儿童腺病毒肺炎外周血单个核细胞中转录因子RORγt mRNA的表达意义

目的:通过检测儿童腺病毒肺炎外周血中Th17细胞特异性转录因子的表达水平,探讨其在儿童腺病毒肺炎中的免疫致病机制.方法:选择30例儿童腺病毒肺炎为病例组,30例正常健康体检儿童为对照组,实时定量荧光PCR(RT-PCR)检测外周血单个核细胞(PBMCs)中Th17细胞特异性转录因子RORγt mRNA的表达水平.结果:...     

医学院校研究生分子生物学技术实验教学创新体系的构建

分子生物学技术是推动生命科学领域及其他多个相关领域学科发展的关键技术,是各个科学研究领域的必备工具。随着分子生物学的发展以及其重要性的逐渐提升,博士、硕士研究生及本科生对分子生物学技术教学的需求也日益明显且各有侧重。文章通过对研究生课程实践教学体系、教学模式、教学方法等进行教学体系构建的探索,提升实验技术课的教学效果,为培养高素质的医学院校研究生提供参考。     

后腹腔镜肾癌根治术对患者应激指标、炎症介质及疼痛因子表达及睡眠质量的影响研究

目的:探讨后腹腔镜肾癌根治术对患者术后应激指标、炎症介质及疼痛评分和睡眠质量的影响。方法:选取2018年1月至2022年1月贵州医科大学附属白云医院收治的肾癌患者144例作为研究对象,随机分为观察组和对照组,每组72例。观察组采用后腹腔镜肾癌根治术治疗,对照组采用开放式肾癌根治术治疗,观察和比较2组患者应激指标、炎症介质指标、疼痛指标和肿瘤标志物指标。结果:手术后第3天,观察组患者的白细胞数、皮质醇、FT3、FT4、CRP等应激指标均优于对照组,差异均有统计学意义(均P <0.05);观察组患者的IL-2、IL-10、IL-13、IL-1β、IL-6、IL-12等炎症介质指标均优于对照组,差异均有统计学意义(均P <0.05);观察组患者的VAS评分和PSQI评分均优于对照组,差异均有统计学意义(均P <0.05);观察组患者的CA125肿瘤标志物指标优于对照组,差异有统计学意义(P <0.05)。结论:与传统肾癌根治术比较,后腹腔镜肾癌根治术能够更好地降低患者应激反应和炎症反应指标,改善疼痛症状和睡眠质量,有利于其术后康复,是临床治疗肾癌的理想方案之一。     

医教协同深化“5+3”临床医学人才培养模式的探索

遵义医科大学从五年制本科临床医学教育与住院医师规范化培训的衔接;从住院医师规范化培训与专业学位研究生的衔接,以及如何建立以岗位胜任力为导向的临床医学人才培养模式三方面入手：研究问题,探索构建了贵州省“5+3”临床医学人才培养模式。为西部地区高等医学教育医教协同发展,顺应国家“5+3”临床医学人才培养改革提供了一定借鉴意义。     

上颌骨性扩弓器在成人上颌横向发育不足治疗中的研究进展

上颌骨性扩弓器(MSE)是治疗上颌横向发育不足(MTD)的矫治器之一,对于已经过了发育高峰期没有生长潜力的成人患者,MSE是有效的治疗方法。在进行扩弓治疗时,根据患者上颌腭中缝的发育情况、扩弓的疗效目标等选择不同的治疗方案。该文阐述了MSE的分类、具体操作、治疗效果、不足之处等,对其国内外研究进展进行总结,为临床工作者合理有效地选择治疗方案提供参考。     

腹腔镜治疗大龄儿童腹腔型隐睾的效果分析

目的 探讨腹腔镜治疗遵义市大龄儿童腹腔型隐睾的效果.方法 选取我院116例大龄儿童腹腔型隐睾患儿为研究对象,随机分为观察组和对照组,各58例.观察组采用腹腔镜手术治疗,对照组采用开放手术治疗,将两组治疗效果作为观察指标.结果 以对照组为参照,观察组治疗总有效率明显更高(P＜0.05),并发症发生率明显更低(P＜0.05...     

复发性隆突性皮肤纤维肉瘤1例

患者女,46岁.右腰部暗褐色斑块17年.患者17年前无明显诱因右腰部出现一暗褐色斑块,无疼痛、瘙痒,未诊治.随后皮损逐渐增大,10年前就诊于某医院,行手术切除治疗,自诉当时诊断为"良性肿瘤".7年前右腰部手术部位再次出现类似皮损,随后皮损逐渐增大,亦无自觉症状,于2016年9月到我院就诊.患者既往体健,家族中无类似疾病...     

早期预测妊娠期糖尿病生物标志物的研究进展

妊娠期糖尿病( gestational diabetes mellitus, GDM)是妊娠期间首次发生,以糖代谢紊乱为主要临床表现的一种内分泌代谢性疾病,不包括妊娠前已经存在的糖尿病,是妊娠期间常见的并发症之一,其发病率根据不同诊断方式、地区和人种而有所差异[1].在2013年国内一项多中心研究调查结果显示,我国孕妇...     

VA-ECMO联合IABP在急性心肌梗死PCI术后并发难治性心源性休克中的应用

目的:观察动-静脉体外膜肺氧合(VA-ECMO)联合主动脉内球囊反搏(IABP)对急性心肌梗死PCI术后合并难治性心源性休克患者的临床疗效及转归.方法:回顾性分析2019年12月-2021年4月我院心内科收治的急性心肌梗死PCI术后合并难治性心源性休克同时接受VA-ECMO及IABP治疗的11例患者,收集并观察临床基线...     

基于成果导向教育理念的临床药师培养模式创新与实践

目的 探索临床药师培养的新模式,培养更加具有实践能力的临床药师。方法 根据实际情况,采用成果导向教育(outcome based education,OBE)培养模式,以临床药师岗位胜任力为培养目标,结合临床和药学教育资源,制定培养计划并构建多元化考核体系,评价2019-2020年36名学员在基本技能、药学专业素质、药学服务能力、临床基础水平、科研能力5个维度的学习成效。结果 学员认为基于OBE理念,培训后5个维度的分值明显提高,平均分值最多提高4.39分,考核专家及带教老师对学员各维度的评分均>6分。结论 OBE理念下的临床药师培养模式能够满足临床药师培训的要求,有助于临床药师教学水平的提高,也有助于学员实现药学知识、临床基础、实践技能等综合素养的全面提升。