鼠李糖乳杆菌对产后抑郁小鼠行为和运动能力的影响

目的:探讨鼠李糖乳杆菌对小鼠产后抑郁样行为和运动能力的影响.方法:在小鼠妊娠期间施用地塞米松磷酸钠建立产后抑郁症(PPD)小鼠模型.将受孕的25只小鼠随机分为:鼠李糖乳杆菌干预低剂量组(Ⅰ组)、鼠李糖乳杆菌干预高剂量组(Ⅱ组)、阳性对照组(Ⅲ组)、模型对照组(Ⅳ组)和空白对照组(Ⅴ组).通过灌胃给药的方式进行干预,Ⅰ组...     

累积比数logit模型在有序资料中的正确应用

目的探讨累积比数logit模型在有序分类资料中的正确应用。方法利用在陕西某地开展的一项队列研究数据,分别采用累积比数logit模型和偏比例优势模型进行分析,对二者的结果进行比较。结果在资料不符合比例优势假定的情况下,直接采用累积比数logit模型不一定合适。结论累积比数logit模型的应用有一定的条件限制,当不符合其应用条件时,最好采用其他相应方法。     

多种慢性病管理模式在社区老年高血压患者中的综合应用与评价

目的 分析多种慢性病管理模式在社区老年高血压患者中综合应用的效果,为改进慢性病社区防控效果提供依据。 方法 按照简单随机抽样法从社区卫生服务中心初建慢性病管理档案的老年高血压患者中抽取120例,使用随机数字表法分为干预组和对照组各60例。对照组依照《高血压患者健康管理服务规范》管理,干预组在此基础上融入自我管理、群组管理、家庭干预、同伴教育,6个月后使用《高血压患者自我管理行为测评量表》《高血压自我功效量表》《焦虑自评量表SAS》《高血压病相关知识调查表》对2组患者进行测评。 结果 干预组高血压病相关知识知晓率高于对照组,干预组自我管理行为测评总分(124.50±17.32)分、自我效能得分(63.33±7.02)分均高于对照组(113.77±20.65)分和(58.12±8.68)分,干预组的平均血压(132.63±7.14/74.40±7.46)mm Hg(1 mm Hg=0.133 kPa)低于对照组(140.48±10.69/78.53±7.58)mm Hg、干预组焦虑自评得分(54.15±8.40)分低于对照组(59.41±9.10)分,以上差异具有统计学意义(P<0.05)。干预组自我效能感与焦虑程度呈负相关(r=-0.288,P=0.026),与自我管理行为能力呈正相关(r=0.382,P=0.003)。对自我效能影响最大的因素是自我管理水平(P<0.01),其次是焦虑情绪(P<0.05)。 结论 多种慢性病管理模式综合应用于老年高血压患者的日常管理中有助于患者对疾病知识的掌握,促进其情绪改善,提高自我管理能力,通过自我效能感的提升,促进健康行为的长期改善。      

中西医结合治疗血管性痴呆

目的:探讨中西医结合在血管性痴呆患者康复过程中的作用。方法:将64例血管性痴呆患者配对分组,对照组给于改善脑部微循环及使用促进脑代谢西药治疗,治疗组在常规西药治疗基础上给于辨证施治中药及针灸治疗,疗程结束评定疗效。结果:中西医结合治疗对比单纯西医治疗在提高患者HDS、ADL量表的评分具有有显著性差异(P0.05)。结论:中西医结合治疗对于患者自觉症状、精神神经症状改善,以及提高HDS、ADL量表的评分均优于单纯西医治疗。     

护理专业学生专业适应性与团体依恋、学业求助的关系

目的探索护理专业学生专业适应性、团体依恋与学业求助间的关系。方法 2015年7月,采用分层抽样方法选取某医科大学护理专业全日制一年级至五年级本科学生(以下简称护生)840名为研究对象,采用大学生专业适应性量表、团体依恋问卷和学业求助行为量表对其进行调查。结果本组护生的专业适应性总分及各维度得分与团体依恋总分及各维度得分均呈负相关(r=-0.38~-0.08,均P0.05);护生的专业适应性总分及各维度得分与回避性求助得分呈负相关(r=-0.24~-0.16,P0.001),与工具性求助得分呈正相关(r=0.26~0.30,P0.001)。采用结构方程模型验证发现,工具性求助、回避性求助在团体依恋回避与专业适应性间存在部分中介效应,中介效应分别占总效应的22%、21%。结论护理教育者应该根据学生学业求助特点,干预学生团体依恋水平,从而提高学生对护理专业的适应性。     

