全国唇腭裂学习班与研讨会通知

由中华口腔医学会口腔颌面外科专业委员会唇腭裂学组举办的继续教育项目“唇腭裂治疗新理论与新技术提高班”及研讨会将于2006年6月23-26日在大连医科大学口腔医学院举办，届时将有多位唇腭裂学组专家现场讲解唇腭裂治疗的要点与难点（含外科、语音、正畸方面等内容），并安排有手术示教。     

临床护理带教工作中的体会

从事临床护理工作多年，本人认为，在护理工作中，运用情感因素能激发个人的内在动力，调动积极性，从而能把工作的高标准化为自觉需要。心理学家认为，情感是人对客观现实的一种特殊反应形式，是人对客观现实所持态度的体验。新形势下加强实习护生的情感教育是时代的需要。带教中做好护生的情感教育，培养护生健康的心理，     

健康教育在腰椎间盘突出症治疗中应用的效果观察

目的 探讨健康教育在腰椎间盘突出症（LIDP）治疗中应用的效果，为LIDP的康复制定健康教育计划提供科学依据。方法 选择本院确诊的LIDP患者100例，采用设题，随机调查问卷法。调查内容：患者对医护需求、心理状态、饮食指导、用药指导、行为指导及生活护理等健康教育知识，并经测试然后进行统计学分析。结果 通过健康教育，使患者掌握了自我保健知识，树立了战胜疾病的信心，改变了不良的心理活动和生活习惯，能够积极配合医护的治疗，有效地预防并发症的发生，缩短了住院时间，对促进身体康复有显著效果。结论 健康教育是促进LIDP康复，改善患者生活质量的一项有效的措施。     

门诊诊疗患者健康教育需求与对策

对病人实施健康教育是整体护理工作的重要内容,是提高病人健康意识,纠正不良的健康行为,促进疾病康复,预防疾病复发的重要举措,笔者总结了230例,其中门诊诊疗患者170例,陪护人员60例进行健康需求问卷和随机调查。现将调查情况报道如下。     

中医药对外教育新模式的构建及探索

教育全球化进程的加速,给中医对外教育的发展带来机遇和挑战,构建和探索中医对外教育新模式势在必行,以进一步拓展中医药对外教育和推进中医药走向世界。     

中草药栽培技术专业教育中多学科融合模式的探讨

针对教育中普遍存在的跨多学科、难以融合的问题,为培养中草药栽培技术专业方面人才,从课程体系、教学内容、教学方法、教师队伍培养等4方面对中草药栽培技术专业教学改革进行了探讨,以期创新高职高专中草药栽培技术专业教育中多学科融合模式。     

食道癌手术患者的健康教育

健康教育可以使病人提高自我护理的知识和技能，减少病人的焦虑和不安，有利于病人从被动接受治疗和护理，转变为主动采取预防疾病的有利于健康的行为，配合治疗。随着整体护理的发展，健康教育以成为一种治疗手段，应用于临床。我科近年来对食道癌患者实施健康教育，大大减少了术后肺部并发症的发生。