1994～1996《人民保健报》科普版区内医学科普作者、作品量状况分析

利用大众传播媒介进行卫生知识传播，提高人群的自我保健能力，是开展健康教育的重要手段之一，医学科普创作是大众传播媒介进行卫生知识传播的基础。本文通过对《人民保健报》三年广西区内科普作者及作品统计分析，探讨医学科普创作的思路，促进本地区健康教育工作的开展。     

实习护生对临床带教工作的评价与分析

为了了解实习护生对带教工作的需求及评价,作者对正在本院实习的78名学生进行了调查,并就学生对带教工作的需求及评价进行了分析和讨论。文章肯定了被学生认可的带教老师能力、带教方式等,同时也指出了带教工作中存在的差距,如理论知识不够扎实、对学生生活及与学生交流思想做得不够等,并提出了今后带教工作中应注意的问题及努力方向。     

扩张型心肌病的健康教育

扩张型心肌病是一种特发性病，随着治疗手段的改进，病人的生命已可延长，但要保持较好的生存质量尚需药物治疗及辅助治疗协同在位率下降而大部分药物治疗及辅助治疗需经健康教育，由病人自身完成。本文从辅助治疗和生存质量教育两方面对扩张型心肌病人进行健康教育，试行效果经对照表明：文中所述健康教育方法有效，可操作性强。     

科尔沁区中小学生蛔虫感染调查

目的:调查中小学生蛔虫感染情况及服药驱虫效果。方法:直接涂片镜检。结果:小学生的蛔虫感染率明显高于高中生的蛔虫感染率χ2=4.31,P<0.01。结论:科尔沁区中小学生的蛔虫感染率比较偏高。今后要加强投药的力度,做好中小学生及其家长的卫生宣传工作,提高社会的健康意识。     

支气管哮喘患者的健康教育干预

目的:探讨支气管哮喘病人通过健康教育干预而达到的有效护理方法.方法:对住院支气管哮喘80例患者,随机分为对照组、观察组,通过护理干预,评估护理效果.结果:观察组的病人健康教育达标率97.5%,满意率92.5%都高于对照组传统的模式.结论:健康教育干预对支气管哮喘病人具有良好的护理效果,增强了患者治愈疾病的信心,提高了护理质量.     

全程健康教育对胸外科病人的影响

目的探讨全程健康教育对胸外科病人术后并发症发生率及病人满意度的影响。方法对实验组78例病人实施全程健康教育,与对照组比较术后并发症发生率及病人满意度。结果实施全程健康教育的病人与对照组相比,术后并发症发生率明显降低,满意度明显提高,差异有显著性。结论对胸外科病人实施全程健康教育有利于病人术后恢复,可减少术后并发症,提高病人满意度。     

食管癌病人放疗期间健康教育路径应用效果观察

健康教育是一种有计划、有目的、有评价的教育活动.其教育核心是通过卫生知识的传播和行为干预,改变人们的不健康行为,提高人们的健康水平.健康教育作为一种护理方法广泛应用于临床,是整体护理工作模式中不可缺少的一部分.从2003年7月起,我们借鉴美国护理学者在管理模式中应用的临床护理路径,为病人实施整体护理[1].应用临床护理路径,对收住的184例患者中的100例食管癌放疗病人进行健康教育,取得较好效果,现介绍如下.     

社区护理健康教育存在的问题及改进措施

随着社会进步和人民生活水平的提高，人民健康意识和医学常识需求越来越强烈，患者希望获取有关疾病的治疗、健康知识；患者家属希望获取有关疾病的护理知识；而处于健康和亚健康状态的人们希望获取预防疾病，保持健康和提高生活质量的知识。为此，对社区居民进行健康知识教育已成为社区护理工作者的重要内容之一。     

2007年教育部学校卫生与健康教育工作思路及工作重点

1．筹备召开全国学校卫生工作会议，对新时期学校卫生工作进行研究和部署。