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Richard M. Wardrop Lee R. Berkowitz 《The American journal of the medical sciences》2017,353(2):116-118
The promotion of change and growth within medical education is oftentimes the result of a complex mix of societal, cultural and economic forces. Graduate medical education in internal medicine is not immune to these forces. Several entities and organizations can be identified as having a major influence on internal medicine training and graduate medical education as a whole. We have reviewed how this is effectively accomplished through these entities and organizations. The result is a constantly changing and dynamic landscape for internal medicine training. 相似文献
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