甲基苯丙胺重复暴露诱导小鼠空间学习记忆损伤的可能分子机制

目的:研究甲基苯丙胺(methamphetamine,METH)重复暴露诱导的小鼠空间学习记忆损伤中可能的分子机制。方法:前期研究发现,1.0 mg·kg~(-1)METH连续给药20d,明显损伤小鼠空间学习记忆。基于此,我们进一步采用Western blot方法检测了海马、前额叶皮质、背侧纹状体中ERK1/2 (extracellular signal-regulated kinase)、CREB(cAMP response element-binding protein)磷酸化水平的变化。结果:METH组小鼠海马中ERK1/2磷酸化水平明显降低(P <0.05),该变化与小鼠在目标象限停留时间百分比(P <0.05)、穿台次数(P <0.05)的改变呈明显相关;METH组小鼠前额叶皮质中ERK1/2磷酸化水平无明显变化;此外,METH组小鼠背侧纹状体中ERK1/2磷酸化水平明显降低(P <0.05),但该变化与小鼠在目标象限停留时间百分比、穿台次数的改变均无明显相关性。进一步检测发现METH组小鼠海马中CREB磷酸化水平明显降低(P <0.05),该变化与小鼠在目标象限停留时间百分比(P <0.05)、穿台次数(P <0.05)的改变呈明显相关。结论:1.0 mg·kg~(-1)METH重复暴露会降低小鼠海马中ERK1/2、CREB磷酸化水平,该降低可能参与着METH诱导的小鼠空间学习记忆损伤。     

5种运动方式对改善血液透析患者心肺耐力效果的网状Meta分析

目的 系统评价多种运动方式对改善血液透析(hemodialysis, HD)患者心肺耐力的效果,为临床运动方案的构建提供理论依据。方法 计算机检索PubMed、Embase、The Cochran Library、中国知网、万方等8个数据库中关于改善HD患者心肺耐力的相关文献。检索时间自建库至2022年6月30日。经过文献筛查和资料提取,采用Cochran偏倚评估2.0版进行文献质量评价,采用Revman 5.3和STATA 16.0统计软件进行分析。结果 最终纳入18项研究,共818例,涉及5种运动方式。透析中有氧运动、透析中有氧联合抗阻运动、非透析中有氧运动、非透析中有氧联合抗阻运动与常规护理相比,均可以提高HD患者峰值摄氧量(均P<0.05)。网状Meta分析显示,非透析中有氧联合抗阻运动和非透析中有氧运动对HD患者心肺耐力的改善效果在5种运动方式中居于前2位。结论 多种运动方式可以提高HD患者的心肺耐力,其中以非透析中有氧联合抗阻运动效果最为明显。     

基于互联网的递进式随堂测验在本科护生儿科护理学教学中的应用

目的 探讨基于互联网的递进式随堂测验在儿科护理教学中的应用效果.方法 选取我院由同一位老师任课的2014级护理专业2个教学班,选取的2个教学班在大学期间所有的医学专业课均由相同的老师授课,且之前所有考试课的均分比较差异无统计学意义.用抓阄法选取其中的一个教学班作为随堂测验组(n=53)进行基于互联网的递进式随堂测验,另一个教学班作为对照组(n=47)进行常规教学未进行随堂测验.采用SPSS 19.0进行统计分析,计量资料组间比较采用独立样本t检验.结果3次阶段性测验成绩和期末考试卷面成绩均分随堂测验组均高于对照组,且差异比较均有统计学意义(P＜0.001);随堂测验组护生对任课教师的评教反馈优于对照组,且差异比较有统计学意义(P＜0.001).结论 有针对性的进行基于互联网的递进式随堂测验可以督促护生及时复习,帮助护生强化巩固专业知识,可以提高教学质量.     

老年护理研究现状与思考

分析人口老龄化对老年护理的挑战、老年护理研究的现状,认为老年护理应从更新概念,重视心理、社会因素对健康的影响,合理利用护理卫生资源,护理教育等方面加强研究。     

老年子宫颈鳞癌中PINCH和环氧化酶-2表达及关系

子宫颈鳞癌临床的发病年龄常表现为双峰特征,年轻患者常表现为与人乳头瘤病毒(HPV)密切相关,而老年人发生时与机体基因和蛋白异常表达相关,与HPV相关性不明显。因此老年人鳞癌发展时基因和蛋白表达异常对病变进展的意义大。PINCH蛋白是信号传导整合蛋白,其由两个双锌离子结构域使整合素和生长因子的信号连接起来〔1,2〕。环氧化酶(COX)-2是一种诱导型酶,可在多种细胞因子或基因的刺激下产生,并