新生儿单纯疱疹病毒感染

本文检测了９４例母亲及其所生新生儿血清中单纯疱疹病毒（ｈｅｒｐｅｓｓｉｍｐｌｅｘｖｉｒｕｓ，ＨＳＶ）的特异性抗体（ＥＩＬＳＡ），以探讨母亲单纯疱疹病毒宫内感染对新生儿的影响。结果表明母亲ＨＳＶ感染有以下四种情况：ＩｇＧ＋ＩｇＭ＋，ＩｇＧ－ＩｇＭ＋，ＩｇＧ＋ＩｇＭ－，和ＩｇＧ－ＩｇＭ－中，母亲分别为３３、２、７、５例；新生儿分别为１１、２、２１、１３例。其母亲阳性结果中，新生儿中有各种先天畸形１１例，病理性黄疸１４例，脑发育不全３例，先天性皮肤病２例，足月小样儿４例等。为了提高人口素质，加强优生优育，文中进行了讨论并提出了建议     

47，XXY／48，XXXY／49，XXXXY嵌合型Klinefelter综合征l例

患儿男，2岁，因自幼易患肺炎，发育迟缓，智力及体格均低于同龄儿就诊。患儿为第二胎第二产，过期妊娠顺产，产后无窒息。父亲现年龄36岁，母亲现年龄30岁，非近亲婚配，无家族史。     

围产期母亲和胎儿心动周期信号分析

同时分析围产期胎儿和孕妇心动周期信号的数字特征(混沌和谱特征)以评价自主神经系统功能。用可视化程序设计的方法实现提取和分析围产期母亲和胎儿心动周期信号。受试者取仰卧位，心电信号从置于腹壁下部耻骨联合导联获得。胎儿心电信号用小波分解进行信号预处理。采用本实验室已经完成开发的技术实现心动周期信号数字特征的分析。该系统可以评价胎儿和孕妇的自主神经系统功能，特别是分别定量评价交感和副交感神经系统功能；该系统还可用以预测胎儿窘迫。胎儿和其它年龄段的心动周期信号数字特征随年龄的变化提示了自主神经系统的发育、成熟和衰老的生理过程，基于这一点我们可以寻找抗衰老的方法；胎儿的心动周期信号数字特征介于新生儿和成人之间，提示胎儿的自主神经系统的调节可能受母体神经内分泌系统的影响。     

妈妈，我不想回家

陈英的独生女儿李娜去年秋天去了北京念大学,这对陈英来说既高兴又失落。因为母女一向情深,陈英常对人说,女儿李娜是世界上最好的女儿,她自己是世界上最幸福的母亲。但自李娜离家上大学后,陈英的世界突然由彩色变成黑白,生活失去了目的与重心,好不容易等到假期来临,她才打起精神期待着与女儿的欢聚。     

母亲早产对婴儿的影响及预后

目的 分析研究早产有关的危险因素及早产儿发病及死亡的相关因素。方法 选取我院1995年—2000年12月间早产105例，将早产分为病理性早产(76例)，医源性早产(29例)，与同期足月产对照组110例比较。结果 孕期母亲未作产前检查、胎膜早破、妊高征、胎盘因素、多胎、胎位不正、内外科合并症等同早产有关。早产组产前检查明显低于足月妊娠组(P＜0．05)；早产儿发病率及死亡率明显高于足月儿，早产儿死亡的主要原因是呼吸系统疾患(RDS)、颅内出血、感染。结论 孕期多种因素同早产有关，早产是围产儿发病和死亡的主要原因，提高对早产的认识，倡导围生保健新模式，重视早产的临床相关因素，降低围生儿并发症及死亡率。     

