寻找爱人,是为了追寻完整自我

为什么爱情让人开始如此相互吸引，最后又可能痛苦分手？其实爱情当中，隐藏着很多我们内心的人格矛盾，这些自我的纠葛，才是导致爱情发生的重要原因。     

高等医药院校大学生健康人格培养模式研究

健康人格是个体身心顺利发展的重要保证，是大学生适应社会、充分发挥自己能力的心理基础。而目前许多高等医药院校在大学生健康人格培养方面，普遍重视不够。本文从学校、教师、失学生自身三个角度，试探索出一套适合高等医药院校大学生健康人格建立和发展的培养模式，以期为对以后的心理健康教育工作有一定的启发和指导作用。     

青少年网络交往行为与人格特征关系的研究

目的考查青少年网络交往行为与人格特征二者之间的关系。方法应用《青少年网络交往行为量表》和《卡特尔16PF量表》对广州市2所中学和1所大学749名学生的网络交往行为进行测查。结果青少年网络交往行为与人格特征总体上相关并不显著，人格特征在网络依赖、上网频次、上网动机、上网内容以及网络行为高低分组维度之间存在着不同的差异。结论人格特质对网络交往行为的影响作用随年级的不同而变化。     

高血压前人格变化的调查与护理

高血压前是一个不为人们所重视的阶段，具有“高血压前状态”的人群，已有年轻化趋势，在此期患者都有不同程度的人格变化。此期血压波动幅度不大，但却是控制血压继续升高的黄金时期，易被患者忽略，而失去了控制、治疗血压继续升高的最佳时期。本研究对2004年1月-2005年12月，在我科住院的50例高血压前患者进行了随机调查，探讨高血压前人格变化状况，现报道如下。     

某医专学生生活应激水平与人格特征的关系调查

目的探讨某医专学生的日常生活应激现状、人格特征以及它们之间的关系。方法采用学生生活应激问卷(SLSI)和艾森克个性问卷(EPQ)等测量工具对473名学生的生活应激和个性特征进行了调查分析。结果农村、家境属于温饱或困难水平的女生应激水平较高,其中农村贫困生在变化、挫折和压力的应激水平明显高于城市的非贫困生;女生在压力、生理和情绪反应方面的生活应激水平明显高于男生;贫困生在生理、行为方面应激反应较非贫困生强烈,而认知反应则较非贫困生低(P<0.01);相关分析发现,生活应激源与应激反应及人格特征之间均存在一定的相关性,控制人格特征因素后,应激源与应激反应之间的相关性呈下降趋势。结论来自农村的贫困大学生及女生生活应激水平较高,应注重引导、促使其逐步形成良好的个性,积极应对各种日常生活应激,促进其心理健康成长。     

对患者人格的尊重--读者来信

编辑先生 :“消除偏见 ,勇于关爱”是全社会对待精神病患者应有的态度 ,这就应该首先尊重他们的人格 ,但他们因为患病 ,人格结构常受到不同形式和程度的破坏 ,那具体该怎么做呢 ?护理上又需注意什么 ?请指导 ,谢谢 !精神科护士刘莉答读者来信刘莉同志 :由于疾病的原因 ,精神病患者的人格常受到了不同程度的扭曲。如何尊重这些患者的人格 ,是精神医学护理面临的特殊职业道德问题。首先应了解精神病患者的人格状况。心理学认为 ,人格包括 4个方面 :全面整体的人 ,持久统一的自我 ,有特色的个人和社会化的客体。由于罹患精神疾病 ,患者全面整体…     

活着就是爱

特蕾莎修女有一段话：“人们往往为了私心，和为自己打算而失去信心。真正的信心是要我们付出爱心。有了信心，我们才能付出爱；爱心成就了信心，信与爱是分不开的。”这是她自己的写照，也是她作为一个伟大圣人的全部人格的体现。     

人格完善新概念之二 做个@人

@人，是岳博士提出的一个人格完善的新概念。初听之时，感觉很吸引人，很有悬念，但也有很多疑惑，后经仔细揣摩，终于悟透@人的真正含义。希望大家读过此文之后，同样能有所得，都来做真正的@人。     

兰州大学2005年入学新生心理健康状况

目的了解兰州大学新生心理健康状况,为大学生心理健康教育提供依据。方法采用大学生人格问卷（University Personality Inventory,UPI）对兰州大学2005级272名新生进行心理健康状况调查。结果参测学生总分峰值在5～9分,最高分为48分,最低分为0分,中位数为13分;有明显心理问题者或明确表示有心理咨询需求者占30.7%,有心理问题需要引起关注者占25.6%;男女新生心理健康水平差异无统计学意义（P=0.771）;城镇生源的第一类筛选率高于农村生源,但农村生源和城镇生源新生UPI三类筛选率差异无统计学意义（P=0.326）。结论大部分新生心理卫生状况良好,但仍有相当数量的大学生心理健康问题不容忽视。