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61.
1 病例介绍 患者女,7岁,学生。2001年6月30日上午9时,在我站门诊部,按常规于臀部外上1/4处皮肤经消毒后肌内注射百白破混合制剂0.5 ml,疫苗为卫生部、成都生物制品研究所生产,批号:2000506-1,有效期2001年11月4日。在接种5 h内即发热,患者自觉全身瘙痒,同时出现皮疹而前来就诊。 体检:T 38.5℃、P 106次/min、R 22次/min、BP 100/70 mm Hg。患者发育正常,营养中等,烦燥不安,精神欠佳,呈急性热病容。咽无充血、扁桃体无肿大。双肺未闻及干湿性  相似文献   
62.
南充市学龄前儿童发中微量元素含量与身高、体重的关系邱平人发中的微量元素与人类的健康有密切关系,尤其是发中锌、铁、钙、铜含量越来越多地被用来评价儿童微量元素营养状况。为探讨学龄前儿童发中Zn、Fe、Ca、Cu的含量对学龄前儿童生长发育的影响,我们干19...  相似文献   
63.
按联合国教科文组织“体育素质和生长发育调查”项目要求.1991~1995年对阆中东风中学学生进行了生长发育监测.男、女生身高、体重的均值大都达到或超过全国乡村男生、女生身高、体重的P_(50),有的已超过P_(90);Kaup指数都在正常或良好范围.与起始年份相比,男生身高、体重在各年龄组都有增长,以12岁(增加4.4cm)、14岁(增加4.55kg)为著;女生身高、体重以12岁增长最明显(增加3.6cm和4.25kg),身高增长在15岁与17岁呈明显下降,至18岁停止增长,体重在17岁呈负增长,18岁减少2.65kg.女生、男生营养不良检出率分别为27.21%和24.28%,差异有显著性.  相似文献   
64.
卫生美术作品是科学与艺术相结合的产物。卫生美术工作者不仅要有一定的艺术造诣 ,扎实的造型功底 ,熟练的绘画技巧 ,还要掌握丰富的医学科学知识 ,把复杂、枯燥、抽象的医学科学知识 ,经过艺术加工熔入在形象优美的绘画艺术中 ,变成寓教于乐、群众喜闻乐见的艺术品。假如卫生美术工作者只具备一个画家的艺术修养 ,但不懂得卫生科学知识 ,或知之甚少 ,创作起来就会感到素材贫乏 ,无从下手或找不到关键环节 ,困难重重。例如创作一幅预防肠道传染病的宣传画 ,创作者必须懂得肠道传染病的传染源、传播途径、易感人群等知识以及预防治疗方法。抓…  相似文献   
65.
一起青年学生麻疹暴发的调查分析   总被引:1,自引:0,他引:1       下载免费PDF全文
一起青年学生麻疹暴发的调查分析张芹龙东洋南充农业学校1996年10月28日~12月6日发生一起麻疹暴发。10月28日首发病例因发热、头痛、流涕、咳嗽被个体医生初诊为上呼吸道感染,治疗后病情并无好转,至7天后出现典型皮疹校医务室才诊断为麻疹。11月17...  相似文献   
66.
公共卫生监测系统的评价李大斌,唐鸿译吴德生校公共卫生学中每一个监测系统均应定期地进行评价,以保证该系统发挥其有价值的卫生服务功能并满足其客观需要。对一个全面的公共卫生监测系统所进行的评价,应包括以下几个方面内容。1重要性调查卫生事件的重要性和监测卫生...  相似文献   
67.
银是生活饮用水卫生规范中一项毒理学指标 ,常用的分析方法有无火焰原子吸收分光光度法和疏基棉富集——高碘酸钾分光光度法。本文报导了用火焰原子吸收光谱共沉淀法测定水中银 ,该法操作简便、快速、准确、灵敏 ,能达到生活饮用水卫生规范限值的要求 ,适用于生活饮用水及水源水中银的测定。1 仪器1.1  WFX- ID型原子吸分光光度计。1.2 银空心阴极灯。1.3 玻璃仪器均用 10 %硝酸浸泡过夜 ,洗涤备用。2 试剂2 .1 银标准溶液 称取 2 .4 g硝酸银 (Ag NO3)溶于纯水中并定容至 10 0 0 m l,用氯化钠标准溶液标定其准确浓度 ,使用时再逐…  相似文献   
68.
用TOPSIS法综合评价食品卫生监督工作质量陈平食品卫生监督工作质量是评价卫生防病和卫生监督员工作质量的重要标志。为了探讨如何科学地评价食品卫生监督工作质量,本文试用TOPSIS法和秩和比法对我市部分区市县1996年度的食品卫生工作分析如下。1资料来...  相似文献   
69.
南充市城乡卫生组织能力调查   总被引:1,自引:0,他引:1  
根据中英STD/AIDS防治合作项目专项基金《城乡卫生组织在STD/AIDS防治中的地位与作用》项目实施方案,为了解南充市城乡医疗卫生组织的现状,开展了医疗卫生组织基本情况调查,现将结果报告如下。  相似文献   
70.
回顾新中国几十年卫生检验工作的成就,该专业为国防建设,经济建设作出过巨大贡献.在改革开放的社会主义经济建设新时期,贯彻科教兴国,依法治国与大力发展国内外市场经济,发展并改善国家卫生工作中卫生检验专业,建议选择国内几所重点医学院校办好卫生检验高等教育,将学生培养成"宽口径、多插孔,厚基础的复合创新型人才",以适应国内外人才市场的需要.  相似文献   
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