药高等院校。远程教育学院（原网络教育学院）是北京中医药大学开展远程教育的具体实施机构。根据教育部有关文件，北京中医药大学可“利用网络等现代化手段开展本、专科学历教育、学士学位教育”，“自行组织考试录取学生”，对于“达到毕业要求的本、专科学生颁发成人高等教育毕业证书”，