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991.
性病门诊就诊者AIDS相关知识、态度、行为的调查 总被引:5,自引:0,他引:5
目的:了解性病门诊就诊者的艾滋病知识水平、态度和行为,探讨这一特殊人群的艾滋病健康教育干预模式.方法:用自制问卷对454名性病门诊就诊者进行不记名艾滋病知识、态度和相关行为的调查.结果:性病门诊就诊者对艾滋病知识的了解不够系统和全面,全部回答正确率仅为21.37%.78.63%的人艾滋病知识来源于报纸、杂志、电视和网络等宣传媒介;但82.16%的人希望能够通过正规的教育从学校和医生处获得全面、准确的AIDS知识.性病门诊就诊者对艾滋病缺乏风险意识,仅有7.39%的被调查者在每次发生非婚性行为时都使用安全套.结论:针对性病门诊就诊者的艾滋病健康教育亟待加强,重点应该放在传播途径和安全套的使用推广和提高艾滋病风险意识上;学校和医院应该加强健康教育的力度,为社会提供系统全面的健康教育. 相似文献
992.
学龄前集体儿童行为问题影响因素的多水平模型 总被引:2,自引:0,他引:2
目的:探讨城市学龄前儿童行为问题发生情况,研究影响儿童行为问题危险因素的作用.方法:用问卷和评价的方法调查1 228名集体学龄前儿童的行为问题发生情况及其影响因素,用多水平Logistic回归模型分析危险因素的作用大小.结果:儿童行为问题检出率为16.77%,儿童行为问题有交往不良、焦虑、社交退缩、躯体诉述、抑郁及强迫性行为.孕周异常、母亲有孕期异常、教育方法不当、儿童气质类型为难养型是儿童发生行为问题的危险因素.结论:不应忽视班级环境对集体学前儿童行为问题的影响,用多水平模型分析整群抽样的心理学调查资料可得到更多的信息. 相似文献
993.
994.
郑军 《中国冶金工业医学杂志》2006,23(3):384-384
卖淫是引起艾滋病(AIDS)流行的危险行为,如何采取疏导的方法,实施有效的行为干预工作,将是公共卫生领域面临的新挑战。为了解未婚暗娼有关生殖健康知识和行为学状况,以探讨卖淫、性乱给暗娟,尤其是未婚暗娼造成的生殖健康风险,以及针对性的健康教育干预措施,本中心进行了此项调查。 相似文献
995.
从行为看森田疗法与行为治疗 总被引:1,自引:0,他引:1
森田疗法主张通过“顺应自然,为所当为”,割断“注意过份集中”和“感觉过份敏锐”之间的精神交互作用,达到治愈神经症的目的。行为治疗主张通过不断的强化,使人们需要的积极行为被确立下来,使不需要的异常行为消退下去,达到治愈神经症的目的。两种治疗方法显著不同,但是其中的行为都起着十分重要的作用。 相似文献
996.
天津市人民医院现代化的环境,人性化的就医流程极大地方便了患者就诊,达到了“简化医疗服务流程、提高服务质量、保障医疗安全、规范医疗行为、方便患者就医”的目的。服务流程融于基建医院的医疗流程设计是一项非常系统的、复杂的和具体的工作。首先设计人员要对医院的整体管理系统工作非常熟悉,综合考虑医院整体的医疗活动的结构、步骤和各功能单位之间的关系;其次就是要了解和熟悉医院医疗服务趋势的发展方向,特别是我国医院现在正处于巨变时期,了解服务趋势,才能设计出更符合医院发展方向的医疗流程;第三就是要有创新意识,医疗活动是随… 相似文献
997.
