槐花提取物降血糖活性研究

目的研究槐花Sophora japonica L.(Leguminosae)提取物对2型糖尿病小鼠降血糖活性。方法通过超声提取法获得槐花乙醇提取物。使用腹腔注射烟碱和链脲霉素诱导的2型糖尿病小鼠模型和3T3-L1前脂肪细胞分化模型,检测槐花乙醇提取物对小鼠血糖的影响和对3T3-L1前脂肪细胞分化的影响。结果槐花乙醇提取物灌胃剂量每日100μg/g,连续灌胃给药3周,降低了2型糖尿病小鼠的血糖,改善口服葡萄糖耐受试验OGTT过程中的糖耐量。0.4 mg/L和0.8 mg/L的槐花乙醇提取物均能促进3T3-L1前脂肪细胞分化。结论槐花乙醇提取物降低2型糖尿病小鼠血糖,促进3T3-L1前脂肪细胞分化,具体作用机制有待进一步研究。     

产教融合视域下应用型本科药学类人才培养模式探讨

本研究对药学类人才培养过程中体现的产教融合元素进行了分析探索,从协同育人（专业建设、课程共建、技能深化和人才输送）和协同创新（基地拓展、技术攻关、毕业论文设计创新）两大方面分析、探索了厦门医学院药学类人才培养在产教融合方面的突出表现。结果表明,通过协同育人和协同创新两方面的建设,本校药学类人才培养产教融合元素日渐突出、...     

一种高性价比的新型蚊香粘合剂

百年蚊香,造福人类;蚊香百年,革故鼎新。蚊香工业,已经跨越了一个多世纪。如今,在众多蚊虫防护用品市场竞争激烈的状况下,蚊香依然占据着市场的主导地位。老人们说用惯了;年轻人说它药效持久,总之蚊香产品仍然保持着旺盛的生命力。每到蚊虫孳生季节,人们依旧离不开蚊香那缕     

高职护生参与岗前无纸化客观结构化临床考试的质性研究

[目的]了解高职护生对岗前无纸化客观结构化临床考试(OSCE)的真实体验。[方法]采用质性研究中的现象学研究法深入访谈参与岗前OSCE的9名考生。[结果]提炼出4个主题,分别是形式新颖客观、贴近临床情景、考查综合能力、不自信与不确定感。[结论]无纸化OSCE整合了OSCE与信息技术的双重优势,能较全面地反映学生的薄弱环节,有助于针对性地推进教学改革,同时提高考试效率。     

抑制蛋白激酶C对口腔鳞癌细胞迁移和侵袭的影响

目的:利用舌癌细胞系HN4,探讨蛋白激酶C(protein kinase C,PKC)、P120-连环蛋白(P120-catenin,P120ctn)和E-钙黏蛋白(E-cadherin,E-cad)在口腔鳞癌中的相互关系及其在肿瘤细胞侵袭和转移中的作用机制.方法:采用质粒pGFP-V-RS-P120ctn shRNA转染HN4,使HN4中P120ctn的表达显著降低,再使用星孢菌素(staurosporine,STS)抑制PKC的表达,进行PKC、P120ctn和E-cad mRNA和蛋白水平的检测;通过Transwell细胞侵袭及细胞迁移试验等方法,检测PKC被抑制前、后肿瘤细胞迁移和侵袭能力的变化.采用SPSS18.0软件包对数据进行统计学分析.结果:当PKC被STS抑制时,HN4/shP120ctn细胞中P120ctn的表达显著升高,E-cad的表达也随之升高,肿瘤细胞的迁移和侵袭能力显著降低(P均＜0.05).结论:PKC可能参与了P120ctn和E-cad表达的调节,与细胞黏附的调控有关,进而在HN4细胞的迁移和侵袭过程中发挥作用.     

种植支抗整体远移上牙列的三维分析研究

目的:通过CBCT测量种植支抗整体远中移动上牙列正畸治疗后牙齿三维方向的变化,评价其移动方式及力学机制.方法:筛选满足纳入标准的23例种植支抗整体远中移动上牙列正畸成人患者,用Dolphin软件测量治疗前后牙齿三维方向上的变化,运用SPSS 23.0软件对其进行统计分析.结果:上颌第一磨牙、尖牙、切牙远中移动量分别为2.60 mm、2.66 mm、2.07 mm,远中倾斜角度分别为5.31°、5.42°、-4.68°.上颌第一磨牙颊尖和尖牙分别压低0.96 mm、0.40 mm.牙合平面顺时针旋转1.51°.第一磨牙颊向倾斜4.57°,远中旋转7.71°.尖牙区和磨牙区宽度分别增加1.18 mm、2.01 mm.结论:采用种植体支抗整体远移上牙列可以获得有效的远中移动量,远移的磨牙存在一定程度的压低、远中倾斜及远中扭转,上颌牙合平面发生顺时针旋转,尖牙区和磨牙区的宽度增加.     

幽门螺杆菌与食管鳞状细胞癌相关性研究进展

幽门螺杆菌被认为与消化性溃疡和胃癌等疾病相关,最近也被发现可能与许多胃外疾病相关。本综述通过在PubMed上检索目前幽门螺杆菌与食管鳞状细胞癌相关性研究文献,发现二者相关性研究结果存在争议,并从幽门螺杆菌检测方法差异、人群异质性、幽门螺杆菌致病异质性三个方面综述了可能的原因。同时分析了幽门螺杆菌在食管鳞状细胞癌中的作用机制,认为幽门螺杆菌可能通过间接和直接作用影响食管鳞状细胞癌的发生和发展,并且其作用具有两面性。     

团体辅导激发临床专业医学生成就动机的效果

运用成就动机理论设计团体辅导方案,对30名临床专业医学生实施辅导,在辅导前后采用《成就动机量表》进行测量,并收集学业数据进行分析,探讨成就动机水平的团体辅导对帮助临床专业医学生提高学习成绩、激发学习兴趣、提升自我目标设定的效果。结果显示,试验结束后实践成就动机水平升高,而对照组成就动机水平下降,2组之间在成就动机变化趋势、必修课成绩、选修课人次、参加专升本培训人次等指标上均出现了显著差异（P<0.05）。团体辅导可激发医学生的成就动机,提高学习成绩,拓宽学习兴趣,提升学习目标。