丹酚酸B对被动吸烟大鼠肝损伤的保护作用

[目的] 探讨丹酚酸B对被动吸烟大鼠肝损伤目的保护作用及其机制.[方法] Wistar大鼠,随机分为3组,即正常对照组、炯熏组、丹酚酸B预防组.分别测定3组大鼠血清巾谷丙转氨酶(ALT)、谷草转氨酶(AST)及乳酸脱氧酶(LDH)目的含量.同时分析血清及肝组织中超氧化物歧化酶(SOD)目的活性及丙二醛(MDA)含量目的改变.[结果] 烟熏组与正常对照组相比,大鼠血清中AST、ALT、LDH、MDA及肝组织中MDA含量均显著增加,SOD活性显著降低(P<0.01);经丹酚酸B预处理后,与烟熏组相比,血清中AST、ALT、LDH、MDA含量及肝组织中MDA含量均降低,而SOD活性增高(P<0.05).[结论] 丹酚酸B对被动吸烟大鼠肝损伤有一定目的保护作用,其机制可能主要与抗氧自由基目的损伤有关.     

基于网络平台的《波谱分析》课程教学方法改革的实践与探索

《波谱分析》是药学专业学生一门重要的基础课程,因此提高该课程的教学质量具有重要意义.授课团队依托网络平台,建立了线上线下相结合的混合式教学方式,对波谱分析课程的教学方式进行改革的探索与实践.首先在超星学习通网络平台建设了多题型习题集,结合课堂习题课,有针对性地培养和提高学生的图谱解析能力.其次,安排学生观看虚拟仿真视频...     

“案例实训法”培养护士职业道德的实践研究

目的探讨通过思想道德修养与法律基础课培养护士职业道德的有效方法。方法将护理系2008级学生按照授课班分为试验组和对照组，试验组实施“案例情境实践训练教学法”，对照组采用传统的教师讲授法，比较2组学生的测试成绩和试验组学生对教学法的效果评价。结果试验组3个专题的测试成绩均高于对照组，P〈0．05，差异有统计学意义；试验组对“案例情境实践训练教学法”教学效果评价较好。结论“案例情境实践训练教学法”能提高教学质量，是培养护士职业道德素质的有效方法。     

高职英语分层与非分层教学对比研究

[目的]对比评价分层和非分层(传统方式)教学效果.[方法]随机选取304名学生,分为分层教学组与非分层教学组,比较其教学效果.[结果]分层因材施教的教学方式能够显著提高学生的英语成绩.[结论]分层教学是一种值得推广的教学模式,有广阔的应用前景.     

分层教学在高校英语教学中的应用

近年来，大学教育正逐渐由精英式教育转向大众式教育，尤其是数年来的高校扩招更是推动了“大众化”发展。同时扩招也带来了很多问题，如生源分布广泛、水平参差不齐等，而且也造成了一些高校英语教师师资的紧缺，使得以往传统的以“自然班”授课的英语教学模式，因其统一的授课计划、教学目标、授课进度、考核要求，不能满足各层次学生的要求。为解决这些问题，     

应用现代信息技术手段培养高职医学生自主学习英语的能力

现代信息技术核心就是电子计算机和现代通信技术。英语教学与现代信息技术二者越来越需要紧密联系起来，相互促进，随着全球信息技术水平的普及提高，极大促进了教育教学方法的改进。特别是现代信息技术的广泛应用，对高职医学生自主学习英语具有很大的促进作用，就此进行论述。     

等速训练对乳腺癌术后患者上肢功能的影响

目的 探讨等速运动对乳腺癌术后患者上肢功能的影响。 方法 选取乳腺癌女性患者70例,按随机数字表法分为等速组（36例）和对照组（34例）。2组患者均给予常规康复治疗,等速组在此基础上进行等速肌力训练。分别于治疗前和治疗2个月后（治疗后）,采用放射性核素淋巴扫描观测2组患侧上肢淋巴流量的变化,在腕横纹上10cm处测量2组双侧上臂周径,应用ISOMED2000为等速组记录等速肌力测定值,采用Constant-Murley肩功能评定标准对患者进行上肢功能的评定,采用测角器测量肩关节活动度。 结果 ①治疗后,等速组和对照组的上肢淋巴流量分别为（16.8±2.5）和（10.9±3.4）,较组内治疗前［（7.6±3.4）和（7.7±3.2）］明显增加（P<0.05）,等速组治疗后的上肢淋巴流量明显大于对照组治疗后（P<0.05）;双侧上臂周径差值［（2.1±0.2）和（4.5±0.3）cm］均较组内治疗前［（5.5±0.4）和（5.2±0.8）cm］减小（P<0.05）,等速组治疗后的双侧上臂周径差值明显小于对照组治疗后（P<0.05）。②等速组患者治疗后的等速肌力测量值（峰力矩、总功率、平均功率）均较治疗前明显增加（P<0.05）。③2组患者治疗后的上肢功能评分均较组内治疗前明显增加（P<0.05）,等速组患者治疗后的上肢功能评分总分［（96.74±12.23）分］明显高于对照组治疗后［（84.17±12.16）分］,差异有统计学意义（P<0.05）。④2组患者治疗后的肩关节活动度均较组内治疗前明显增加（P<0.05）,等速组治疗后的肩关节活动度［前屈（150.25±16.13）°、后伸（46.83±8.52）°、外展（169.38±14.53）°、内收（35.93±5.62）°］明显高于对照组治疗后［前屈（144.67±19.15）°、后伸（39.84±6.93）°、外展（137.13±11.67）°、内收（31.68±5.29）°］,且差异有统计学意义（P<0.05）。 结论 等速运动可以提高乳腺癌术后患者的上肢功能。     

护理学基础实验室的管理

从教学物资的领取、准备到使用都有具体可行的制度把关,在实验室的使用上实行开放式管理,既保证了正常实验教学,又给学生课后的操作练习提供了条件,并让学生参与实验室管理,充分体现了“以学生为主体”的教学理念,有助于提高学生的管理能力和责任感。     

“医疗美容咨询师”人才培养方案与标准的建议

伴随经济的飞速发展,美容医学整体学科发展迅猛,医疗美容咨询队伍也因此应运而生,在人们逐步开始关注"大健康"的背景下,医疗美容咨询师体现出其产生的必要性与重要性,本文就医疗美容咨询师的培养方案和标准做如下阐述。     

2006～2010年某院意外伤害住院儿童情况调查与分析

意外伤害可导致儿童暂时或永久性身心发育障碍、残疾或死亡,给家庭和社会带来了一系列问题。为了解医院内儿童意外伤害的分布特点,本文对天津市儿童医院近5年收治的6004例住院的儿童意外伤害