目的评价神经节苷脂GM1(GM1)治疗新生儿缺氧缺血性脑病(HIE)对患儿急性期及远期神经发育的影响。方法将51例中度HIE患儿分为GM1治疗组(n=27)和对照组(选用1,6-二磷酸果糖或脑活素治疗,n=24)。新生儿期采用NBNA评分,随访期间每3个月采用Gesell量表法对其进行发育评价,对出现神经系统异常者给予相应的康复训练。结果治疗组中死亡1例,失访2例,随访的24例中神经系统发育异常者8例,包括适应性异常3例、大运动异常5例、精细运动异常4例、语言异常3例、个人-社交异常2例;对照组中死亡1例,失访4例,19例随访病人中神经系统发育异常者8例,包括适应性异常4例、大运动异常5例、精细运动异常5例、语言异常6例、个人-社交异常4例。两组Gesell在总均值和语言方面存在显著性差异(P<0.05),且在9月龄随访时两组Gesell均值在语言方面也存在显著性差异(P<0.05)。结论早期应用GM1治疗新生儿HIE可以减轻HIE所致的神经系统发育障碍。 相似文献
998.
目的探讨丰富环境对大鼠惊厥性脑损伤是否具有保护作用。
方法2004 08西安交通大学医学院对30只21日龄雄性SD大鼠经水浴法诱导反复惊厥10次后随机均分为长程丰富环境暴露组(LG)、短程丰富环境暴露组(SG)和对照组(CG)。LG、SG组分别暴露于丰富环境中10d和5d,CG组不给予干预措施。观察各组大鼠在避暗试验(passive avoidance test,PAT)、Morris水迷宫(Morris water maze,MWM)及旷场试验(open field test,OFT)中学习记忆和情感行为的变化。
结果丰富环境暴露可使反复惊厥大鼠在PAT中的记忆潜伏期延长\[LG组为(32342±9838)s,SG组为(27652±9264)s,CG组为(19713±9511)s,P<001\],错误反应次数减少(LG组为175±101,SG组为214±113,CG组为537±126,P<001);在OFT中,丰富环境暴露可增强反复惊厥大鼠的兴奋性(LG组得分为6235±781,SG组为5367±766,CG组为4548±734,P<001),提高大鼠对陌生环境的适应能力(LG组后肢性站立的次数为3337±474,SG组为2618±423,CG组为1719±431,P<001),改善大鼠的紧张情绪(LG组粪便粒数为385±201,SG组为614±198,CG组为1162±212,P<001);在MWM中,丰富环境暴露可使反复惊厥大鼠逃逸潜伏期缩短,搜寻策略改善(LG、SG及CG组直线式搜寻策略所占百分比依次为378%、336%及272%,χ2=4102,P<0005)。
结论丰富环境暴露可以改善反复惊厥大鼠的学习记忆和情感行为,对惊厥性脑功能损伤具有保护作用。 相似文献
999.
在校大学生婚前性行为及避孕行为研究 总被引:24,自引:1,他引:24
目的:了解大学生对婚前性行为的态度和现状以及大学生对避孕措施的认知和使用情况。方法:采用分层整群抽样抽取在校大学生315名,进行无记名封闭式问卷调查。有效问卷301份。结果:随年级增加,性(爱)和行为等级也增加;在谈恋爱有44.2%,有性生活的18.3%;94%第一次性交的年龄在17-25岁;45%有过性压抑,45.9%的人选择看书;解答性和生殖健康方面的困惑,41.8%选择与同性朋友或异性朋友交流或上网;36%人能对艾滋病感染途径能给出完全正确的答案;仅有7.3%人对所列出的避孕方法全部知道;有近90%的同学认为目前有必要在大学开设性健康和生殖健康讲座。结论:大学生对婚前性行为普遍持较宽容态度,高年级大学生发生婚前性行为的比率较高,但性健康和避孕知识较贫乏,高校应开设性健康和生殖健康课程。 相似文献
1000.
近年来,随着对子宫内膜癌生物学行为认识的不断深入及放疗技术的不断进步,放疗在子宫内膜癌治疗中发挥着越来越重要的作用,在提高疗效和降低并发症方面都取得了很大进展,但也提出了一些新的问题。 相似文献