胸腔镜下心包厚壁囊肿切除术1例报告

面对来势汹汹的新型冠状病毒肺炎(COVID-19),如何能够正确、快速诊断和筛检出确诊病例显得尤为重要,国内诸多科技工作者都在积极开展相关的诊断试验研究。本文回顾了目前正在开展的十余项诊断试验的注册信息,针对其中存在的共性问题进行了讨论,重点阐述了如何使用PICOS原则构造COVID-19诊断试验的研究问题,还对金标准的设置、受试者的代表性、样本量计算和同步、独立、盲法的测定等诊断试验的设计要点进行了详细说明。旨在为广大研究者提供开展COVID-19诊断试验的设计建议,帮助研究者在顶层设计阶段减少、避免偏倚,完成高质量的临床研究,为临床诊疗提供循证医学证据。     

欢迎订阅《齐鲁医学杂志》

《齐鲁医学杂志》是由青岛大学医学院主办、对国内外公开发行的综合性医学学术刊物。国内公开刊号为CN 37-1280/R。本刊坚持理论与实践相结合、普及与提高并重的办刊方针,主要报道基础医学、临床医学、预防医学、康复医学和祖     

急性胃炎患者循证护理方式的疗效分析

目的：研究分析急性胃炎患者循证护理方式的疗效。方法：2014年2月至2016年2月期间，选择我院接收的急性胃炎患者82例作为研究对象，将82例患者随机分为两组，观察组41例和对照组41例，采用常规护理措施护理对照组患者，采用循证护理措施护理观察组患者，对比观察组与对照组组的护理效果。结果：观察组治疗有效率以及对护理工作的满意度显著比对照组高，有统计学意义（P<0.05）。结论：急性胃炎患者循证护理方式的疗效较好，能有效促进患者康复，具有较高的临床应用价值。     

循证护理对冠心病心绞痛患者治疗依从性及生命质量的影响

目的:探讨循证护理对冠心病心绞痛患者临床治疗依从性以及生命质量的影响。方法:选取冠心病心绞痛患者280例,按照随机数字表法分成研究组与对照组各140例,对照组按常规护理模式施护,研究组在对照组基础上施行循证护理。评价患者的临床治疗依从性,采用西雅图心绞痛问卷(SAQ)评价生命质量。结果:研究组治疗依从率为99.29%,高于对照组的88.57%,差异有统计学意义(P<0.05);护理后,两组SAQ量表评分均显著提高,且研究组评分显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:循证护理可提高冠心病心绞痛患者的治疗依从性,改善患者的生命质量。     

基于循证护理的护理干预措施在心力衰竭中的应用价值研究

目的研究基于循证护理的护理干预措施在心力衰竭中的应用价值。方法选取2017年1月～2018年6月我院收治的慢性心衰患者78例,随机分为观察组和对照组各39例。对照组患者在系统治疗的基础上行常规护理,观察组患者在系统治疗的基础上行循证护理。护理干预后,评价两组患者的临床疗效,并采用GQOL-74(生活质量评分量表)对两组患者的生活质量进行评价。结果护理干预后,观察组临床治疗总有效率为92.31%,高于对照组的76.92%,差异有统计学意义(P0.05);观察组GQOL-74量表下心理状态、活动能力、家庭功能和机体健康水平各维度评分均高于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论于心力衰竭临床护理中应用循证护理能有效提高临床疗效,提高患者生活质量。     

从知识灌输走向学习引导,培养自主研学能力——山东中医药大学对分课堂创新实践团队介绍

对分课堂教学模式由讲授、独立学习、小组讨论和全班交流四个环节组成,通过严整的结构与严格的要求,把它们有机融合起来,蕴含了丰富的心理学原理。山东中医药大学对分课堂创新实践团队成立于2016年1月,开展对分课堂的实践与研究工作,提升青年教师的教学能力,培养学生自主研学能力,推进课程思政建设。2019年1月建成“中西医学课程对分教研全国示范基地”。     

我院儿科住院患儿中成药使用情况分析

中成药是以中医理论为基础,经过千百年医疗实践总结出的方剂。用传统方法制作的中成药包括蜜丸、水丸、冲剂、糖浆、膏药等,用现代制药方法制作的有片剂、注射剂、胶囊、口服液等[1]。中成药作用温和、疗效确切,近年应用日益广泛[2]。但中成药成分     

预见习在精神病学教学中的作用研究

目的探讨预见习在精神病教学中的作用。方法选取120名本科学生,随机分为预见习组(n=60)和对照组(n=60)。预见习组在学习精神病学理论课程前一学期开始实施带教老师带领学生预见习、见习、实习全程教学,对比两组学生实践操作、理论知识成绩和学生满意度。结果干预后,导师制预见习组实践操作和理论知识成绩显著高于对照组(P<0.05)。导师制预见习组学生满意度显著高于对照组(P<0.05)。结论预见习教学有助于学生全面发展,提高精神病学教学水平。