孤独症谱系障碍儿童情绪行为问题与其母亲焦虑状况关联分析

目的 比较孤独症谱系障碍(ASD)儿童与典型发育(TD)儿童母亲的焦虑状况,探索ASD儿童情绪行为问题与其母亲焦虑水平间的关系。方法 通过临床诊断招募55名6~12岁智商≥70的ASD儿童及74名TD儿童,采用状态-特质焦虑问卷(STAI)评估入组儿童母亲的焦虑情况,采用长处与困难问卷(SDQ)评估两组儿童情绪行为问题及表现。结果 ASD儿童组母亲状态焦虑得分与特质焦虑得分高于TD组母亲(t=5.272、4.484、P<0.05),ASD儿童SDQ困难总分及多动/注意力缺陷、情绪症状、同伴交往问题及品行问题因子得分高于TD组儿童(t=10.791、7.482、4.295、12.925、3.544),亲社会行为因子分(t=5.084)低于TD组儿童,差异均有统计学意义(P<0.01)。校正混杂因素后,ASD组母亲状态、特质焦虑得分与儿童困难总分 [S-AI: β=0.83 (95%CI: 0.19~1.46); T-AI: β=0.60 (95%CI: 0.05~1.14)]、情绪症状 [S-AI: β=2.28 (95%CI:0.72~3.84); T-AI: β=2.04 (95%CI: 0.74~3.33)]存在正相关关系(P<0.05)。TD组母亲状态焦虑得分与儿童困难总分 [β=0.50 (95%CI: 0.03~0.96)]、品行问题 [β=1.74 (95%CI: 0.19~3.30)]存在正相关关系;特质焦虑得分与品行问题 [β=1.54 (95%CI: 0.09~3.00)]存在正相关关系(P<0.05)。结论 ASD儿童母亲比TD儿童母亲更容易出现焦虑。其中ASD儿童母亲的焦虑水平与儿童情绪问题有关,TD儿童母亲的焦虑水平与儿童品行问题有关。     

母亲童年期不良经历及教养方式与学龄前儿童情绪行为问题的关联

  目的  探讨教养方式在母亲童年期不良经历(adverse childhood experiences, ACEs)与学龄前儿童情绪行为问题(emotional behavior problems, EBPs)关联中的作用,为儿童情绪行为问题防控提供参考。  方法  2021年6月选取安徽省芜湖市、六安市和阜阳市36所幼儿园的3~6岁儿童为基线研究对象,于2021年12月收集随访资料,共6 111名儿童纳入研究。采用童年期不良经历问卷(ACEs-IQ)、父母教养方式问卷和中文版困难与长处问卷(SDQ)中的困难因子得分分别评估母亲ACEs、母亲教养方式和儿童EBPs,采用Bootstrap检验母亲教养方式的中介效应。  结果  母亲ACEs与儿童SDQ困难得分呈正相关(r=0.28, P < 0.01)。消极教养方式(溺爱性、放任性、专制性、不一致性)与母亲ACEs得分均呈正相关(r值分别为0.28,0.30,0.21,0.31),与儿童SDQ困难得分均呈正相关(r值分别为0.25,0.20,0.20,0.28)(P值均 < 0.01);积极教养方式(民主性)与母亲ACEs和儿童SDQ困难得分均呈负相关(r值分别为-0.09,-0.29,P值均 < 0.01)。在控制混杂因素后,母亲教养方式(溺爱性、民主性、放任性、专制性、不一致性)在母亲ACEs与学龄前儿童EBPs中起中介作用,中介效应分别为19.13%,7.34%,24.88%,12.05%,26.83%。  结论  教养方式在母亲ACEs与学龄前儿童EBPs的关联中起中介作用,改善母亲消极教养方式对减少ACEs母亲子代EPBs有重要意义。     

乙型肝炎病毒基因重组（CHO）疫苗阻断母婴传播的研究

目的：研究乙型肝炎病毒基因重组(CHO)疫茵对HBsAg和HBeAg双阳性母亲所生婴儿的阻断效果。方法：选70例生于母亲为HBsAg和HBsAg双阳性的婴儿,随机分为A组(31例)和B组(39例),A组为单纯疫苗组,注射3次疫苗(0、1、6月,10μg／次);B组为疫苗加乙肝免疫球蛋自(HBIG)组,注射3次疫苗(同A组),并于出生时注射半支(50IU)HBIG。全程2～6个月采血,用固相放射免疫(RIA)法检测抗-HBs、HBsAg和抗-HBc。结果：抗抗-HBs阳转率为83．87％,阻断率为83．87％,疫苗加半量乙肝免疫球蛋白(50IU)组分别为93．10％和93．59％。结论：乙肝基因重组(CHO)疫苗有良好的阻断乙肝母婴传播的效果,如果出生时加注半支HBIG效果更好。     

上海市卢湾区瑞金街道社区妇幼保健工作的研究

儿童优生,母亲安全”已是全世界共同关注的大事。世界儿童问题首脑会议提出的世界宣言和行动计划提出了２０００年全球的奋斗目标,我国政府也作了庄严承诺,并制订了《九十年代中国儿童发展规划纲要》（简称ＮＰＡ）,积极采取行动。卢湾区瑞金街道地处上海市中心商业区,面积１．２７平方公里,现有居民１９５６２户,其中育龄妇女９４８２名,０～６岁儿童总数２３４８名。妇幼保健工作有一定基础,但与ＮＰＡ要求尚有差距,自１９９０年卢湾区被列为全国“三优工程”（优生、优育、优教工程）试点区后,瑞金街道社区开展优生优育工程的…