5岁以下小儿唇颚裂修复术麻醉的回顾

唇裂是一种先天性的疾病，严重影响患者的发音、外貌和心理发育。及早手术是治疗的最佳选择。然而由于患者年龄小，手术涉及口腔咽喉，给麻醉带来一定的风险。我院1999年开展“微笑行动”以来，收治的200例5岁以下小儿唇裂患者。取得了满意的效果。现报告如下：     

0～2岁小儿早期教育的效果

为评价正常儿早期教育的效果，本研究选择62名正常新生儿自出生后至2岁通过家长接受早期教育，并设116名正常新生儿作为对照组。两组小儿一般情况无明显差别，均随诊至2岁，由未参加随诊者给予智力发育测验。结果显示，2岁时智力发育指数早教组比对照组平均高8.7分，差别显著。对照组中6．2％小儿2岁时智力发育低下，早教组中无1例低下。     

新兵体格复查“六要”

在新兵入营后严格按照《应征公民体格检查标准》对新兵进行体格复查，是确保兵员质量、杜绝不合格兵员和地方传染病传人部队的关键，也是防止征兵体检中发生违纪现象的有效途径。尽管各级对体检工作高度重视，但由于受体检条件、医疗设备及体检人员素质等因素的影响，一些精神疾病、慢性病和免疫系统疾病等在新兵体检时往往会检不出。笔者认为在进行新兵入营后体格复查时要突出“六要”。     

重度妊娠高血压综合征患者胎盘表皮生长因子受体的表达

目的：研究胎盘表皮生长因子受体(EGFR)蛋白及基因的表达在置度妊娠高血压综合征(妊高征)发病中的作用以及对妊高征胎儿生长发育的影响。方法：采用免疫组织化学法和逆转录-聚合酶链反应(RT-PCR)技术测定21例重度妊高征患者[分2组，重度妊高征合并胎儿宫内发育迟缓(IUGR)组9例和重度妊高征未合并IUGR组12例]胎盘EGFR的表达，并与15例正常妊娠者(对照组)比较。结果：与对照组相比，重度妊高征患者胎盘EGFR蛋白及其mRNA的表达显著降低(P＜0．01)，重度妊高征合并EGFR组与重度妊高征未合并IUGR组之间胎盘EGFR的表达差异无显著性(P＞0．05)。结论：胎盘滋养层细胞EGFR表达显著降低，可能是重度妊高征发病的重要因素；如果EGFR的低表达发生较早，容易发生IUGR。     

腹腔镜诊治男性假两性畸形2例

例1女，14岁。因无月经来潮于2005年8月17日就诊，诊断男性假两性畸形入院。查体：身高160cm，多体毛和腋毛，乳房未发育，有喉结突出。妇科检查：阴毛密，呈倒三角男性分布，阴蒂肥大长约2．5cm，阴道呈盲端.     

河南省7～18岁中小学生20年体格发育趋势分析

目的了解河南省中小学生近20a体格发育变化规律及发展趋势，为制定促进学生身体素质提高的规划决策提供依据。方法以河南省1985—2005年学生体质调研数据为依据，对7～18岁中小学生身高、体重、胸围发育指标进行分析。结果20a中，河南省中小学生形态指标都有不同程度的提高，乡村男女身高平均增幅略大于城市，身高的城乡差异逐渐缩小；城乡中小学生体重增长明显，肥胖检出率逐年增加，学生肥胖总检出率20a增长了3．04倍，城市男女学生2005年肥胖检出率分别为14．42％和7．14％；女生月经初潮年龄明显提前，城乡间同龄女生月经来潮率差异有减小趋势。结论河南省学生生长发育长期加速趋势仍在继续，但增长幅度相对减缓；性发育提前和肥胖检出率明显增加，应为今后学校卫生工作关注的重点。     

兰州市区幼儿园幼儿体质现状调查

幼儿是国家未来的栋梁，他们的体质是今后学习、生活的基础，是社会可持续发展的潜在生产力，关系到国家未来强弱和民族盛衰。为了解兰州市区幼儿园在园幼儿的体质状况，以便为提高兰州市幼儿健康水平提供科学依据，笔者于2005年3—6月对兰州市8所幼儿园的960名幼儿进行了体质检测。     

乳腺早发育女童心理行为问题及干预措施的研究

目的:调查乳腺早发育女童的心理行为问题,及早采取适当的干预措施,促进女童的身心健康发展。方法:采用CBCL儿童行为量表分别对81名4~8岁乳腺早发育女童和同时选择按1∶3对照243名正常的同年龄女童作为对照组,进行CBCL量表测查。结果:乳腺早发育女童的行为问题检出率为24.7%,对照组检出率为17.7%,经χ2检验,P>0,05,无显著差异性,但粗分、违纪、攻击性、多动、残忍的因素分高于对照组,经t检验有显著的差异性(P<0.05)。结论:乳腺早发育女童行为问题应引起人们的关注,及时对她们采取适当宣教和综合的干预措施。     

测胎儿器官重量探讨其生长发育规律

根据1022例新鲜胎尸的不同受精龄与体重，十项重要器官（心、肝、脾、左右肺、左右肾、左右肾上腺、胸腺等）的重量进行测量，将所测得的原始数据输入到IBM-PC/XT微型计算机内进行数据处理。探讨胎儿生长发育的基本规律。结果：（1）建立了胎儿体重与胎龄之间的推算式；（2）建立了胎儿各重要器官重量与胎龄之间的推算式；（3）建立了胎儿体重每月平均增长量与胎龄之间的推算式；（4）按胎儿体重每月平均增长量，用有序聚类分析方法，将胎儿生长发育过程划分为三个阶段。