上大学后总想喝酒怎么办?

Q上大学后,一次同学聚会,在同学们频频劝酒之下,从未喝过酒的我醉得一塌糊涂。虽然第二天头痛得不行,但是想想头一天醉酒的滋味,还真是美妙啊。从那以后我便产生了一种对酒的渴望,只要有一点不顺心就会想到喝酒,而且一喝就醉。我知道自己已经走向酗酒的边缘了,可是我实在控制不了自己,我该怎么办?     

刍议网络对中学生的负面影响与对策

<正>21世纪是一个信息时代、网络化的时代。随着计算机的日益普及和互联网应用的不断发展,新的思想观念、价值取向正在深刻地影响着现代中学生的生活方式和行为模式。可以说,网络已经成为中学生生活中不可或缺的一部分。然而网络是一把双刃剑,网络为中学生的生活与学习提供更加便利的条件和更加广阔的空间的同时,也对他们的身心健康造成许多负面的、消极的影响。     

58例直肠癌造瘘术患者的心理干预

直肠造瘘术是治疗直肠癌的重要措施,但直肠造瘘破坏了患者原来的形象,改变了患者的生活习惯,不利于患者人际交往,引起患者一系列的心理变化,而患者的心理状态会直接影响治疗效果和生活质量,直肠造瘘术心理干预对患者的康复起重要的作用。我们对2008年6月至2009年6月收治的58例行直肠造瘘术的患者行综合的心理干预,取得满意效果,现报告如下。     

大学新生入门

开学了,又有一批新生踏入大学的校门,大一新生迎来了真正属于他们的大学生活。从高中生过渡到大学生,这种角色的转换让他们一时难以适应。面对崭新的一切,同学们是否做好了各方面的准备,是否知道该如何完成从一个中学生到大学生的角色转换,以尽快适应大学的学习和生活求得更好的发展呢?为此,本刊特采访了三位资深的医学专家、心理学专家,告诉你最适用的"大学健康之道"。     

幼儿间“人际交往”的现状分析

幼儿天生就具备和他人交往的本能，只要有人引导他们，他们会很出色。但由于受家庭、幼儿园、社会等某些因素的影响，有些孩子不敢和他人交往，也不知道怎么去沟通，从而导致一些孩子性格孤僻、不喜欢集体活动，这样不利于他们养成良好的性格以及幼儿身心的健康成长。那么，如何帮助幼儿和他人建立良好的沟通环境、学会沟通的技巧和基本的交往技能呢？     

大学生人际交往观念解析

一个不善于交往、没有正常交往的人,就会在自己与他人、社会之间筑起一道心理屏障,把自己与他人和集体分开,妨碍个人的成长与完善,影响自己生命的质量。具有良好人际交往的人更容易得到别人的信任和来自各方面的帮助,得到别人精神上甚至物质上的支持,更容易发展并取得成功。     

大学生成人依恋与人际交往的相关性分析

目的研究成人依恋和人际交往的状况,并探讨了两者之间的关系,为促进大学生的心理健康提供参考依据。方法采用成人亲密关系体验调查问卷(ECR)和人际关系综合诊断量表对172名大学生进行调查,分析大学生的成人依恋的状况及其与人际交往状况之间的相关。结果①大学生的成人依恋类型分布不均衡。其中比重最大的是惧怕型(47.7%),其次是冷漠型(24.4%),专注型和安全型的比重较小(分别为16.3%,11.6%);②不同生源地的大学生在依恋的回避维度和人际交往的交谈维度存在显著的差异(F=5.770,2.745,P<0.05);③除待人接物与回避维度相关不显著外(r=0.050,P>0.05),交谈、交际与交友和异性交往均与依恋回避显著相关(r=0.305,0.287,0.349,P<0.01),且依恋焦虑与人际交往的各个维度均显著相关(r=0.234,0.331.0.433,0.250,P<0.01);④成人依恋对人际交往有一定的预测作用(R2=0.29,P<0.001)。结论大学生的成人依恋与人际交往有着密切的关系,可以在充分了解自己的依恋风格的基础上提高自己的人际交往的能力。     

临床护生核心才能的培养探索

护士的核心才能是知识、技能和特质的综合反映，其中，特质包含个性、价值观等个人特质和能满足护理工作需要的职业特质，覆盖了职责才能、个人才能、人际交往和团队才能以及机构效能四个范畴。临床护生实习通常是以培养护生临床操作能力为主的培养渠道。它伴随护理学生实习的始终，使护理学生将学校所学理论运用到临床实践，通过临床实习阶段对护生核心才能的培养，可以全面提高护生的综合能力，成为护理事业的接班人。     

人际交往团体辅导改善大学生抑郁状况效果评价

目的探讨人际交往团体辅导对改善大学生抑郁状况的作用，为有效开展高校心理健康教育工作提供参考。方法采用问卷调查和实验研究方法，选择50名高抑郁体验和低自我概念的大学生，随机分成人际交往团体辅导、户外运动和对照等3个组，进行10周的干预研究。结果人际交往团体辅导和户外运动对大学生抑郁体验水平的改变作用明显，但人际交往团体辅导作用更大，对于提高大学生的自我概念、礼会支持领悟水平和降低抑郇体验作用肯定。结论人际交往团体辅导可以改善大学生抑郁状况。     

浅谈护理人员心理知识教育的重要性

随着医学科学的不断进步，护理学已不再是单纯机械的执行医嘱，现代护理不仅要求护理人员针对躯体疾病进行护理，还要求护理人员通过人际交往去研究和解决疾病在预防，发生、发展转归过程中的心理问题，从而达到对疾病最有效的预防和治疗。心理护理已成为整体护理不可缺少的组成部分，对护理人员实行心理学知识的教育就显得尤为重要了。